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原则上是不可以留级的。因为，我国实行义务教育是年限制教育，也就是说，无论是成绩好不好，都要接受九年的义务教育。但如果真是很在意成绩，想要通过成绩的提升，将来升高中考大学，也不是没有途径，就是主动留级，放弃学籍，以所谓的“社会青年”报考高中，将来再以“社会青年”报考大学，只要成绩好，都可以如愿以偿。不过，考高中会失去应届生的优惠条件，考大学会受某些专业限制。
其实，在校期间，学业成绩的好坏是由多方面因素决定的，其中最重要的是基础知识。如果基础知识不牢固，学习成绩肯定会大打折扣的，听不懂、学不入脑，成了鸭子听雷，久而久之就变成了恶性循环，学习成绩自然会很差的。如果到了这个地步，什么样的辅导也无至于事，花九牛二虎之力成绩也难以提高。对于这样的学生家长焦急老师无奈，成绩差已成了既定的事实。
作为家长的也大可不必难过，读书不是每个人都可以读好的。有天聪的人学起来就顺利很多，如果再勤奋学习那就会成为出类拔萃的优秀学生，没有天聪的人靠后天努力也可以进步，取得学习的好成绩。但不论怎样，我们要面对现实，不要自怨自责，学生也好、家长也好、老师也好，如果你想到我国古代最伟大的教育家、被称为“大成至圣先师”的孔老夫子教育的学生“弟子三千，贤人七十二”，你的心里就会坦然很多了。
现在我分享一下个人的建议供大家参考。
第一点：我们可以根据学生的特点进行针对性的辅导，比如有那个课程比较弱，我们可以吧精力多用点就能跟上。
第二点：教会学生正确的学习方法，中国是应试教育，提高学习成绩是王道，有了好的学习方法，成绩自然会提高。
按照九年义务教育的规定是没有留级制度的。九年义务教育阶段的学生成绩不理想，首先要认真分析该学生是否有求学欲望，如果有，由于义务教育阶段学生的可塑性很大，只要不是弱智，成绩不好可以通过制定详细有效的学习计划，再加自己的勤奋努力，挑战自我，相信一定是可以赶上来自己。如果没有求学的欲望，就是留级也是白搭。
初二阶段在整个初中三年当中承上启下，是一个非常关键的事情。初2加把劲儿可以把初一的知识补回来，初2加把劲儿可以为初三打好一个良好的基础。但是偏偏就是在这个阶段，很多孩子却容易迷失。曾经初一非常优秀的学生到初二成绩下降了；很多初一非常安稳的学生到初二调皮了；很多初一听老师话的学生到初二阶段开始叛逆了。种种的这些迹象都表明：初二这个时期学生也非常难以管理。
家长必须要保持冷静，切莫为孩子的负气话吓着，而应帮助孩子恢复学习自信心。
1、及时安慰孩子，并承诺要帮助孩子解决问题。
我的孩子在进入初一后，和题主孩子有相似表现，只是我在他初一上学期就发现问题，并充分利用好初一的寒假。当时我特别冷静，因为我知道孩子此时遇到了学习障碍，我必须要帮助他把眼前的障碍物清除掉。于是我对儿子讲，你其实仍然具备学好的条件，只是面对突然增加的学习难度一下子慌了神，如果你想学好，就跟着我的节奏走，保证帮你突围而出。
2、让孩子看到学习的希望，从基础抓起。
数学作为孩子来说，是一个逻辑能力很强的学科，也是很多孩子怕的一门学科，当真的发现自己的孩子数学不好，我觉得可以做以下几点来提升孩子的数学。
孩子上初二数学成绩不好怎么办
第一、多跟孩子聊天，聊天话题也不要太沉闷，不然孩子会反感，聊天过程中有意无意之间多灌输一些数学学的好的好处让孩子知道。
第二、多鼓励孩子，少一点责骂，因为初二的孩子心智还没有完全长成，这个时候以为的责骂孩子，只会让孩子心灵留下不好的阴影，只会对数学更反感，如果我们多鼓励他们一下，考得好的时候夸赞他们，考得不好，多鼓励他们，这样长期以来，在孩子心里就会形成一种大人是看好我能学好数学的思想，这样可以树立孩子的自信心。
第三、多为孩子买一些数学方面的课外书，从而扩展孩子在数学方面的眼界。
第四、平时多给孩子买一些营养品，一方面孩子学习也很疲劳，需要营养品的补给，另一方面，营养品也可以提高孩子的智力。
