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当孩子上学后，逐渐接触了老师，也就会觉得老师过于偏心，他们对自己有着太多的不公平。而正是因为孩子产生的误会，觉得自己受了委屈，也就会向家长进行倾诉。我们做家长的要正确看待这样的事情，然后对于孩子做好正确引导。
老师偏心孩子受了委屈怎么办
1、不要简单地对老师表示不满
父母通常是从孩子口中得知孩子在学校种种情况，假如孩子对父母抱怨：“老师就是很偏心。”、“无论我上课多么积极，老师都不会让我发言。”等等。此时，不要轻易表示对老师的不满，以免加重孩子的抵触情绪。
在这里就建议父母在这种情况下要保持冷静，千万不能火上加油，在没搞清楚事情真相之前，切记简单粗暴的批评孩子或者对老师表示不满，因为还会增加孩子对老师的抵触情绪。
2、尊重孩子的感受
孩子正是叛逆期，父母先要找孩子好好聊聊，看看他有什么样的想法，才能从那方面引导，多贯述一些正能量的东西，但是父母必须要以身作则，要先从关心的角度出发。
孩子叛逆期和老师对着干怎么办
一、不能采取高压政策，不能吼
所谓的欲速则不达。要有耐心，从小事，小道理里给孩子讲清楚，走进他的内心。
二、找出孩子与老师对着干的原因。
孩子和老师对着干，肯定是有原因的。孩子这个时期都是特别的敏感和脆弱，稍不小心哪句话或是做为老师的一些行为，就冲了他们的小心脏；另一个原因观察一下孩子的交友。家长要做好榜样，给他们真正的温暖，是呵护，不是溺爱。
主动向老师承认错误，没有对孩子起到监护的作用，并表示一定要积极配合班级管理，做好孩子的工作。家长作为监护人，学生上课玩手机，应该共同参与管理。比如，老师和家长最好达成一致。如果发现学生上课玩手机，是老师代为没收，交给家长。
高中的孩子玩手机被老师发现怎么办
1、及时交流：与孩子进行及时的交流，了解他们为什么会在学校玩手机。或许是因为某些原因导致他们无法集中精力学习，或者是因为其他同学的引诱等原因。经过交流，可以协助孩子认识到自己的过错，并引导他们活跃改正。
2、给予教育：教育孩子认识到在学校玩手机对学习和生长的不利影响。可以向他们解释手机的运用规则和时间安排，并让他们理解合理运用手机的重要性。一起也要教育孩子正确对待学习和文娱的关系，合理安排时间。
3、引导活跃情绪：引导孩子建立活跃的情绪，鼓励他们自动承认过错并尽力改正。让他们理解学习是重要的，而玩手机只是放松和文娱的一种方式，应该在适当的时间和地址运用。
4、家长应该仔细听取教师的定见：了解孩子的具体情况。教师抓到孩子玩手机，阐明孩子在堂上没有仔细听讲，这对孩子的学习是有影响的。因而，家长应该仔细了解孩子的学习情况，找出孩子玩手机的原因，拟定相应的解决方案。
首先要跟老师沟通，了解一下平时老师对待孩子的教育方法，其次是跟孩子沟通看看孩子为什么怕老师，是自己哪里做的不够好，或者说平时调皮捣蛋，老师对孩子非常严厉，这些都需要去了解，通过对老师和孩子了解到的信息，在去和老师共同想办法解决孩子不愿意去上学的问题。
孩子害怕老师批评不愿上学怎么办
分析一下原因，对症下药，主要可能有几点：
一、不遵守规则。例如：上学迟到早退，上课爱讲话，做小动作，打瞌睡，吃零食，等等。这些问题老师发现不要立刻批评，而是课后私下告诉家长，家长在家提醒和教育；
二、作业不及时完成。该做作业时不做，或者拖拖拉拉，效率太低了，这都是学习习惯不好，老师也告诉家长，让家长一定要督促辅导，保质保量按时完成作业。
三、平时胆小，不合群。这种情况需要与老师沟通，一起鼓励，创造机会让孩子逐渐融入班级和同学，有问题敢于向老师反映和请教，老师热情回应，态度和蔼可亲，多表扬鼓励，培养自信心，慢慢融入集体。
和孩子深入沟通交流，了解清楚具体原因，然后让孩子从思想上认识到学习的重要性，端正学习态度，同时在日常生活中加强对孩子专注力的培养，进而让孩子做到课堂上认真听讲，课下认真完成作业。
