初一成绩好能说明什么

初一成绩好能说明什么？

初一成绩好，说明孩子已经适应了初中阶段的学习，并且也有自己的方法去应对，更重要的是他方法对路、效果明显，只要能一直保持下去就好了。但是初一的学习成绩并不能决定整个初中阶段的学习成绩，无论孩子的成绩不错或是落后，家长都要鼓励孩子查漏补缺，继续努力，并优化自己的学习方法，这样做才能稳扎稳打地提高学习成绩。

初一成绩好如何拔尖？

一、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

二、学前预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。

三、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

数学是一门神奇的学科，有的人数学成绩很好，但也有人数学成绩很一般。那么数学成绩好的孩子有什么特点呢？一位资深班主任整理了一些数学好的学生特征，大家一起来看看吧！

数学成绩好的孩子有什么特点

1、对数学真感兴趣

数学成绩好的学生，首先是对数学学习感兴趣的。虽然并不能概括所有的情况，但是至少是大部分学生的心声。

有人说兴趣是最好的老师，只有发现数学中的乐趣，才能够尝试去解决各种数学知识，有些人先天对于数学感兴趣，有的人是后天培养。

2、专注度高

十几岁正是孩子成长和发展的关键阶段，这个时候他们会对新事物格外敏感，可能提高自己学习知识的能力。初一孩子成绩突然下降，那么家长就要引导他专心致志的学习，同时树立远大的理想，减少学习带来的疲倦感。

初一孩子成绩突然下降是什么原因

1、心理上不适应。孩子在小学时六点多就放学了，可以回家玩一会。可是进入初中以后要上自习，晚上八点多才能下课，学习时间延长没有了玩耍的时间，让很多孩子心理上适应不了。

2、作业多不适应。孩子在小学只学语数外三门课，但是进了初中以后又加了政治，历史，生物，地理。四门功课，科目增加作业也随之增加。所以让有些孩子不能适应初中这么多的作业，小学一个多小时就可以完成的作业但是初一要两个多小时才能完成，很多孩子写完作业就11点多了，这一点也让很多孩子受不了。

3、家长忽视了孩子性格对学习的影响。家长让孩子在外辅导机构补课，一段时间后发现成绩还是难以提高，原因就在于孩子性格没有被家长注意到，孩子难以自己主动学习，对学习没有积极性。各位家长要学会引导孩子学习，和孩子好好沟通，让他意识到自己的问题。

4、忽视了对孩子学习的监督。很多家长平时都忙于工作，工作比较辛苦，平时也没有时间对孩子的学习成绩进行监督。初一孩子成绩突然下降，可能就错过了提高孩子成绩的好时期。

在家长的心中，有个奇怪的联想法，孩子的小学成绩好，上了初中肯定也不差，孩子的初一成绩好初二初三也差不到哪去。但事实真的是这样的吗，开始成绩好后面就一定不会差吗，初一成绩好的人到初二成绩还会好吗。

初一成绩好的人到初二成绩还会好吗

有句话大家可能都听说过，初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。初一成绩好的人到了初二成绩未必还能好，成绩的保持是需要孩子的努力加正确的学习方法的。

初一成绩好的人到初二成绩不好的原因

1、孩子缺乏努力精神

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，之前学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。

小学数学成绩好初中为什么变差？小学是我们的最初教育阶段，也是基础阶段，这段时间是教会学生们一些基本知识，数学科目入门，一些基本的运算、逻辑能力。我们不难发现，小学的数学知识和初中的数学知识是没有太大的衔接的。所以，小学数学成绩好初中成绩下滑有多种原因。

小学数学成绩好初中为什么变差：

1、环境不适应

初中的同学多、老师多、科目多、考试多，这些都需要同学们去适应，而且要快速适应，然后形成良性循环，从而不断进步。但是很多同学可能没有办法适应，而且大班授课下老师也不能照顾到，家长也没有及时关心，从而成绩就会出现下滑。

2、心理承受能力低

初中开始就有月考，每次都是全年级性质的考试，所以压力会大一些。青春期的孩子内心比较敏感，如果一次成绩不好可能会有些失落，甚至对学习失去信心，从而也会导致这样的结果。

家长们见到过这样的现象，就是自己的孩子可能在平时的测验或者平时的学习中，成绩都是的好的，但是一到期末考试的时候，成绩就会一落千丈，那么孩子平常成绩好期末考差为什么？

1.平时基础就不牢

有一种学习叫“假学习”，有一种努力交“假努力”，有些孩子每天看起来似乎忙忙碌碌，但自己却老忙不到点上。比方说作业，老师的作业一般起一个巩固所学的作用，但有些老师布置作业的质量很低，你做了一千道题，看起来很忙碌，但如果一千道题只是同一个类型，那就和做一道题没什么区别。而且，这种情况就还很容易给人做题都会的错觉，事实上，会做的这个类型的题，考试中占分还可能很少。

2.囫囵吞枣，理解不到位

尤其在孩子遇到难题或不会做的题时，有些家长或其他人在给孩子讲解时，本身讲的就不清楚，或者干脆直接把答案或步骤告诉孩子，这种情况下，孩子的作业可能是顺利完成了，但孩子从作业中真正的收获却很少。再有，就是有些家长图省事，允许孩子用手机查找答案。使用手机帮孩子学习本来是件好事，但较终变成了，孩子稍有困难，就查找手机。时间长了，等于孩子的思维从没有得到深入的挖掘，这种情况下，孩子考试又怎能取得好成绩呢?

3.父母对孩子期望太高

小学成绩好为什么初中就不好了？有些学生小学成绩非常优秀，可是到了初中学习成绩却大步下滑。这种现象还不少，着实让家长们担心和头疼。我想：造成这种现象可能是以下几种原因。

小学成绩好为什么初中就不好了：

1、没养成良好的学习习惯。

从幼儿园步入到小学阶段，有些优秀的孩子是在家长和老师的密切关注与扶持下学习的。学习计划、学习时间、学习内容都是由家长和老师制定的。到了初中以后。这种被动的学习方式的弊端就显现出来。离开老师和家长的管束，没有良好的学习习惯，孩子的学习逐渐放松。导致成绩下滑。

2、没有运用科学的学习方法。

在小学时期，有些优秀的学生偏重于死记硬背，理解应用做得偏少，这对于小学阶段学习的内容比较简单，这种学习方法问题不大。可是到了初中，面对复杂的数理化问题，更需要理解和灵活运用，达到举一反三的效果才好，这些孩子死记硬背的就不适用了。学习就会越来越吃力，这也是导致学生成绩下滑的一个原因。这种现象女生占多数。