很多人都在讲中考有多么严格，特别是对于成绩不好的学生，在初升高时，这一部分同学有这样的烦恼：到底是上职高好还是上普高好？对于成绩好的同学，自然会选择普高，但是对于成绩差的学生来说，应该如何做选择更好呢？
成绩不好上职高好还是上普高好
现在中学生流行这样的话：要考大学读普高，想找工作读职校，只要家庭条件允许，大多数家长都会毫不犹豫地选择让孩子去读普高。所以在很多孩子没有考出好成绩之后，很多家长还愿意花大价钱让孩子去读民办高中。
其实职高和普高的选择还是在于平时的成绩上，中考只是一个重大的检测而已，并不能直接给孩子的未来定性。
1、如果孩子本身成绩还算不错只是在考试的时候没有考出好成绩的话，这说明孩子的学习能力还是有的，可能是心态出了问题。这种情况还是建议让孩子去上普高，继续提升学历。
以后可以通过努力继续考上大学甚至考研，学历提高了，即便是孩子没有技能傍身，但是学历本身就是一个不错的跳板。
随着考试越来越近，孩子的成绩却始终不理想，面对孩子的恨铁不成钢，却又不得不为他们另谋出路。很多家长第一考虑的可能是送孩子去读私立学校，那成绩不好读私立好还是公立好，这是一件需要极下功夫的事情了。
成绩不好读私立好还是公立好
随着教育产业的不断发展，很多私立学校如雨后春笋般涌现出来，这对于家长来说是一个全新的选择。多数私立高中录取分数较低，对于中等生更友好，不少家长都在考虑要不要让孩子选择私立高中。
之前就有一位家长，因为孩子成绩一般，出于保险考虑，选择让孩子报考了私立高中。孩子进入私立高中却发现，私立高中和公办高中还是有很大差距的，正常公办高中的学苗几乎都差不多。
可私立高校学苗参差却很大，有拿奖学金进来的尖子生，也有中考没考上花钱进来的差等生。学校会按照中考成绩对学生进行班级划分，学校优秀的资源和老师自然都集中到重点班。
而其他成绩普通的学生和差生，只能享受到一般的教育资源。老师对于这些学生也都不太关注，只要保证学生“不惹事”就万事大吉，就这样不咸不淡地学了3年，孩子最后高考时，连二本线都没考到。
当孩子成绩不好时，不少父母担心孩子升入高年级之后会因为基础不牢固跟不上学习进度，但是也有的家长担心留级会给孩子带来心理上的负担，给孩子造成不好的影响，因而孩子成绩不好要不要留级成了家长们的疑惑。
孩子成绩不好要不要留级
孩子学习成绩不好是多种因素造成的，不能简单的以学习成绩不好为依据来决定是否让孩子留级，究竟是孩子自身的原因还是外界因素的影响，如果找不到真正的原因，留级之后孩子的学习也不会有显著提高。
因此家长不要着急替孩子下决定，及时和孩子进行沟通，只有弄清楚孩子成绩更不上的真正原因，才好对症下药，协助孩子一起去解决问题。
1、有的时候孩子不喜欢某个老师，让孩子在学习上产生了压力或者对学习失去兴趣；有的时候是因为孩子和同学比较贪玩，容易养成一些不好的行为习惯。
当调查清楚是外部环境导致孩子成绩不好时，留级是一个可以接受的选择，给孩子换一个全新的环境，不但可以减轻孩子的学习压力，也因为有一定的基础，也更容易取得一个较好的成绩，帮助孩子建立自信心。
有的孩子感觉自己没有好好学习，或者是对自己这一年的成绩不满意，孩子就想要选择留级，然后好好的巩固自己的知识，孩子在想留级的时候，家长一定要给予孩子适当的引导，那么孩子成绩不好想留级怎么办呢？
孩子成绩不好想留级怎么办
孩子自己想留级，肯定是有原因的。作为家长首先就得了解孩子想要萌生这种想法的关键所在，家长要适当引导孩子。
留级这件事情本身是利弊共存的一件事情，如果孩子是由于成绩不太理想而选择留级，那么家长首先就得鼓励孩子，因为他的想法是好的，由于各种因素导致学习不充分，没有学到知识，希望自己能够扎实稳打的学习，有重头再来的勇气。
作为家长对于学习这件事情首先就得从孩子自身的角度出发，如果家长做出的决定与孩子自己及的想法相反，那么很可能会事与愿违，孩子会出现气馁、叛逆等的逆反情绪。
但是，留级这件事情，有的人有所得，有的人依旧没有什么太大的收获，命运还是掌握在自己的手里，明白自己内心深处的声音，知道自己想要什么，每一次的打击都能够促成我们向前的毅力，所以吾日三省吾身是有道理的。毕竟大部分人的成长道路都是跌跌撞撞一步步走过来的，望三思。
