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初中学生已经进入了青春叛逆期，这一时期的孩子情绪十分不稳定，又不能很好的控制自己的行为，所以当他们在学校和别的同学发生冲突以后，就会出现打架的行为。对于这样的情况，家长该怎么处理最合适呢？
初中学生在学校打架该怎么处理
1、家长应该了解打架的原因和动机
初中学生在学校打架通常是因为争夺物品或是情感上的冲突，了解事件的起因能够帮助家长在正确处理时找到解决问题的方法。家长应该对孩子们进行开放的沟通，了解他们的内心感受和需要，并指导他们解决冲突的有效方式。同时，家长应该明确告诉孩子们暴力不是解决问题的方式，并鼓励他们通过对话和妥协来解决冲突。
2、问清事情的前因后果
听说孩子打架时，要先问清楚孩子打架的原因，比如，为什么动手，起因是谁挑起的，千万不要啥都不问，对孩子就一顿胖揍，或是立即去责骂对方。要知道，有时孩子打架，是出于“正义”的出手。一般来说打架后的教导，会让孩子印象更深。所以，合理的教导，会让孩子警醒，学会做人的道理。因此，家长一定不要因为心急而错失最佳的教育时机。
中学生在学校打架，家长被老师叫到学校也是正常现象。我们家长这时也需要注意教育方式，不能对孩子进行打骂教育，而是需要了解清楚情况，才能进行具体分析，再予以解决，也可以让老师和对方家长都参与进来，找到最适宜的解决方法。
中学生在学校打架家长该怎么处理
首先，家长需要直面孩子打架事实
中学生在学校与人打架本就很正常，谁也不能保证孩子不与别人打架。不管自家孩子打了别人，还是被别人打了，作为家长要充分认识到这一点。也就是，孩子在学校出现了打架的行为，家长也不要觉得稀奇，不要大惊小怪。
因为孩子打架的问题，家长被老师“有请”，并不是什么丢人的事。这不是老师故意与家长过不去，只不过是邀请家长到学校去，与老师一道配合处理打架的事情，更好地形成合力、教育孩子。这时我们家长也就要有明确的态度，积极配合，而不是兴师问罪或借口逃避。
其次，家长需要控制情绪并保持理性
对于中学生来说，打架是常有的问题，那么为什么会出现这样的现象呢？大多数原因都在于家长忽略了孩子的家庭教育，没有掌握一些教育孩子的科学办法。当问题真正发生了，家长才意识到，那么针对此类情况，中学生打架家长该怎么处理呢？
中学生打架家长该怎么处理
1、及时了解事情的原因，有针对性的处理
家长要先了解学生为何打架，一般说来，大多数都是同学之间发生的小矛盾，所以等孩子的情绪安静下来之后，让孩子自己说出整个事情的经过。但是，孩子在解释自己打架的原因时，往往会推卸自己的责任，所以家长也要向其他同学和老师了解情况。
2、引导孩子正确处理问题
家长应明确指出孩子的不对之处，并进行教育，还应该让孩子向对方赔礼道歉，指导孩子道歉时应注意的礼貌用语。假如分析原因后是对方的不对，家长也应指导孩子学会正确处理问题的方法。
上学带手机需要进行教育，因为当高中生在上学期间带着手机，可能会分散注意力，影响学习效果，也可能会导致沉迷网络，影响身心健康，需要进行必要的教育引导。
高中学生带手机怎么处理
1、家长和老师帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。
2、主动和学生沟通一下。看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高中学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
3、让孩子和学习好的孩子成为好朋友。近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的，当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。
4、家长要有正确认知。让孩子完全不碰的可能性不大，但要让他意识到玩游戏的弊端，对于高中生来说，玩游戏基本没什么用。手机现在是连接互联网的最重要工具。禁止或阻止它们只会导致其他负面问题。
说服教育，让他们明白他们这个年龄应该把学习放在第一位，对于青春叛逆期的年龄，应当适当教育，偶尔可以让他们玩一下无妨，因为手机作为当今必不可少的工具，他们也能从中学到不少知识，但绝不能因为玩手机放弃了学习。
初中学生玩手机上瘾怎么办
一、父母以身作则
初中生正处在好奇心最为强烈的年纪，他们很多人可能刚开始对手机的概念还不太明确，可是经常看着父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鲜的事物又更能吸引他们的注意力。所以父母是孩子最重要的启蒙老师，父母应以身作则，尽量不要在孩子面前玩手机。
二、和老师沟通
结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。
了解孩子不愿意上学的原因，可能是因为学习压力过大、学业难度过高、社交问题等等。重视孩子的感受，耐心倾听孩子的心声，让孩子感受到自己被理解和关心。
初中学生不愿意上学了怎么办
1、作为家长必须冷静。既然孩子出现了这种情况，我们着急也是没有用的，所以我们要做的就是冷静下来，这样才能找到解决问题的真正的方法。
2、对孩子不能发脾气，要心平气和。对于初二的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。
3、慢慢走进孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。
4、和孩子进行沟通。当孩子不在抵触你的时候，你可以尝试着和孩子进行沟通，但是千万不要伤孩子的自尊，也不要对孩子有太过分的要求。
多跟孩子沟通，了解孩子内心的想法，让孩子明白学习的目的是什么？在学习上多陪伴孩子，给孩子足够的安全感和学习动力。
初中学生态度不端正怎么办
1、设法让其明白学习的重要性。学习是伴随一个人一生的伴侣，对于青少年学生来讲，正值青春年少，正是学习的黄金时期，而且，学习对青少年学生来讲，还有三重特别的意义：第一，为自己的一生奠基，第二，为自己的精神生命的发展奠基，第三，为自己智力因素和非智力因素的发展奠基。青少年学生只有很好地把握住了学习的黄金期，这里谈到的这三重意义方能变成现实，今后的人生道路方能一帆风顺。
2、引导学生树立明确的人生目标。青少年学生学习态度不端正，原因是多种多样的，但缺乏明确的人生目标是最主要的原因之一。因此，在教育学生端正学习态度的过程中，不论是家长，还是教师，都要想方设法引导其树立明确的人生目标。目标具有动力性，青少年学生一旦树立了明确的人生目标，他就会自己想方设法地往前走，他的学习态度就会积极主动得多。
3、设法激发学生对学习的兴趣。常言道：兴趣是学习的动力。学生一旦对学习发生了兴趣，他就会在兴趣的引导下，自己积极主动地去完成相关的学习任务，去探求学习的奥秘，这样一来，他的态度自会端正，他的行为自会主动。
4、设法让学生看到努力的成果。学生学习态度不端正，除了上边谈及的三个原因外，还有一个很重要的原因，这就是，学生虽然努力学习了，但一直看不到学习的效果，学习一直原地踏步，这样一来，天长日久，学生自然在情绪上就会对学习感到厌烦，感到绝望，学习态度自然也不会端正。所以，教师要教育学生端正学习态度，除了要在前述的三个方面努力外，想方设法帮助学生提高学习成绩，让学生看到自己努力的成果，更是一条非常重要的途径。
