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有的孩子为了满足自己的欲望而采取不正当的方式，家长在发现孩子偷东西之后，不要立刻的责怪孩子，要跟他们好好沟通，了解他们为什么这样做的原因。然后让他们明白这样的行为是不正确的，家长要正确的引导他们。
孩子偷东西家长应该怎么处理
1、帮助孩子形成所有权概念
平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。同样，孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过他们的同意，我们也不能随意地拿取。
2、树立正确价值观
孩子偷东西之后家长要帮他们分析自己行为的错误，并帮助他们区分什么是自己的，什么是别人的。要让他们自己去承担这个责任，不管这个责任有多轻，哪怕只是需要一句道歉，家长也要让孩子亲自去做，这样他们才能完全明白自己行为的错误。
处理这种情况的关键是与孩子进行有效的沟通，并制定明确的规则和行动计划。同时，要注意到孩子可能会对你的想法和感受产生反感，所以在处理过程中要尽量平和和理智。
孩子偷手机家长应该怎么处理
1、注意方式。
不要太过惊慌，不能一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能强制直接没收手机，这样更容易让孩子产生抵触情绪，适得其反。现在最有效的办法就是限制孩子使用手机。
2、规定时间。
家长可以每天规定孩子什么时候玩手机，以及对于玩手机的时间进行控制。这种办法实施的前一两天可能稍见成效，但长期执行则困难重重，家长很多时候是没有足够的时间精力去严格管教的，有时看见孩子期待的眼神就瞬间妥协了，所以教育孩子决不是一朝一夕的事情，要贵在坚持！
父母一定要冷静下来，千万不要一上来就对孩子又打又骂。这样只会降低孩子的自尊感、责任感。给孩子留空间，让孩子说说自己说说怎么回事，有没有认识到自己的错误，错在哪里。
发现孩子偷东西怎么办应该怎么教育
1、引导孩子勇于承认错误。正视错误，是改掉偷窃行为的前提。发现问题并致歉，培养孩子的羞耻心，强化他的自制意识，不要让孩子将错就错或存在侥幸心理。
2、给孩子正确的示范和引导。让孩子区别“别人的”和“自己的”两个概念，教育孩子如果想要别人的东西，必须经过对方同意，不能随意翻动别人的东西，借的东西一定要归还主人或原处。
3、多用心关注孩子的日常生活和活动。父母应把偷窃行为扼制在萌芽阶段，不能放任不管。孩子周围出现不属于自己的东西时，一定要追查清楚，并教育鼓励孩子将物品归还原主，同时要为孩子提供他所需要的物品。
孩子为什么会偷东西
首先要保持冷静，不要过度反应或责备孩子，避免使用严厉的惩罚。而是要尊重孩子的感受，并尝试理解他们的动机和原因。
发现孩子偷东西应该怎么去教育孩子
1、帮孩子建立所有权观念
虽说“自我中心期”是成长轨迹，但身为父母，我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见，要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念，即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”，在收好自己的物品同时，嘱咐孩子离开时归置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是纸笔，并告诉孩子要使用多长时间，征得孩子的同意，方可把物品带走，在归还时要向孩子说“谢谢”。
2、培养孩子的自制力
培养孩子的自制力。在日常生活中，父母要注意培养孩子控制冲动的能力。例如，买回孩子想要的东西，父母可以不马上给孩子，而是告诉孩子，当他有好的表现时才能得到。如果孩子没有乱碰商场里的东西，家长一定要表扬孩子的自制力。在生活中父母以身作则的告诉孩子。
抄作业必须禁止。孩子的习惯是慢慢养成的，好的习惯不容易，但是坏的习惯一学就会，而且如果不及时制止的话，会对他后面的学习以及人生观产生巨大的影响。
发现孩子抄作业家长应该怎么处理
首先，要分析孩子抄作业的原因
要么是孩子不会做。孩子学习不好，为了完成作业，只能想办法抄别人的。
要么是孩子贪玩。孩子玩心重，没时间做作业，只好抄作业。
要么是作业多。作业过多，孩子在正常情况下做不完，也只能去抄。
这个问题要引起家长高度重视。继续这样发展下去，孩子很可能会养成不做作业的习惯，这样一来，孩子会失去学习热情，也不知道学得怎么样，甚至产生厌学情绪。
孩子没有完成作业家长应该怎么处理
1、父母多陪伴孩子。
看到多陪伴，家长们坐不住了。一天到晚忙得脚不着地，哪来时间陪孩子？时间像海绵里的水，挤一挤总是有的。
孩子天生爱动好玩，一玩起来，完全有可能忘记做作业。这时，父母的提醒和监督，就显得尤为重要了。再说父母的陪伴，也能让孩子明白完成作业这件事的严重性。
2、联合老师督促。
父母要调整好自己的心态，少一分责怪，多一点耐心和包容，和孩子建立良好关系的最好途径就是平等，尊重。父母和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅，给孩子要留有一定的空间，不要干涉，侵入太多。
孩子逆反期家长应该怎么处理
第一步，正视孩子的逆反心理，不要抱有成见
如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。
第二步，不和孩子争吵，不为难孩子
处在叛逆期的男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。
