家长管理孩子具体措施

家长管理孩子时不能只靠吼叫孩子，来让孩子听话，大量事实证明，家长吼骂孩子，并不会让孩子从根本上改变不好的行为习惯，甚至会让事情变得更难以解决，所以家长在教育孩子时，还是要尽量了解那些好的家长管理孩子具体措施。

家长管理孩子具体措施

孩子的理解能力是远远赶不上大人的，很多时候，家长们觉得自己说的很明白了，比如明天下午带孩子去外婆家。但最好具体到几点几分，否则就会让孩子感到迷茫。再比如和孩子说明天多穿点衣服，孩子哪里知道要多穿几件呢。

有的家长是靠着大喊大叫、呵斥孩子的方式管，比如对孩子说“说了多少遍不要老玩游戏！”“叫你过来吃饭怎么还听不见！”等等，目的是为了让孩子的行为符合自己的要求。如果孩子没有做到符合家长的期望，家长就会感到很生气，这孩子怎么这么不听话。

但这种强制性的管教方式很难让孩子有所提高，毕竟孩子也有叛逆心理，有时就像和家长反着来。

家长可以和孩子定个时间总结孩子最近的表现，告知孩子哪里做的好，哪里不好，最近又有了哪些进步。可以一天一总结，也可以三天一总结。让孩子知道自己最近的表现如何，哪里要改变。这样孩子不仅会越来越优秀，也能让孩子感受到自己是被爸爸妈妈所尊重、关注的，这也是家长管理孩子的有效措施。

家长对孩子的管理措施不可以是强迫孩子做事，因为很多时候，孩子并不会因为家长的强迫就会乖乖听话，甚至会因为家长的强迫而跟家长对抗起来，那么，家长对孩子的管理措施有哪些呢？

家长对孩子的管理措施有哪些

家长应该给孩子一种解释的权利，在耐心的倾听后向孩子解释他错在哪里，以及正确的做法。不要错怪孩子，要分清事实，有良好的判断力。

在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度。

当孩子犯了错误，你不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。也就是说，不要只说“不可以”，请指出一条可以的路来给他走，这也是家长对孩子的管理措施。

放假孩子长时间在家，考验着家长的教育智慧。通常情况下，家长看到孩子做他们不乐见的事情时，往往习惯进行批评和说教。孩子的许多状态都需要我们去管教，但如何管教才不会适得其反呢？

家长在假期怎么管理孩子

一、维护家庭和谐，要做到3不管

有一种“掌控型”父母”。他们会对孩子过度干预、过度保护、过高期望，导致孩子缺乏自主性，甚至还会延伸至成年阶段。比如现在常听的妈宝，许多就是因为“掌控型”造成的。

所以，作为父母，要学会及时放手。假期想要家庭和谐，家长请留意，不要多管下面这3件事：

1、孩子分内的事，不管！

叛逆期是大多数孩子在成长过程中都会经历的时期，这也是家长无法避免的，但是孩子的叛逆程度却跟父母的教养方式息息相关。如果父母总是打骂、批评孩子或者对孩子要求过高的话，那么孩子就会非常叛逆。对于非常叛逆的孩子，家长应该采取什么措施呢？

孩子非常叛逆家长应该采取什么措施

1、关注孩子的情绪变化

孩子的每一次叛逆行为，都会引起他的情绪变化。当孩子出现不良情绪的时候，总是想把它发泄出来，所以就会出现父母不能理解的一系列叛逆行为。父母在平常的生活中，要多去关注孩子的内心和他的情绪变化，与孩子进行沟通，帮助他处理和消化负面情绪，才能够帮助孩子度过叛逆期。

2、尊重孩子的选择

孩子只要是有了自主的意识，父母就应该要学会尊重他们的任何选择，给孩子足够的空间来选择自己想要的。孩子的兴趣爱好不要去打击阻止，只要是正面的即使觉得这件事情再没有意义也要去支持鼓励，不要扼杀孩子的兴趣，不要探听孩子的隐私，多多的给孩子空间。

