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孩子的内心都比较敏感，因此当他和父母说老师故意排斥自己，家长要重视起来。因为老师对学生的影响很大，他会觉得上课是一种煎熬，就会闷闷不乐，无法处理好和老师以及其他同学的关系。那么老师故意排斥孩子怎么办呢？
老师故意排斥孩子怎么办
首先，家长要安慰孩子，孩子被老师排斥后最需要就是父母的关心和安慰。家长需要与他心平气和的对话，并给孩子最真实的安慰。父母也可以经常邀请孩子的好朋友回家，和他一起度过愉快的周末和假期。
其次，问清楚孩子在学校的表现，然后和老师找出孩子被排斥的原因，与老师沟通，找到应对措施，并且还要对孩子反映的老师故意排斥的行为，做出判断。
然后，家长还要给予孩子信心和支持，孩子收到排斥后，内心肯定受到伤害。如果你此时不做任何事情，肯定会影响他以后的表现，甚至可能会让他感到自卑。因此，父母应该给孩子信心，并告诉他父母会无条件地支持他。
最后，家长也要表现出对老师的工作高度配合，想要老师喜欢孩子，那么就要学会配合老师的工作。也就是不管老师在群里发什么，或者老师安排了什么工作，我们都要积极一些响应老师的号召。
孩子在成长过程中是离不开老师的教导的，但是总是会有些孩子排斥自己的老师，家长对此也是感到无可奈何，这样是不利于孩子提高学习成绩的，甚至成绩还会一塌糊涂，我们要引导孩子正确看待老师，那么孩子排斥老师家长该怎么办呢？
孩子排斥老师家长该怎么办
1、及时与老师沟通
如果孩子不喜欢自己的老师，家长要和老师多沟通，多了解老师的长处，用这样的方法开导自己的孩子，同时要和老师沟通，要老师多关注一些自己的孩子都作出表扬，这样孩子很快就有所改变。
要让孩子学会有礼貌，尊重他人，这样的话可以让孩子学会怎样做人，尊敬师长，学会倾听等等这些教育方法，对于孩子改变对老师的态度有一定的作用，所以说这也是改变孩子对老师的看法之一。
2、帮孩子换个角度看问题
孩子在学校若是遇到不开心的事情，回到家也是会和家长说的，若是孩子感觉到自己故意被老师针对，家长在听的过程中要注意保持冷静，也不能只听孩子的言语，而是要去和老师进行沟通，了解具体情况，那么老师故意针对孩子父母怎么办呢？
老师故意针对孩子父母怎么办
1、安抚孩子的情绪
孩子被老师批评，情绪肯定不好，家长首先要做的就是先好好安抚孩子的情绪。可以给孩子一个爱的抱抱，也可以带着孩子出去转一转，转移注意力，或者陪孩子看个喜欢的动画片、玩个玩具什么的，让孩子从低落的情绪中转移出来。
千万不要骂孩子，这样可能会激化孩子的情绪。也不要在孩子面前说老师做的不对，这样孩子对老师以后就没了敬畏心，更不好管。家长要等到孩子情绪平静下来后，跟孩子好好聊聊，问清楚事情的来龙去脉。
2、对老师进行理解
孩子正是叛逆期，父母先要找孩子好好聊聊，看看他有什么样的想法，才能从那方面引导，多贯述一些正能量的东西，但是父母必须要以身作则，要先从关心的角度出发。
孩子叛逆期和老师对着干怎么办
一、不能采取高压政策，不能吼
所谓的欲速则不达。要有耐心，从小事，小道理里给孩子讲清楚，走进他的内心。
二、找出孩子与老师对着干的原因。
孩子和老师对着干，肯定是有原因的。孩子这个时期都是特别的敏感和脆弱，稍不小心哪句话或是做为老师的一些行为，就冲了他们的小心脏；另一个原因观察一下孩子的交友。家长要做好榜样，给他们真正的温暖，是呵护，不是溺爱。
