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初二是初中阶段的分水岭，很多孩子就是在这个阶段和别人拉开的差距，因此有些家长为了让孩子取得好的成绩，就给孩子报名了各种补习办，给孩子补课。但是大多孩子都是贪玩的，不愿意被家长催促着补课，对此应该怎么和孩子沟通呢？
初二孩子不愿意补课家长如何沟通
孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。当孩子拒绝家长的意见的时候，家长可以先问清孩子是什么导致你不想去学，千万不要直接大道理，说为孩子好之类的话，强迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是沟通的前提。
那么当孩子不愿意补课的时候，又该怎么做才能帮助孩子提高成绩呢？
第一、制定计划。从哪个科目开始提升成绩，哪个科目成绩需要保持。初中科目较之小学增加的着实不少，要有所侧重去提高，尤其是初中生偏科的方面。这样会让学生的目标更清晰，学生知道自己该做些什么。
第二、善于发问。在学习上，学生不可能所有的问题都懂，有什么不懂的问题就要勇敢提问，如果课堂上不敢提问，那就下课去找老师，相信老师也是很乐意你向他提问。因为老师都喜欢积极学习的学生，不要因为你是差生，就觉得自卑，只要是主动学习的学生，老师都是会喜欢的。
家长面对孩子不想上学的情况，需要用正面的态度去和他进行交流。首先要了解孩子为何不想上学，可能是学习内容不感兴趣、课业压力过大或者与同学之间存在摩擦等问题。在听取孩子的心声后，家长可以引导孩子思考学习的重要性、自己未来的发展方向，也可以尝试通过改变学习方法或者探索个人兴趣爱好来激发孩子的学习热情。
孩子不愿意上学家长如何跟孩子沟通
1、保持冷静，进行沟通
生活中我们会遇到小朋友不愿去学校，不愿意上学的情况，每当这个时候，作为家长会对孩子进行批评，任凭孩子哭闹都要送去学校。其实，我们应该保持冷静，认真的去与孩子沟通，利用柔和的方式让孩子去上学。
2、及时引导，给予调整
家长不应盲目纵容孩子，特别是不能用金钱、物质奖励来刺激孩子学习；其次，端正态度，多与孩子沟通，引导孩子稳定情绪，鼓励孩子调整心态，克服对学校的恐惧。
如果孩子叛逆，千万别大声责骂、喝斥、或者喋喋不休地说教，这样更触及其逆鳞。用耐心等待、轻言细语、无微不至的关怀触及真心。慢慢改变，急不得哦！
叛逆期的孩子不愿意和家长沟通怎么办
1、父母要主动跨出一步，在这种情况下，既然孩子不愿意主动的和父母沟通的话，那么就只有父母主动去和孩子沟通了，而不是放任这种情况不管。
2、和孩子找到共同的兴趣，拉进父母和孩子之间距离最快的办法就是和孩子找到共同的兴趣，因为一旦和孩子有了共同的兴趣，那么就可以从这个兴趣入手，从而和孩子沟通其它方面的东西。
3、控制孩子玩手机电脑的时间，不是说不给孩子玩手机，而是要合理的控制时间，长时间的玩手机不仅容易让孩子沉迷于手机，而且还会影响还自己的身体状况。
4、主动让孩子做一些事情，哪怕孩子不愿意做，也要强烈要求孩子去做，这样可以在锻炼孩子的同时，加强彼此之间的沟通。
要想解决孩子不愿意和家长沟通这个问题，首先要先弄清楚孩子不愿意沟通的原因。如果孩子不愿意和父母沟通是因为父母对孩子太严厉，从不在意孩子的想法造成的，那想改变这种情况就应该从父母入手。
孩子不愿意和家长沟通家长应该怎么做
1、首先父母要明白一个问题：孩子与父母沟通，主要是找一个‘愿意听我说话，懂得我内心感受的人’，而不是一个高高在上，只想着怎么教育我的老师式的人物。
2、保持足够的耐心。许多父母在与孩子沟通时，总习惯于站在自己的立场和角度看待孩子，对孩子提出的问题缺乏耐心与有效的倾听。父母要耐心的做一个倾听者，等孩子说完了之后给予引导，而不是从中打断孩子，强加自己的想法。
