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很多时候家长可能是迫于生活的压力，工作的调动，不得不选择让孩子跟着自己换学校；也有可能是家长想要给孩子提供更好学习环境和学习资源，而让孩子换学校。无论哪种原因所致，家长都需要和孩子原来的班主任进行沟通，那么孩子转学要怎么和原班主任说才好呢？
孩子转学要怎么和原班主任说
1、进行礼貌问候，对老师进行礼貌问候展现自己的个人素养。
2、向老师说明情况，将自己孩子转学的事情向老师讲明让老师能够了解。
3、讲出转学的原因，讲出自己孩子进行转学的原因获得老师的理解。
4、表达对老师的感谢，表达出老师对孩子倾心教育的感谢并可以邀请老师去家里做客。
上课不认真是非常常见的一种情况，这有可能是由于孩子注意力不集中造成的，也有可能是因为孩子对所学习的知识没有兴趣，这个时候作为家长，应该去帮助孩子找到其中的原因，然后对孩子进行专注力训练，并提高孩子的学习兴趣。
班主任说孩子上课不认真怎么办
1.与孩子沟通。老师反映孩子注意力不集中，不一定就是孩子不想上课，不认真听的。所以家长不能不问清楚理由就一味责怪孩子。这样反而使孩子会更觉得更加委屈。
2.和孩子老师进行沟通，详细了解孩子这段时间在学校里的学习和生活情况，和老师达成共识，积极配合老师的工作。
3.让孩子在规定时间内完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（比如表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息20分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做习题时间。
4.平时不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于玩他的积木而记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他完成。
如果孩子本来的学习成绩很不错，但是在转学后成绩下降了，很可能是孩子还不适应新的学习环境，以及老师的讲课方法，当然也不排除孩子出现了厌学情绪。对于这种情况，家长可以和孩子进行交流沟通，看看孩子成绩下降是什么原因导致的，然后再去引导孩子。
孩子转学后成绩下降怎么办
1、家长应首先意识到自己对孩子的期待是否过高，是否有些焦急，反思转学这件事情究竟是孩子的需求还是家长的需求。
其次鼓励家长多与孩子交流，了解孩子的想法与感受，应赞赏孩子到新学校之后为适应所做出的努力，信任孩子，并了解孩子如何看待目前的状况。
2、家长可以再观察一段时间，在与孩子聊天的时候，适当地了解他在校的生活和学校情况，适当的时候可以询问他对于新学校的感觉，是否适应老师的教学模式，从中寻找原因，然后再去帮助孩子解决问题。
如果孩子的学习压力比较大，家长要及时帮助他调整心态，鼓励他遇到不懂的地方多向老师和同学请教，及时融入新的学习环境。
孩子上高中后，很可能因为周边环境太陌生，而感到不适应，和同学也无法正常相处。这种疑虑很让家长担心，此时跟班主任沟通，就能时刻紧盯孩子的状态，在恰当的时机做出引导，同时还能更好的解决问题。
孩子上高中怎么跟班主任沟通
1、主动及时沟通。
孩子上高中跟班主任沟通时一定要主动及时，不要出现大问题后等老师通知家长沟通。因此在日常生活中，要定时主动与老师取得联系，沟通交流孩子近段时间的表现，有没有出现问题，有哪些地方需要调整和改进。
这样能及时发现孩子的问题，更能把问题扼杀在摇篮里，避免出现大的问题。例如：定期检查孩子的作业及测试成绩，一发现问题，立即与老师沟通，听取老师的建议。
2、学会倾听，要主动了解老师对孩子的各方面评价。
转学对于很多孩子来说都是一项不小的挑战，毕竟要离开原本熟悉的人和环境，来到一个陌生的学校当中，有些孩子难以融入新的班级当中，也不适应新老师的讲课节奏，很有可能会变得心情郁闷，这对于孩子的成长是十分不利的，对此家长应该怎么做呢？
孩子因为转学心情变郁闷了怎么办
1、父母可以和孩子说说转学的原因，让孩子理解父母。也要听听孩子的意见，听听他们有什么想法。让他们有一个心理准备，他们肯定出现紧张和不舒适的感觉。父母要多开导他们，消除孩子的恐惧。比如可以带他们提前去参观学校，先认识一下老师，和学校的环境。
2、加强与班主任老师的沟通。一个负责的班主任对孩子适应新环境能起到很大的作用。请班主任老师平时多关注一下孩子的情况，对孩子适时鼓励和引导。如果条件允许的话，可请班主任帮助安排一位活泼开朗、热情包容的同学带一带孩子，帮助孩子尽快消除孤独感，快速适应新环境、融入班级新生活。
3、多关心他在学校的情况，慢慢地家庭环境的支持，配合他本人在学校里逐渐的适应，他就会逐渐融入新集体，在这过程中，家长也要主动融入到这个班级的家长群和老师主动沟通。家长的融入和情感支持会促进他更快适应。
4、人在情绪低落时，往往希望一个人静静地待在一个地方，反思和消化自己的情绪。这个时候，家长不要上前反复唠叨，要相信孩子有调节情绪的能力，不妨就让孩子一个人待在屋里写写日记，或让他去河边等风景优美的地方一个人走走。
孩子在高中与班主任进行交流的次数也是较多的，但是偏偏会有些孩子，可能就会出现不喜欢班主任的情况。所以家长就要让孩子客观看待老师，并且及时找到原因，才能更好的解决问题，也就能更好的避免再次出现这样的行为。
高中孩子不喜欢班主任怎么办
1、做好沟通，注意疏导
对于这种情况，家长一定要重视。然后再做到和孩子沟通，及时了解原因，找到对策。同时家长要与老师站在同一个立场，不要为孩子的缺点错误找理由。还有就是家长不要当着孩子的面抱怨老师，哪怕那个老师真的不怎样，也要让孩子尊敬老师，有时，你的不经意的抱怨可能毁了孩子。
一旦发现高中孩子有不喜欢班主任的迹象，一定要及时疏通孩子心理，让孩子摆脱这种想法。这不仅仅是为了孩子学习负责，更是为孩子的身体健康和心理健康负责。要知道长期讨厌某个人，心情会十分郁闷，久而久之就会影响身体健康。
2、与老师进行沟通
每个孩子都是家长心中的宝贝，但若是出现了班主任故意针对孩子的事情，那家长就要注意去和老师进行沟通，然后询问具体的原因。这样得到结果后，再与孩子进行沟通，看具体情况是否一直，才能更好的进行解决。
班主任故意针对孩子怎么办
1、调整认知，及时了解真相
如果孩子对家长说班主任故意针对自己，那么聪明的家长首先会让自己冷静下来，调整自己的认知，耐心全面地去了解这件事背后的真相。这是因为由于孩子年龄小，可能会将老师对自己的批评误认为是故意针对自己。或者是由于孩子不喜欢老师，所以将自己的主观感受投射到老师身上，夸张地称老师故意整自己。
所以家长面对这种情况，不能只听信孩子的一面之词，然后就情绪激动去找老师的麻烦。也就应该先调整认知，让自己的情绪冷静下来，问清楚到底发生了什么，充分调动自己的理性思维，毕竟老师通常不会无缘无故地针对班上学生。
2、积极与老师进行沟通
