585
对于初三学生来说，成绩差大部分都是因为基础知识掌握的不好，那么此时就要从基础知识的部分入手，再辅助以一些其他的学习方法，这样才能事半功倍。此时孩子积极面临严峻的中考，这个时期的努力非常重要，家长切记不要给他太大的学习压力。
初三成绩差怎么办
一、稳抓基础
万变不离其宗，中考的重点还是在基础知识上。分析一下初中的所有试卷，基本上都是基础知识，难题占的比例非常小，所以初三学生无须在基本知识还没学好的情况下，盲目地做题。没有必要搞“题海战术”，但是也不能不做，要善于在做题的过程中要总结和归纳，才能取得事半功倍的效果。
二、提高做题的效率
初三学生做习题应抓住典型。最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，要围绕知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，初三学生选好题后就可以认真地去做了从而提高成绩。
初三的孩子面临着中考，每个孩子都想要全力以赴，但并不是所有的孩子都会得到自己想要的结果，如果遇到那些成绩比较差的孩子该怎么办？家长该怎么和孩子一起制定计划，帮助他提高成绩呢？
孩子该上初三了成绩差怎么办
制定合理的学习计划：初三的学生面临着中考，想要提高学习效率，就要制定合理的学习计划。有一个明确的计划是提分的关键。所以每个人都要根据自己的情况，去制定一个可以实现的完整计划。既然制定了计划，就要坚决去执行，否则就没有任何意义了。可以把自己指定的计划挂在床头，贴在书桌上。时刻提醒着自己。
合理安排时间：初三冲刺中考阶段，一定要合理的安排时间。要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
重视复习环节：初三要先提高成绩，一定要重视复习，同学们在复习的时候首先要重视课本知识的复习，有些同学可能认为课本上哪有什么知识啊，并且简单得很。其实这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的基础知识，是同学们遨游题海和参加考试的利器。无论习题也好试题也罢，再难也不过是对书本知识的运用和考察。
学有法，而无定法，适合孩子的才是最好的。孩子升入初三后，一定要有努力向上的学习态度，课下保证一定的练习量，那么大概率会获得不错的成绩。孩子数理化成绩很差，可能是基础打得不扎实，堆少成多，有很多知识漏洞。
初三孩子数理化成绩差怎么办
1、挤出时间多做些习题，巩固和提高。
有的孩子反映，老师曾经讲过类似的题，等自己做的时候就没有思路。这是因为他们做题量太少，很多该做的练习没有做导致的。首先，老师课上讲过的题，课下还要做练习。
因为初三孩子时间紧、任务重，所以做每一道习题的时候，都要争取举一反三。在做一道新题型的时候，首先分析这道题考察的知识点是什么？我们掌握的解题方法有没有针对这道题的？有没有新的解题思路和解题方法？通过做一系列类似的题目，巩固知识点，掌握解题思路和解题方法。
2、听好每堂课。
孩子上了初三后，就要进入紧张的复习阶段，想着拼一拼，考上自己理想的高中。但是很多基础不好的孩子成绩也差，家长总担心他在短期内很难取得好成绩，因此上不了高中。而这些都是要看孩子本身的努力，中考前逆袭成黑马的大有人在。
初三孩子成绩差上不了高中怎么办
初三孩子成绩差，是完全可以通过后天的努力得到弥补，把成绩不好归结为自己，是对自己缺乏正确分析的表现。任何一个人，当只看到自己的长处而不看短处，或者一昧地夸大长处掩盖短处，就会产生自大心理。与此相反，如果一个人只看到自己的短处而看不到自己的长处，于是就产生了自卑心理。一个人希望自己没有短处是不可能的，积极的态度是发扬长处，以“长”补“短”。当孩子认识到自己的短处可以弥补(更多的短处则可以克服)时，自卑心理也就没有立足之地了。
因此，在遇到挫折或失败的时候，学会自我鼓励，便不会灰心，不会一蹶不振，反而会从挫折和失败中接受教训，增强信心。自我鼓励也需要勇气，要敢于鼓励自已，“你行我也行，你行我更行”，要相信别人能办到的事情，自己也能办到，树立了信心，那么就一定能在中考前有所突破。
初三孩子成绩差怎么补救
1、提高学习成绩，要学会给自己定定目标(大、小、长、短)，这样学习会有一个方向;学习后要学会梳理自身学习情况，以初三课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
英语这门科目到了高二以后，不仅考察学生的听、说、读、写，也会更注重考察孩子分析问题的能力。很多学生并没有意识到这一点，仍然用以前的方法来学习英语，这就导致孩子的英语成绩差。
高二学生英语成绩差怎么办
1、大量记忆单词
英语的基础知识高中生都是知道的，而且英语和初中都是有一定的关系的，一些同学在初中没有好好的背英语单词和语法，成绩很差，如果想在高中提高成绩，就要先把词汇掌握好。如果没有掌握足够的词汇量，你就不能学习英语，因为英语中不论是听力、阅读和作文，都是一定的单词积累量的。
2、养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调，和好的用语习惯，以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
小学二年级的男孩会比较贪玩一些，可能并不会把心思全部放在学习上，孩子不好好学习，那么成绩差倒数也是理所应当。面对这种情况，家长也不要过于着急，因为二年级所学的内容还是比较简单的，关键就在于孩子是否养成了良好的学习习惯。
二年级男孩成绩差倒数怎么办
1、帮助孩子建立学习自信心
家长不能因为二年级男孩成绩差倒数，就批评指责孩子，因为所有孩子都希望得到周围人的认可，而学习成绩差的孩子，通常感受不到来自其他同学的认可。如果这时候家长还一味地打击孩子，孩子就会对自己的学习能力丧失信心，进而产生厌学的情绪，此时再想帮助孩子提高学习成绩就会比较困难。
所以，家长要不断地鼓励孩子继续努力，尤其在孩子取得一些进步以后，要给予充分的肯定。只有让孩子看到自己的闪光点，才能帮助孩子逐步建立学习自信心，进而摆脱学习困境。
2、让孩子把握住课堂时间，上课认真听讲
小学二年级的学习内容相对来说是很简单的，一般来说同学们的分数都能达到九十分以上。如果孩子考试成绩差的话，那么家长就要注意了，很可能跟孩子的学习习惯有关，家长要及时的培养孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯。
二年级孩子考试成绩差怎么办
1、家长参与指导
孩子上二年级的时候，家长的陪伴和用心教导是非常重要的。家长要陪伴孩子尽快适应校园学习，有了父母的陪伴和鼓励，孩子会更明白学习的重要性。同时家长也会及时发现，孩子在学习中遇到的问题，发现问题要和孩子一起解决。不要积累问题，这样就能避免孩子成绩比较差的情况出现。
2、陪伴孩子解决学习困难
父母要陪伴孩子解决学习困难，帮助孩子形成良好的学习习惯。因为一二年级是培养学习习惯的关键阶段，只要家长能抓住时机对孩子给予正确的引导，孩子就能逐步提高学习成绩。