3、放下自己的权威。收起“父母是权威”的理念。虽然孩子从小都会把父母当做自己知识的来源，愿意从父母那里寻找答案。但是父母不要试图创造完美形象，要懂得放下权威的架子，给予孩子恰当的回应。
4、尊重孩子的隐私。一些家长到了孩子青春期、叛逆期，总担心孩子出事，时时刻刻监看着孩子，甚至乱翻孩子的东西，侵犯孩子的隐私。这些都会让孩子叛逆心越来越重，更不愿意和你交流。
随着孩子年龄的增长，孩子不想上学也变得非常普遍，初二孩子在面临青春期的烦恼时，会因为一些原因不想上学，有时候还会因为学习压力比较大，或者在学校和同学产生矛盾，导致他们对学习厌烦，有时候老师布置的作业也不愿意写。
初二孩子不愿意写作业怎么办
1、了解不做作业的原因
当孩子不愿意写作业的时候，父母应该先找到原因，询问孩子不想写作业的原因，有时候初二的孩子在学校已经有很大的学习压力，并且一天都在学习，回到家之后就会很疲惫，他们就会想着先放松一下自己的心情，有时候因为贪玩导致自己忘记了写作业。
2、给孩子限定做作业的时间
很多初二孩子不愿意写作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，让孩子在学习上有压迫感，当孩子放学回家，父母可以告诉小孩先写作业，等写完之后就会有更多的时间玩耍，如果孩子的作业很多，父母可以等学生写一会让他放松一下。
家长希望孩子能好好学知识，有一个好成绩，因此总是不顾初二孩子的意愿给他报各种补习班，限制了他大量的自由时间。同时父母对他给予了很多期望，给他带来了很大的学习压力，就会导致孩子对学习有了厌恶的心理，不愿意上学。
初二孩子不愿意上学怎么办
1、家长教育孩子端正学习态度，激发学习兴趣。作为一名学生，必须端正自己的学习态度，明确学习目的，这是提高学习成绩的关键。家长可以和孩子聊天，了解孩子对学习的态度，知道他的内心想法。如果初二孩子不愿意上学是有厌学的情绪，可以给他讲一讲人生的道理，树立远大的理想。
2、给予理解。很多初中孩子的家长，面对孩子厌学的情绪就会显得格外的暴躁，有时候还会拿其他的孩子进行对比。其实这样的行为是完全错误的，这样不仅会伤害孩子的自尊心，而且会加重孩子的叛逆心理，让孩子更加的排斥学习。
所以，我们应该给予孩子一定的理解，因为这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段，出现叛逆厌学的情绪是非常正常的现象。我们要避免呵斥与责备，如果孩子感受到了家长的理解，一定也愿意主动走出厌学的情绪。
3、多表扬鼓励。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
现如今，补课的孩子是越来越多了，但更多的孩子是不愿意补课，这都是因为孩子体验不到学习带来的成就感。那我们就需要好好跟孩子进行沟通，然后了解孩子的心里想法，再予以疏导，让孩子逐渐能够体验到学习带来的快乐，孩子面对补课也就会有所改变了。
孩子不愿意去补课怎么跟孩子沟通
首先，家长要知道，这类问题起冲突的核心就是孩子觉得“缺乏自主选择”。被安排、代替执行，是很多父母和孩子互动的常见模式。这类问题最好的化解方式，就是避免发生硬性安排，创造一个相对比较轻松氛围，转换为商量和建议，增加孩子的自主选择。
比如，你可以这样说“我有个同事的孩子报了一个物理补习班，说挺好的，最近的成绩提升挺快的。你的物理现在有点儿弱，要不你也去试试？”这样给了孩子选择性，他也就不会有那么强烈的不愿意去补课的意识了。
其次，需要强调的是，商量和自主选择，不等同于没有原则。比如，当孩子表示拒绝时，你要把“为什么这样做”的理由表述出来，但一定不要用评价性的语句，尽可能的用客观描述的方式进行讲解。
然后再把选择权交给孩子，问问他对成绩提升有什么自己的解决方案，再建议可以把去补课的行为作为解决方案之一。