主动向老师承认错误，没有对孩子起到监护的作用，并表示一定要积极配合班级管理，做好孩子的工作。家长作为监护人，学生上课玩手机，应该共同参与管理。比如，老师和家长最好达成一致。如果发现学生上课玩手机，是老师代为没收，交给家长。
高中的孩子玩手机被老师发现怎么办
1、及时交流：与孩子进行及时的交流，了解他们为什么会在学校玩手机。或许是因为某些原因导致他们无法集中精力学习，或者是因为其他同学的引诱等原因。经过交流，可以协助孩子认识到自己的过错，并引导他们活跃改正。
2、给予教育：教育孩子认识到在学校玩手机对学习和生长的不利影响。可以向他们解释手机的运用规则和时间安排，并让他们理解合理运用手机的重要性。一起也要教育孩子正确对待学习和文娱的关系，合理安排时间。
3、引导活跃情绪：引导孩子建立活跃的情绪，鼓励他们自动承认过错并尽力改正。让他们理解学习是重要的，而玩手机只是放松和文娱的一种方式，应该在适当的时间和地址运用。
4、家长应该仔细听取教师的定见：了解孩子的具体情况。教师抓到孩子玩手机，阐明孩子在堂上没有仔细听讲，这对孩子的学习是有影响的。因而，家长应该仔细了解孩子的学习情况，找出孩子玩手机的原因，拟定相应的解决方案。
首先要跟老师沟通，了解一下平时老师对待孩子的教育方法，其次是跟孩子沟通看看孩子为什么怕老师，是自己哪里做的不够好，或者说平时调皮捣蛋，老师对孩子非常严厉，这些都需要去了解，通过对老师和孩子了解到的信息，在去和老师共同想办法解决孩子不愿意去上学的问题。
孩子害怕老师批评不愿上学怎么办
分析一下原因，对症下药，主要可能有几点：
一、不遵守规则。例如：上学迟到早退，上课爱讲话，做小动作，打瞌睡，吃零食，等等。这些问题老师发现不要立刻批评，而是课后私下告诉家长，家长在家提醒和教育；
二、作业不及时完成。该做作业时不做，或者拖拖拉拉，效率太低了，这都是学习习惯不好，老师也告诉家长，让家长一定要督促辅导，保质保量按时完成作业。
三、平时胆小，不合群。这种情况需要与老师沟通，一起鼓励，创造机会让孩子逐渐融入班级和同学，有问题敢于向老师反映和请教，老师热情回应，态度和蔼可亲，多表扬鼓励，培养自信心，慢慢融入集体。
和孩子深入沟通交流，了解清楚具体原因，然后让孩子从思想上认识到学习的重要性，端正学习态度，同时在日常生活中加强对孩子专注力的培养，进而让孩子做到课堂上认真听讲，课下认真完成作业。
老师反应孩子上课不注意听讲怎么办
1、尽量减少无关刺激的干扰。当孩子从事某种活动时，我们应该尽量给他创设一个比较安静、舒适整洁的环境，刺激物尽量减少，比如玩具，每次只拿出一两个供其玩，其他的都收起来。这样无论是从视觉还是听觉上，都尽量减少无关刺激，孩子就比较容易精力集中地干自己的事情。
2、东戳戳、西戳戳，就是没法安下心来做一件事情。这时候就需要家长的正确引导了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，这里有一个洞呢！”，“我发现这些积木可以建一座楼房”“你能帮我找到绿色的纸牌吗？”……之类的引导语很自然地将孩子带入到活动中去。久而久之孩子的注意力就培养起来了。
3、不打扰孩子。在孩子投入地活动时不打扰他，若是孩子无法独立完成学习，家长可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。
4、家长提的要求要合理。给孩子提的要求不能太高或太低，而且语言要简单明了，孩子能理解并记住。一次提的要求不要过多。