老师反应孩子上课不注意听讲怎么办
1、尽量减少无关刺激的干扰。当孩子从事某种活动时，我们应该尽量给他创设一个比较安静、舒适整洁的环境，刺激物尽量减少，比如玩具，每次只拿出一两个供其玩，其他的都收起来。这样无论是从视觉还是听觉上，都尽量减少无关刺激，孩子就比较容易精力集中地干自己的事情。
2、东戳戳、西戳戳，就是没法安下心来做一件事情。这时候就需要家长的正确引导了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，这里有一个洞呢！”，“我发现这些积木可以建一座楼房”“你能帮我找到绿色的纸牌吗？”……之类的引导语很自然地将孩子带入到活动中去。久而久之孩子的注意力就培养起来了。
3、不打扰孩子。在孩子投入地活动时不打扰他，若是孩子无法独立完成学习，家长可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。
4、家长提的要求要合理。给孩子提的要求不能太高或太低，而且语言要简单明了，孩子能理解并记住。一次提的要求不要过多。
一定要关注孩子的心理健康教育。孩子不会无缘无故的讨厌老师，所以最好先让孩子敞开心扉搞清楚原因。
孩子讨厌老师不想上学怎么办
导致孩子不想上学、讨厌老师这种情况的发生，绝非一朝一夕的事，而是长期积累下来的恶果，正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。家长平时太粗心大意了，没有时刻关注孩子的情绪和心理，孩子遇到问题，家长也没有及时帮助孩子解决，任凭孩子的厌学情绪蔓延发展，直到最坏的结果出现。
现在，家长最好先和孩子好好聊一聊，找到孩子不想上学、讨厌老师的根本原因，只有知道了根本原因，才能“对症治疗”，厌学情绪的产生，孩子本身肯定存在问题，家长也有不可推卸的责任，毕竟孩子和家长相处的时间是最长的，家长也是最了解自己孩子的人。当孩子有厌学情绪的苗头时，家长就应该发现并引起重视，也正是因为家长的忽视才导致的这种严重后果。所以，从现在开始，家长一定要多关注孩子的情绪和心理，及时对孩子进行疏导和教育，慢慢引导孩子接受学习并愿意继续学习。
孩子讨厌老师的话，一方面是孩子的原因，另一方面，老师也许会存在问题，家长一定要想办法让孩子说出心里话，找到问题的关键，是孩子自身的原因，家长好好教育引导孩子，10岁的孩子，也不算小了，道理应该也懂得不少了，家长可以给孩子好好讲讲学习的重要性，可以举身边认识的人作为例子，给孩子灌输学习的重要性和必要性。通过具体的例子，孩子会反思自己的行为的。
如果是老师的原因，家长可以试着与老师沟通，将问题反映给老师，老师能接受并改正的话，那么孩子就可以继续上学了；如果老师不能接受，不认为自己有问题，那么家长就果断给孩子换班或转学吧。也许给孩子换一个新的环境，换了新的老师，孩子就愿意上学了。
可以把手机直接没收，然后跟小孩好好的沟通一下，比如放假在家，周末的时候完成作业之后可以酌情给他玩一玩。并且规定好一定的时间就可以了。
老师说孩子带手机去学校怎么办
学校为了让孩子能有一个良好的学习环境，对手机是有实行控制的，学校是禁止学生把手机带到学校的，而孩子把手机带到学校也明显是有违学校规定的，这件事就是孩子做错了，家长应该跟老师道歉。
这件事明显是孩子的错，但是家长先不要急于指责孩子，可以跟孩子好好的交流一下，让孩子说一下为什么要把手机带到学校去。
不论孩子是出于什么目的所以把手机带到学校的，但孩子能把手机带到学校明显是家长的监管不利，才让孩子有机会把手机带到学校，出现孩子拿手机被老师发现这个结果。
家长应该对孩子的手机进行有计划的管控，可以在周一到周五由家长帮孩子代为保管，在学习上有必需用的时候再去找父母拿。
