小学生偏科怎么办

小学生偏科怎么办？这个问题是很多家长都会操心的，小学生对于不喜欢的学科，一味地避开，所以就出现了偏科。偏科了也不去想办法补救，课堂没兴趣就不听，课后的预习与复习也不去统筹安排，一切仅凭自己的喜好，结果偏科越来越严重。

要纠正孩子的偏科，家长起着重要的作用！要引导孩子学会正确归因，如果孩子把偏科原因归为外部的不可控因素，就不会增强学习期待，不会有改变偏科的动力，只有将偏科归因于内部的可控的因素，孩子才能产生改变偏科的愿望。

小学生偏科怎么办：

1、父母不必太担心其实孩子偏科，至少说明孩子的智商和学习兴趣并没有丧失，只是对不喜欢的学科不愿努力罢了。至少比完全不爱学习的孩子强很多，因此父母不必太焦虑，只要用对方法，孩子就会改进的。

2、听听孩子的想法 偏科的孩子其实很聪明，他们对事情都有自己独到的见解。可以听听孩子们的心声，听下孩子说说偏科的原因。

3、语重心长的交谈听完孩子的想法，无论他的大道理讲的多好。都要语重心长的告诉孩子，在还没有考上大学前，偏科是会影响你找个好的大学校，将来你偏科的这一项又怎能得到发挥呢？

每个孩子在成长的过程中都是会出现叛逆的情况，相信家里有孩子的家长朋友都经历过孩子顶嘴的阶段，让大人非常的头大。面对这种情况的出现，很多家长可谓操碎了心，想尽了各种办法都没有效果。那么小学生顶嘴和叛逆怎么办？

小学生顶嘴和叛逆怎么办

1、父母控制好情绪。当某一件事情孩子做的不对时候，批评孩子的时候要注意方式方法，不要孩子一顶嘴父母先控制不住情绪，那孩子就会变的更加的暴躁和叛逆，不当的处理方法不但起不到好效果反而会适得其反，伤害孩子的心灵。

2、冷静处理。不管孩子有再大的错误孩子毕竟是孩子，应该以教育为主，自己先做到平心静气，问清楚事情的始末，再使用有效的方法来处理，不要不问清楚就处罚孩子，孩子错了要给孩子讲道理，让孩子知道自己哪里做错了，让孩子心服口服。

3、试着深入了解孩子。当小学生顶嘴和叛逆的时候，你应该先尝试了解孩子为什么会这样，当了解到孩子为什么的时候就会理解孩子为什么会有这样的行为，站在孩子的角度上思想问题。

4、父母以身作则。孩子是父母的影子，如果父母是冲动型喜欢和别人发生口角的性格，经常和人发生冲突，那么孩子也会学着大人的样子，父母应该以身作则，平日为人处事要平和，不急燥，对长辈恭敬有礼，那么孩子在这种影响下也会越来越懂事。

现在有很多家长会以孩子的成绩是否优异，判定这个孩子是否优秀，但是大多数孩子都是比较贪玩的，学习的意识比较淡薄，那么作为家长，对于小学生不爱学这件事该怎么去对待呢？

小学生不爱学怎么办

1、积极跟孩子交谈

当孩子不适应小学生活时，我们第一个月会特别焦虑，因为小学生活的功课会增多，我们第一反应是，孩子落下了功课，会不会越落下越落后，最后学习成绩很差，以后很麻烦怎么办……实际上，这些都是我们内心被放大的焦虑。我们要说服自己，这个焦虑是暂时性的，而要帮助孩子更短地过渡好这个时期，我们要保持积极、温和的态度跟孩子讨论学习环境的转变，尽量不要让这层焦虑表露出来。

2、不要强迫孩子学习

学习靠的是兴趣和自觉，而不是靠父母的强迫。如果父母不顾孩子的接受能力、爱好和兴趣，通过非打即骂一厢情愿式逼迫孩子学这学那，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，更会让孩子产生厌学的情绪，甚至出现逃课、逃学现象，严重的可能会让孩子产生学习心理障碍。

