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当然有希望。初一还没有物理和化学，科目并不是很多，只要让孩子好好利用暑假时间补缺补漏，还是能打好基础的。新的学年要让孩子养成新的学习习惯，上课认真听课，做好课前预习和课后复习工作，学习成绩提高是没有问题的。
初一成绩不好初二还有救吗
才初一的孩子，成绩糟糕，问题是多方面的，只要解决了问题，那么初二赶上去是肯定没问题。
首先，看孩子的成绩糟糕成什么样子了到底。
父母先看孩子的成绩单，分析孩子的成绩或者致电老师帮助分析孩子的成绩和学习情况。只有了解到孩子成绩的问题所在，才能去很好的解决问题。
其次，分析了孩子的成绩后找到闪光点
初二是初中阶段比较关键的一年，因为在这一年课本上所要求的掌握的知识还是非常的多的，如果在这一年孩子用心去好好学习，那肯定会有一个好的成绩作为回报，但是如果孩子学习不用心，成绩也会自然而然的下降。
初二学生成绩不好还有救吗
初二成绩不好还是可以补救的，好好利用初二剩下的时间学习，充分利用初三的时间复习，只要努力，中考还是可以取得好成绩的。
初二成绩不好的孩子一定是有原因的，家长和老师应该共同帮助孩子找出成绩差的原因，看看是哪些方面造成学生成绩不好的，只有找到原因，才能对症下药，否则没有针对性，不知道从哪里开始补救。
找到原因以后要采取补救措施，如果是因为学习不够努力，那么补救办法很简单，把心思集中到学习上，让孩子明确学习的重要性，总之要有针对性的提出解决措施。
家长和老师要共同监督，成绩不好的孩子可能约束力比较差，就需要家长和老师共同监督孩子的学习行为，帮助孩子努力学习，在初三阶段把成绩补救上去。
有救。只要用心学习，成绩就一定会提高，距离中考还有一年半多的时间，完全可以赶上，但前提是孩子要勤奋刻苦，不要一方面心里想提高，一方面又懒得下功夫。
初二了成绩一直不好还有救吗
有没有救取决于自己有没有决心，有没有信心，有没有恒心。首先要分析自己成绩差的原因是什么。初中的知识相对来说难度不大，成绩差的原因无非两点，一是小学成绩不好，初中有畏难情绪，从初一开始就不愿努力，二是初中进入青春期，注意力开始转移到其他方面，在学习上投入不足。
第一种情况可能跟从小的学习习惯有关。比如上课注意力不集中，满足于一知半解，语文欠缺积累，数学计算能力差，这些都是基础不好导致初中成绩无法提高。随着认知水平的提高，小学觉得困难的知识，在初中解决起来就容易得多了，可以针对自己薄弱的地方，有针对性地进行专门训练，尽快补齐赶上，弥补知识基础薄弱的不足。
有的孩子理解能力接受能力较弱，这就需要勤奋来弥补。“一勤天下无难事”，“勤能补拙是良训”这些古话都可以作为座右铭。因为初中知识并不难，反复记忆，反复训练，并逐渐摸索出适合自己的学习方法，成绩突飞猛进是极有可能的。
在这个过程中一定要杜绝“假装努力”的情形，时间耗费了不少，效率却极低。每天的学习制定一个小目标，从基础知识点到基本能力，在这一个小阶段的学习中有哪些收获和提高，都需要有总结。
初一成绩一般初二还有救吗？
只要你用心学，什么时候都有救！一个人的学习成绩并不是一成不变的，只要肯努力学习，掌握正确的学习方法和技巧，经过付出一定是可以进步的。
对于初一学生来说，初一成绩差并不代表初二也会差，同样初一成绩好初二成绩也不一定就会好。这两者间并没有什么切实的关系。而且初二还是初中学习的分水岭，所以，学生在初一的时候，一定要养成好的学习习惯，在学习上尽量不要遗留太多问题。
初一成绩一般怎么提高？
一、学会听课
很多学生上课时很认真听讲，拼命记笔记的出发点是好的。但是往往很多学生把课堂的大把时间都花在了抄写老师的黑板笔记，却忽视了注意听讲理解老师的重点讲解，从而导致课堂重点内容理解的最佳时机流失。因此，在课后孩子可能会花费更多的精力去理解老师所讲的内容，这样事倍功半，得不偿失。
当孩子升入初中后，就要在新的学习环境中面对更多的挑战，如果此时他不能调整好自己的学习状态，就会导致成绩不好。此时家长要帮助孩子扩大自己的学习优势，减少知识中的短板，这样通过努力就能将成绩提上去。
初一成绩不好还有救吗
孩子初一成绩不好还是有救的，毕竟距离中考还有一段距离。对于学生来说，只要肯改变就能提高成绩。很多孩子成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法，只要找对学习方法，会听课，成绩就一定会提高的。同时对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。
这，才能把自己的注意力集中到目标上，凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决。尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴的搞好自己的学习。
孩子初一成绩不好如如何提升
一、小升初后，学习的不适应以及学习方式方法的转变会让一部分初一学生慢慢的失去学习兴趣，导致孩子成绩不理想。所以首要的是要培养小孩的学习兴趣，激发孩子的进取心和求知欲，浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状态，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。
初二成绩不好当然有机会挽救，只要大家认认真真的学习，合理安排学习时间，找对学习方法，还是可以提高成绩的。
虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。
初二成绩差的补救方法
1.制定学习目标。有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，给自己制定一个学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划地去学习，提高学习效率。
2.掌握系统的学习方法。学完一个单元或者一本书的时候，善于整理归纳，形成立体的思路，拎出一条主线，复习的时候在脑中有一个基本的知识框架，可以有效提高学习效率。
3.善于做笔记。笔记越好，你学得越快。掌握不同的做笔记技巧可以让你更好地提升学习效率，做笔记时也可以用不同颜色的笔做标记，下次复习有重点，提升学习效率。
初二成绩不好初三还是有救的，千万不要放弃。
初二被认为是初中三年的关键阶段，如果初二学习成绩出现了波动，会直接影响到初三的学习状态和学习成绩。像有的学生，初一学习成绩很稳定，到了初二因为受到外界干扰，学习态度变得消极，学习成绩很快下降，从此一蹶不振，导致中考成绩一塌糊涂；也有一些学生，初一时学习成绩很一般，初二突然发愤图强，学习成绩突飞猛进，到了初三成绩稳定在很高的水准。
如果小孩成绩很差的话，我觉得可以从以下几个方面尝试。
一、创造轻松氛围，和孩子好好谈一下。注意谈话是交心的，平等的地位下交谈，让孩子多说，家长起到引导作用，如：孩子，我一直觉得你是一个上进孩子，你小时候做一件某某事就体现了你这一点，我一直以你为骄傲的，你现在有什么烦心事吗？可以和我们说说吗？一定给小孩的感觉家长是十分信任他的，今天他是主角。
二、了解一些情况后，树立可行目标。总体的思想是“跟自己比，向别人学”，可以先从他的相对优势科目入手，让他有学习的信心，只要他有进步，哪怕他是今天做作业坐得住一些了，就要大力表扬，可以和老师说好要老师表扬。对于学困生来说，最大的问题可能不能坚持，过了一段时间后就不想学习了，这时可以在网上下载一些视频给他看，励志演讲等等。
三、找孩子最喜欢的老师或者是亲戚来鼓励孩子，做思想工作，效率都会很高。
