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现在的孩子都有个共性问题，那就是不爱写作业，作业不能及时完成，也就不能将作业上交给老师。而当老师询问原因的时候，孩子的理由简直是千奇百怪、什么都有，这还是需要家长给予引导和督促的，但是要注意方式，那么孩子不交作业怎么教育呢？
孩子不交作业怎么教育
1、给予合适辅导
对他们做作业时遇到的困难需要加以辅导，帮助他们克服困难。辅导可以由老师进行，也可以选优生做“小老师”进行帮助。同时还要注意，在布置作业题时，向课外延伸的内容要从学生的生活实际和知识状况出发，力求使学生通过工具书做得起来，切不可出偏题、怪题等难度过大的题。
因为这样不仅使学生难以完成作业，而且会使他们产生畏惧的心理，那样更不会上交作业了。
2、培养做作业的环境
首先我们要分析孩子不喜欢写作业的原因，到底是因为作业太多或太难，他不能完成，还是因为有其他更感兴趣的东西吸引了他的注意力，如果能够完成也没有分心，就是不想写，就需要注意性格问题了。
孩子不写作业怎么教育
1、做计划
在孩子写作业前，花一些时间和孩子一起做一下一个晚上的计划，某个时间段写什么作业，写完这科作业可以到客厅歇一会，吃点水果，然后再继续回到房间写作业，越详细越好。
完成的一项可以打一个勾，完成的不够好的，就打一个三角形，下次再继续改进，孩子的好胜心都比较强，有任务要在规定的时间内完成，孩子自然的就会集中注意力做完。
2、以身作则
其实孩子不爱写作业，是有很多原因的，有的孩子可能是在写作业过程中遇到的问题，所以说大人要多和孩子沟通，了解孩子的真实想法。孩子不是因为不会做作业而不写作业，那么就尝试多鼓励孩子写完作业，可以带孩子出去玩一玩，或者是去游游乐场放松一下，这样孩子们就会更加乐意地把作业写完去做他喜欢的事情。
小孩子不写作业怎么教育
第一，引导孩子，发现乐趣。写作业是每个爸妈都恐惧的问题，与其说是培养孩子的，不如说是引导孩子发现学习的乐趣，把数学变成游戏，引导孩子的兴趣，把语文变为故事，让孩子爱上写字。
第二，鼓励孩子，承认孩子的进步。父母往往会忽略孩子的成果，比如数学题，十道题可能孩子会错一两道，为什么不去关注孩子做对的呢？有错误很正常，先鼓励孩子，再去引导和鼓励孩子改正错误的。
第三，环境的重要性。学习的环境应该是安静的，不要父母在一边看电视，另一边要求孩子认真写作业。这样公平吗？要平等的对待孩子。
孩子写作业非常慢怎么办
很多孩子都有不爱写作业的情况，这让家长无可奈何，又不能强迫他立马完成，不然孩子只会敷衍应付，把作业也写的乱七八糟。孩子们都会有贪玩的情况，所以在该完成作业时，总是一门心思想着玩，效率非常差。
孩子不爱写作业怎么教育
第一，孩子做作业的时间不宜过长。
家长可以引导孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松。这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
第二，放大孩子的优点。
我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那对以后的生活以及各方面有很大的帮助。
现在很多的孩子做作业的时候，必须有家长的陪伴，如果家长不看着孩子做作业，孩子就会一会干这一会干那，注意力非常的不集中，对于作业也不认真对待，那么孩子不爱做作业怎么教育呢？
孩子不爱做作业怎么教育
1、孩子做作业的时间不宜过长
我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、给孩子足够的时间完成作业
孩子每天都会有作业，从一年级开始，就要让孩子养成自己记作业的习惯。开始不会写字，可以用画图的形式代替，儿子一上学就掌握了这项技能。
现在很多孩子因为不想做作业就会受到家长的惩罚，但是家长不能一直去惩罚孩子，还要转变自己的教育方式，这样才能让孩子愿意去写作业，那么孩子不做作业怎么教育和惩罚呢？
孩子不做作业怎么教育和惩罚
1、培养孩子良好的学习习惯
从幼儿园起就开始培养孩子完成作业的好习惯，那怕是一个字母、一个字、一道算式，等作业写完了，奖励性的满足孩子的愿望或要求，否则转身就走，不要给他留一点点的希望。
只有“绝望”才会成为他努力完成作业的动力，才能激发他爱写作业的热情或兴趣。还有家长不要用成人的能力来判定孩子，一点一滴都值得表扬。
2、冷处理和热处理
五年级孩子不写作业对孩子学习成绩的提高非常的不利，孩子只有做作业才能对白天里老师讲的内容进行巩固，在写作业时能思考老师讲过的类似的题应该怎么写，如果孩子不写作业就会失去这一宝贵的机会，所以孩子如果不写作业家长一定要尽快引导孩子改正。
五年级孩子不写作业该怎么教育
学生不写作业的情况不多见，老师批评一两次就会改正，因为他也晓得这是任务，必须完成，不会做就是抄也去抄来了。只怕是这作业不是学校老师布置的，是课外的或是家长另外要求的，他当然是不愿做了。所以先必须弄清楚，再有的放矢。
有些时候，作业确实太多了，孩子写了一个多小时还没有写完，耐心告罄，心情开始烦躁。这时候，不妨让孩子休息几分钟，缓解缓解情绪，可能会更让她投入，也更高效。
五年级已是个转折的关头，课程逐渐加深，要背要默要记的东西也多了，四年级转折初期，知识掌握不是很好，五年级课程难起来了。
孩子学习的负担挺重，再加懒，学习越发吃力，因此有点灰心，再加上或许有的家长玩手机，玩牌，孩子心里也会想，为什么你们都玩，就我一个人学，所以也好懒就懒，逐渐自曝自弃，破罐子破摔。
