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对于初三学生来说，成绩差大部分都是因为基础知识掌握的不好，那么此时就要从基础知识的部分入手，再辅助以一些其他的学习方法，这样才能事半功倍。此时孩子积极面临严峻的中考，这个时期的努力非常重要，家长切记不要给他太大的学习压力。
初三成绩差怎么办
一、稳抓基础
万变不离其宗，中考的重点还是在基础知识上。分析一下初中的所有试卷，基本上都是基础知识，难题占的比例非常小，所以初三学生无须在基本知识还没学好的情况下，盲目地做题。没有必要搞“题海战术”，但是也不能不做，要善于在做题的过程中要总结和归纳，才能取得事半功倍的效果。
二、提高做题的效率
初三学生做习题应抓住典型。最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，要围绕知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，初三学生选好题后就可以认真地去做了从而提高成绩。
当父母发现孩子厌学时，只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，会导致孩子厌学情绪的爆发。紧接着孩子就会在学习上和父母产生冲突，导致孩子学习状态越来越不好，情绪越来越不稳定，厌学情绪就会越来越严重。
孩子初三成绩差不想读书了怎么办
1、积极沟通，耐心引导。初三孩子成绩差，这个时候，家长的沟通和鼓励非常重要，不能对孩子过于严厉，要采取一种民主、宽容的方式对待，不增加孩子额外的压力，及时关注孩子的上课状态和内心真实想法，了解孩子厌学的原因。同时也要注意让孩子规律生活、劳逸结合，可以适当运动和放松，这样不仅可以缓解压力大的问题，也可以让孩子拥有好的睡眠，拥有饱满的精神状态。
2、家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
3、让孩子劳逸结合。给孩子适当的放松，不能够让孩子学习任务过于沉重，从而总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐。
4、减轻孩子的学习压力。初三孩子成绩差不想读书了，可能是由于初三学习压力大导致的。初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况。这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动等等。
初三的孩子面临着中考，每个孩子都想要全力以赴，但并不是所有的孩子都会得到自己想要的结果，如果遇到那些成绩比较差的孩子该怎么办？家长该怎么和孩子一起制定计划，帮助他提高成绩呢？
孩子该上初三了成绩差怎么办
制定合理的学习计划：初三的学生面临着中考，想要提高学习效率，就要制定合理的学习计划。有一个明确的计划是提分的关键。所以每个人都要根据自己的情况，去制定一个可以实现的完整计划。既然制定了计划，就要坚决去执行，否则就没有任何意义了。可以把自己指定的计划挂在床头，贴在书桌上。时刻提醒着自己。
合理安排时间：初三冲刺中考阶段，一定要合理的安排时间。要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
重视复习环节：初三要先提高成绩，一定要重视复习，同学们在复习的时候首先要重视课本知识的复习，有些同学可能认为课本上哪有什么知识啊，并且简单得很。其实这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的基础知识，是同学们遨游题海和参加考试的利器。无论习题也好试题也罢，再难也不过是对书本知识的运用和考察。
学有法，而无定法，适合孩子的才是最好的。孩子升入初三后，一定要有努力向上的学习态度，课下保证一定的练习量，那么大概率会获得不错的成绩。孩子数理化成绩很差，可能是基础打得不扎实，堆少成多，有很多知识漏洞。
初三孩子数理化成绩差怎么办
1、挤出时间多做些习题，巩固和提高。
有的孩子反映，老师曾经讲过类似的题，等自己做的时候就没有思路。这是因为他们做题量太少，很多该做的练习没有做导致的。首先，老师课上讲过的题，课下还要做练习。
因为初三孩子时间紧、任务重，所以做每一道习题的时候，都要争取举一反三。在做一道新题型的时候，首先分析这道题考察的知识点是什么？我们掌握的解题方法有没有针对这道题的？有没有新的解题思路和解题方法？通过做一系列类似的题目，巩固知识点，掌握解题思路和解题方法。
2、听好每堂课。
孩子上了初三后，就要进入紧张的复习阶段，想着拼一拼，考上自己理想的高中。但是很多基础不好的孩子成绩也差，家长总担心他在短期内很难取得好成绩，因此上不了高中。而这些都是要看孩子本身的努力，中考前逆袭成黑马的大有人在。
初三孩子成绩差上不了高中怎么办
初三孩子成绩差，是完全可以通过后天的努力得到弥补，把成绩不好归结为自己，是对自己缺乏正确分析的表现。任何一个人，当只看到自己的长处而不看短处，或者一昧地夸大长处掩盖短处，就会产生自大心理。与此相反，如果一个人只看到自己的短处而看不到自己的长处，于是就产生了自卑心理。一个人希望自己没有短处是不可能的，积极的态度是发扬长处，以“长”补“短”。当孩子认识到自己的短处可以弥补(更多的短处则可以克服)时，自卑心理也就没有立足之地了。
因此，在遇到挫折或失败的时候，学会自我鼓励，便不会灰心，不会一蹶不振，反而会从挫折和失败中接受教训，增强信心。自我鼓励也需要勇气，要敢于鼓励自已，“你行我也行，你行我更行”，要相信别人能办到的事情，自己也能办到，树立了信心，那么就一定能在中考前有所突破。
初三孩子成绩差怎么补救
1、提高学习成绩，要学会给自己定定目标(大、小、长、短)，这样学习会有一个方向;学习后要学会梳理自身学习情况，以初三课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
首先，应该及时和老师沟通，了解孩子在学校的各种表现，包括听课情况，回答问题情况。家长被老师招见，那是老师对孩子的负责，作为家长应幸运才对，这样通过老师可以了解课堂孩子的状况，同时老师也可以要求家长对孩子该怎么做才好，这样经过老师和家长互聊，相信孩子会做得更好。
孩子成绩差老师叫家长去学校怎么办
首先我认为成绩的好坏跟学习天赋是没有多大的联系的，没有谁一生下来就是学习这方面的天才，都是靠后天环境的影响。
可以先分析孩子的实际情况，是偏科导致成绩差？还是因为完全没有用心学习。有些孩子的可能就是文科好，理科差，或者理科好文科差导致综合的成绩不高，也会被认为成绩差，所以我觉得不能一棒子打死。
家长可以联合老师，对学生进行整体的分析，对症下药。
老师针对孩子的成绩差，请家长去学校沟通也是负责任的一种表现，但如果每次沟通后没有任何处理的方案，即使老师请家长去学校再多次也是没有用的，并没有实际解决孩子成绩的问题，所以建议家长去学校跟老师沟通的时候，一定是带着去分析孩子的实际情况，解决孩子的成绩问题去的。
孩子初中学习成绩差，需要家长和孩子共同分析原因，找到潜在的问题。可能是学习方法不当，或者是理解能力不足，或者是注意力不集中导致的。找到问题后，可以寻求老师、专业辅导机构或者学习小组的帮助，逐步改进。此外，鼓励孩子，提高其自信心和学习兴趣也是很重要的。
孩子初中成绩差怎么办
遇到这种问题其实是很正常的，因为小学只有三门功课，不会的家长都能给辅导，但是初中要学习九门功课，时间紧，任务重，而且需要面对青春期身体心理的各种变化，所以当遇到这些问题时，家长一定要做到以下几个方面
1、从个人心态方面进行调整
当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。
尤其是有的孩子会进入强手如林的名校，家长要跟孩子分析可能出现的情况：比如学习高手集中在一块，自己的排位很可能与在小学时不一样了；到了初中后，接触的是来自多所学校的同学，互相不了解，这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想；住学校的孩子还会感觉得在学校住宿没有自由，很压抑，因此影响了成绩。
