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有些家长是不是也发现了自己的孩子“脑洞”过大，他们的思维模式或思考角度也是和其他孩子有区别的，他们能够有多样的回答。而且相对来说，这些孩子的成绩也是较为不错的，那么思维活跃的孩子的特点又有什么呢？
思维活跃的孩子的特点
1、喜欢拆和研究东西
这里所说的“喜欢拆东西”并不是说孩子只是为了将东西拆开而拆开，不研究，也不能再重新安装回去。其实有这种表现的孩子，是由于好奇心的驱使，所以，在拆东西的过程中，他们会更注意物品的内部结构、安装方式和每个零件的作用。而且，这对孩子动手能力的发展也会有帮助。
2、喜欢思考、问问题
孩子喜欢思考、问问题说明孩子善于学习、总结以及能找到自己不懂的知识点，并知道如何向他人寻求帮助。这一类的孩子在学习和阅读的过程中，也会积累孩子的知识量，开阔眼界；通常也更喜欢在互动中解决问题。
现在的孩子由于接受的教育不同，也就会导致孩子的思维活跃程度不一样，有的孩子就会脑洞大开的问家长一些问题，常常会让家长哑口无言，不知道该怎么回答孩子的问题，那么孩子思维活跃好还是不好呢？
孩子思维活跃好还是不好
孩子思维活跃好相对来说是比较好的。因为有较强思维能力的人，对任何情况总是能做出及时的反应而且很灵活，不死板，不墨守成规，而且能较快的了解问题解决问题；思维能力活跃的人对待问题的看法比较尖锐，提出的意见等都很具有创造性。别人没有想到时，自己能想得到。
如何培养孩子思维活跃
1、由事物的表面现象去认识本质
为了提高孩子的思维能力，父母应该利用一切机会，让孩子透过事物的表面现象，去认识事物的本质。例如，我们可以让孩子观察天上的星星，然后告诉他天上的行星都是按照一定规律运行的；或者通过接电话、打电话，告诉孩子声音信号和电磁信号可以互相转化的道理。
有的孩子在家长眼中就是古灵精怪的，经常会做出一些让家长感到苦笑不得的事情，其实这一类的孩子思维也是较为敏捷的，不太喜欢遵守秩序，通常还会表现的调皮，那么思维敏捷的孩子的特点是什么呢？
思维敏捷的孩子的特点
1、缺乏稳定性
思维敏捷型的孩子能够活跃课堂气氛，推动课堂进度。特别是老师讲优质课时，特别喜欢这样的学生和班级。
而实际情况是，表面气氛活跃的班级考试成绩未必好，为什么会出现这种情况呢？从表面上看，孩子思维比较敏捷，脑子聪明，但是这样的孩子缺乏稳定性，思考问题只看表面，并且没有耐心进行全面思考，思考问题缺乏全面性。
2、独立性强，以独立思考为前提
能很好表达自己想法的孩子，通常也会比较自信，深受欢迎，也是人群中的焦点。因为他表达的想法，可以让别人一听就明白。这是因为孩子在说话的时候，思维很活跃，大脑在高速运转，从而表现的非常聪明。那么思维活跃的孩子怎么培养呢？
思维活跃的孩子怎么培养
1、为孩子创造想问的情境
孩子积极思考，主动提出问题、这对思维的发展极其重要。家长要让孩子想问题并提出问题，可以安排一个情境，以激发孩子想问的兴趣。
首先，让孩子感到好奇，然后鼓励他积极思考，主动提出问题。在孩子的天性中，有一种求知的欲望、他们心中原本有着无数个“为什么”。家长对孩子的提问努力表现出自己的兴趣，与他一起去思考，去寻求未知的答案，就会让他的思维更加活跃。
2、对孩子的新奇思维进行正确的引导
很多家长从小就锻炼孩子的右脑发育，我们都应该知道，其实这样可以提高孩子的空间感，让孩子更加的聪明。有时候在课上老师讲的比较抽象的知识，有些孩子就会很难理解，但是有的孩子却很容易理解，这就是他们在三维空间上的差距。那么空间思维很强的孩子特点有哪些呢？
空间思维很强的孩子特点
1、在认知上，表现出行为自律自省，不断要求提升自己。
2、在情绪上，善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗，情绪稳定，与人相处时令人精神舒畅。
3、在理智上，具有丰富的想像力，在思维上有较强的逻辑性，尤其是富有创造力和创新意识。
4、动手能力强，喜欢折纸、彩泥，喜欢拆东西，想要探索玩具设备内部构造，有时甚至能原封不动给装回去。
青春期的孩子有可能会表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解。除了学习以外开始注意到异性，而且有一定的物质需要，对于同学之间的恋爱关系有可能会特别敏感，甚至有些人开始变得爱慕虚荣等。
青春期孩子心理特点有哪些
一是强烈关注自己的外貌和风度。青春期自我的兴趣首先表现在关注自己身体形象上，他们强烈地渴望了解自己的体貌，比如身高、胖瘦、体态、外貌、品味等等，并喜欢在镜子中研究自己的相貌、体态，注意仪表风度。
二是深切重视自己的能力和学习成绩。特别是中学学生，他们的能力和学业成绩更加影响着他们对自己的能力和在群体中社会地位以及自尊感的认识，并逐渐影响着自我的评价。
三是强烈关心自己的个性成长。他们认认真真地看待自己个性特点方面的优缺点，在自我评价中，也将个性是否完善放在首要位置，对他人针对自己个性特征的评价非常敏感。
四是有很强的自尊心。他们在受到肯定和赞赏时，内心深处会产生强烈的满足感；在受到批评和惩罚时，会感受重大打击，容易产生强烈的挫折感。少年儿童的强烈自尊心是学校和家庭教育不能忽视的客观现实和心理依据。
男生叛逆期的表现就是不和家长说话，然后也不交流，家长说的话就当耳旁风没有听见，再一个就是经常出去玩和小伙伴们出去玩，然后晚上回来的时候也不是按时回来，总是玩到家长去找的时候才回来吃饭的时候只是回来吃饭，什么也不说。
叛逆期男孩子的表现和心理特点
强词夺理爱顶嘴
如果你发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。
网络游戏话不听
现在说起网络游戏，似乎成了洪水猛兽。虽然现在国际上很多网络游戏的电竞大赛提升了游戏的地位，但是对很多家长来说，网络游戏让孩子变得更加不听话，更加沉迷于虚幻世界。