很多家长在遇到孩子不听话的时候，都没有办法克制住自己的脾气，冲孩子发火的行为也是频频发生，但是这样的教育方式并不利于孩子的成长，还有可能会导致他们出现心理问题，那么作为家长，该如何管理自己和孩子的情绪呢？

家长如何管理自己的情绪

1、正视情绪的存在

情绪有好坏之分，没有对错之别。首先要正视这些情绪。当孩子让你生气、失望的时候，首先要明白这些情绪的存在非常合理，接着告诉自己不要让这些情绪占据了理智，深呼吸，让自己先冷静下来。其次要明白，自己的这些情绪是正常的，孩子的愤怒也是正常的。

2、做孩子“出乎意料”的父母

如果你真的被孩子的挑衅行为或者调皮逼到爆炸，不如做一些出乎意料的事情。通过拥抱等行为有效地让孩子知道你听到了他的不满，并且你也很同情他，但是你还是会坚持你的原则。

初中时期的是最难管理的一个阶段，因为孩子生理和心理上的发育的不平衡，给孩子造成了很多的矛盾和困惑，及想要逃离家长的管控，又在生活中离不开家长的帮助，因此在平时很荣耀和家长之间发生矛盾和冲突，那么家长应该怎样去管理孩子呢？

初中学生家长怎样管理孩子

要经常鼓励孩子，切不可在孩子面前说令孩子灰心的话，这对孩子今后的影响是不容忽视的。帮助孩子树立自信，当然不能一味地夸赞，否则小孩子会有高人一等，盛气凌人的感觉，对今后与同学、同事相处是一大弊端，可以适当的让孩子受点委屈，在家受委屈总比在外受委屈强吧。

家长对孩子的学习，要紧密联系孩子的思想心理，从意志品德方面进行引导式教育，把思想心理品德引导放在第一位，德才兼备才是我们期望的接班人。初中生正处在青春初期，正确的诱导，适当的方法，才能使他们心理更健康，品德更高尚，才能集中精力搞好学习。

引导孩子做力所能及的家务，如洗锅刷碗，买油盐酱醋等，孩子应该着力克制自己多做一些有意义的家务活，家长更应当引导和鼓励孩子去做，怕耽误孩子做作业是不对的，孩子在身心上毕竟要有所调节，不让他干有意义的事，他就很可能去干无意义的事。

还要注意正确处理网络游戏。不要轻易给孩子戴帽子，孩子只是时间分配的问题。凡是爹妈说过“不许玩电脑”的，孩子一定摸了电脑就不肯放手，只要有个机会就赶快玩。只能跟孩子契约化：玩游戏可以，但要约定时间，承担违约责任。

如今很多的学校由于外部原因的影响，正常的线下很难正常的进行，因此采用了网课的形式来个孩子们线上授课，但是由于缺少老师的监管，很多孩子在上课期间总是跑神不认真，这就需要借助家长的力量，帮助管理孩子的日常学习。

网课家长如何管理孩子

首先，家长要调整心态换位思考。要充分尊重孩子的天性，即使是正常上课，孩子也会出现注意力不集中的情况，这是天性使然。尤其是网课形式，能保持专注的时间相对更短，家长对于孩子走神等情况，要有耐心，不能一发现孩子不专心就劈头盖脸地责骂。

其次，家长要以身作则当好榜样。与其试图通过喋喋不休的说教甚至怒吼来纠正孩子学习中的问题，不如以身作则当好榜样，用自己的正确行为潜移默化影响孩子。家长陪着上网课时不是看电视就是刷手机，那身边的孩子必然也会走神开小差。

在家上网课的方式也是十分枯燥的，缺少了朋友、同学的陪伴，因此家长要利用日常生活照料，充分展示对孩子的关爱。和孩子一起尝试一些平时没有时间做的事情，比如棋盘游戏、居家锻炼等亲子活动，满足孩子成长期放松和归属的需要。

家长还可以根据上网课的时间，做一个详细的作息时间表和学习计划表。计划的制定一定要详细，在孩子接受的范围内，每个时间段的具体任务要明确。完成一项任务后在后面标注出来，增加孩子的成就感。