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现在智能手机的功能非常多，特别是有很多视频、社交和游戏软件，对很多自律性不强的学生来说，诱惑力非常大，容易分散学习精力，建议将孩子手机收起，只在规定时间内允许使用。
家长到底该不该没收孩子手机
根据自己家孩子的脾气秉性，以及手机对孩子的影响程度来决定。
如果孩子拥有一定的自制力，学习也很优异，手机没有影响孩子的学习成绩，反而孩子通过手机查阅到很多学习资料，这样的话家长就没有必要收走孩子的手机。
但如果孩子整天沉迷手机游戏，这样的话家长就要控制孩子玩手机。如果是在十岁以前，家长强制性的收走手机。孩子虽然生气，但是不至于会做出什么不理智的事情。
家长如何解决孩子迷恋手机问题
个人认为需要！高中阶段正处于求学的关键时期，众所周知，对于求学者而言，手机的危害相当大，业精于勤，荒于嬉，为了顺利完成学业并取得优异成绩，高中生当上交手机。
高中孩子手机该不该没收
关于高中生是否需要收手机，这个问题没有一个固定的答案，因为不同学校和教育机构对此有不同的规定和政策。有些学校可能会要求学生在上课期间将手机交给老师保管，以避免干扰课堂秩序和学习效果。这样做的目的是帮助学生集中注意力，减少手机使用对学业的干扰。
然而，也有一些学校允许学生在特定时间使用手机，比如课间休息时间或者自习时间。这样的政策可能是为了让学生能够与家人和朋友保持联系，或者利用手机上的学习资源进行学习辅助。
最重要的是，学校和家长应该共同关注学生手机使用的合理性和适度性。手机可以是一个有用的学习工具，但过度使用手机也可能对学生的学业和健康产生负面影响。因此，学校和家长可以共同制定一些规则和限制，以确保学生能够正确合理地使用手机，并在学习中保持专注。
高中孩子沉迷手机的危害
初中不该给孩子买手机。初中的孩子并没有一个很好的抵抗外界诱惑的自制性，手机中同样存在很多对孩子的诱惑点，给孩子买手机无异于给孩子放了一个诱惑源，孩子会上瘾。
初中该不该给孩子买手机
买手机的问题，没有一个简单的答案，因为这涉及到家长的一些决策和观点，以及孩子的具体情况。
以下是一些需要考虑的因素：
家长是否认为手机会对孩子产生负面影响，比如上瘾、导致学习成绩下降等。
家长是否担心孩子的安全和隐私受到威胁，因为手机可能会成为黑客攻击的目标。
小孩才初中，配手机还是早了点。手机对于初中学生的影响，可以说是弊大于利。孩子有了手机，学习肯定会分心。
初中到底该不该给孩子手机
不要配。
1、初中的孩子还是未成年人，没有自制力，玩游戏会上瘾，控制不了自己，耽误学习时间，把心思放在手机上，没心思学习。
2、初中学生是未成年人，没有形成成人正确的世界观和人生观，手机上有很多不正确的言论行为，不正确的思想，影响孩子正确的人生观价值观世界观的行成。
3、初中生有手机了，会用手机搜索学习作业的答案，久而久之，养成习惯，不去思考问题，全靠手机来寻找答案，帮助解决，养成不积极主动的惰性，依赖性。这样对孩子的成长不利。
上初中强制没收孩子手机是不可以的，因为这个阶段的孩子处于叛逆期，如果采取这么强硬的措施，会令其产生严重的逆反心理，会造成比较大的后果，家长最好和他好好沟通，或者进行平等条约，比如一天可以要多长时间，如果违反规则，再收回。
该不该没收初中孩子手机
是否应该没收孩子的手机取决于多种因素。首先，你可以考虑孩子是否能够合理使用手机，如遵守家庭规定和学校规定。
其次，你可以考虑手机对孩子学习和社交的影响。如果手机成为了分散注意力的源头，影响学习成绩，或者导致孤立和沉迷问题，那么可能需要限制手机使用。
最后，你可以与孩子进行沟通，共同制定合理的手机使用规则，以培养他们的自律和责任感。总之，手机使用应该在家庭和学校的指导下，帮助孩子平衡学习和社交需求。
强制没收孩子的后果
父母不应该看孩子手机。当家长看到孩子的心情或者学习状态不好，就急于在孩子的手机、信件、日记中寻找答案。这些看似对孩子充满关心的爱的行为却不但侵犯了孩子的隐私权，而且也是对孩子关心不够，缺乏信任的表现。容易造成孩子对父母的不满情绪，产生心理隔阂和沟通问题。
孩子的手机家长该不该看
家长看孩子手机，是不是可以，要看你是怎么看的。如果直接问孩子要手机看看，孩子给了，那没什么；如果瞒着孩子偷偷看他的手机，那这样就不太好了。
你看孩子手机是要做什么呢？有事最好直接跟孩子当面沟通。私下看孩子手机是侵犯孩子隐私权，如果孩子知道了，亲子关系会破裂的。
1所有的问题都要基于父母跟子女之间的一个关系。如果有良好的关系，做子女的当然也乐意打开自己的心门，乐意敞开自己的内心世界，来请父母把关。
但是如果父母与子女的关系不好。不希望父母了解自己的想法和内心世界。所以如果父母一定要看孩子的日记，那么孩子的感觉就会像我刚才上面所提到的那样难受。
可以给孩子玩手机，但要有规矩。孩子过度使用手机，不仅影响学习，也会影响他们的身心健康，如果严重可能会毁了孩子的一生。
到底该不该让孩子玩手机
孩子可以玩手机，但应该控制孩子使用手机的次数，因为它的弊大于利：
1、培养孩子的好习惯，然后再接触电子产品
曾有网友在机场偶遇一群日本小学生，他们在候机的途中，大都安静地坐在地上或椅子上看书，这与国内孩子吵吵嚷嚷打打闹闹，或者是低头玩手机的场景，形成了鲜明的对比。
当孩子习惯了从书中去获取知识，从书中开拓眼界的时候，就不会再沉迷于虚幻的手机世界不可自拔了。可见，拥有良好习惯的孩子，会更有自制力对抗电子产品的侵蚀。