小学生不愿意学是一种常见的行为，这种行为会给家长带来很多困扰，因为严重的时候可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。

那么家长面对小学生不愿意学怎么办呢？下面我分几个方面做详细介绍，希望家长能够深入思考，有针对性地采纳我的建议。

小学生不愿意学怎么办

一、不想上学，家长查找原因才是首选

家长首先应该了解孩子为什么不愿意学，这是症结所在，但是在询问孩子的时候要注意态度，不要过于武断，也不要批评孩子。一些孩子可能不会告诉家长理由，那么，这个时候，就不要追问了，如果追问反而会激怒孩子，以下是常见的原因。

外部因素

小孩子的自控能力比较的差，想象力也比较丰富，所有有时候虽然看着人还在教室里坐着，但是思想早就飞到了九霄云外。良好的学习习惯离不开家长和老师的引导，针对小学生上课容易发呆走神的问题，家长一定要发挥自身的作用，为他们“保驾护航”。

小学生上课容易发呆走神怎么办

1、很多父母总是用分数来评价孩子的好坏，或者习惯性地拿孩子去做比较，这样只会给孩子造成更多的压力，也更抗拒学习。父母要学会给孩子解压，告诉他分数不是最重要的，学习是为了吸收知识，让自己成长，尽全力就好，让孩子顺其自然地进行学习。

2、帮助孩子充分认识到自己做某件事情的意义和目的。上课容易发呆走神，注意力不集中的孩子，基本上是还不能明确地意识到学习的重要性，或者是还不能明确课堂上课究竟是干什么的。这就需要老师和家长的引导。

3、要善于分配注意和转移注意。比如，在课堂上要求边听、边看、边写时，就需要在同一时间内，能够把注意分配到两种或两种以上的活动上；有时在目标任务变化了的新情境下，就要求同学能主动地把注意从一个对象转到另一个对象。

4、小学生上课容易发呆走神，可以将需要学习的材料分成若干个部分，一部分一部分地学，掌握了前一部分，再学后一部分，依次学完，最后再进行总的复习。这种方法，比较适合学习成绩差，有畏难情绪的孩子，可以使孩子看到成绩，树立信心。

当孩子出现厌学，父母一定是看在眼里，急在心里，教训孩子几句，就觉得有效果了，恨不得立刻让孩子去学习，其实孩子有厌学情绪不是短时间内形成的，这种情绪也不可能立刻就消失，还需要家长科学引导。

小学生不想学怎么办

第一、认真了解孩子的情况

当孩子不愿意学习时，首先要了解孩子的情况，找出原因。孩子不愿意学习的原因可能是身体不适、心情不好、学习方法不对、学科不喜欢等。只有找到原因，才能有针对性的解决问题。

第二、调整孩子的心态

孩子对学习不感兴趣，往往是因为在学习过程中感到无聊或者是压力太大。家长可以从调整孩子的心态入手，鼓励孩子多尝试新事物，增加学习的乐趣。家长可以与孩子一起制定学习计划，定期检查孩子的学习进度，及时给予鼓励和奖励。

小学生都很在意别人对自己的评价，如果家长和老师没有鼓励过孩子，让他体会成功的快乐，那么孩子就会不愿意去努力。此时要帮助孩子在愉快的环境中学到知识，那么孩子也会更加有积极性，成绩自然有新的突破。

小学生成绩太差怎么办

第一、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导他进步。

第二、错题反复练习

大多数的家长都会发现一个现象，就是错了的题目，虽然进行了纠正，虽然又做了一遍，但是孩子下次还是错，不知道为什么，这就需要反复的进行强调。不是孩子没记住，是孩子在长期的一个过程中，已经对这样的题目形成了自己的一个思维计算，在他的大脑中，这个题目就是这么做的。