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想要孩子做事充满动力，变得更加优秀，那么经常性的鼓励是少不了的，但是孩子大部分的时间都在学校中度过，因此老师对于孩子的表扬也是必不可少的，因此家长可以和老师联系，让老师多发现一些孩子的长处，那么家长想让老师多鼓励孩子该怎么说呢？
家长想让老师多鼓励孩子该怎么说
家长可以这么跟老师说：老师，承蒙您的关怀与教诲，感恩您对孩子的付出。在今后的岁月里，希望您能一如既往的鼓励孩子积极向上，敢于追求，大胆质疑，精益求精。我相信，在您的鼓励下，孩子一定会更上一层楼！
家长鼓励孩子的重要性
1、孩子心理方面的影响
父母经常鼓励孩子还会对孩子的心理建设方面有很大的影响，经常对孩子做出适当的激励，可以让孩子自信心提升，从小让孩子觉得自己就是优秀的那个人，在之后的成长过程中也会有更多的勇气去和别人沟通交流，豪不畏惧。
有的孩子在学校调皮捣蛋，甚至不尊重老师，老师为了让孩子改正过来，对学生进行了惩罚。不过，现在每个孩子都是家长的心头肉，看到自己孩子被罚，每个家长都不好受。但是，家长要明白，老师的目的是教育好孩子，在老师惩罚孩子后，家长要及时了解事情来龙去脉，作出公正判断，更好的教育孩子。
老师惩罚孩子家长应该怎么说
首先要明确体罚与惩罚。
体罚会伤害到孩子身心，而惩罚是以教育为目的，这两者有着明显的差别。所以，家长要先明确老师惩罚行为的目的，之后才会与老师进行健康沟通。
大多数家长都是明事理的，家长可以接受孩子受到惩罚，但绝大多数家长都不愿意孩子接受体罚。不过基本上老师所实施的应该是惩罚，而非体罚，都是以教育好孩子为目的的。
其次是要知道孩子的错误。
在学校学习时，孩子肯定不会故意犯错不听话，老师也不会无缘无故的责备他，并且叫家长。一般家长遇到这种情况都会怒火中烧，回到家肯定对着孩子一番训斥，这其实是非常欠妥的处理方式。孩子在学校不听话，家长要从中找到原因，针对性解决。
孩子在学校不听话老师叫家长该怎么说
家长首先要放下习惯性防卫心理，不要一点就着。当受到老师的质疑和批评时，这种本能使得我们无法思考对方说得对不对，而是会觉得自己的尊严受到了挑战，于是立刻反驳。
这样是无法解决问题的，所以我们要先告诉自己，就算老师的语气不太好，甚至公然指责我们做家长的不负责任，我们也不要被习惯性防卫心理控制。
其次，听老师说完，中间不打断，老师在和家长论述事情经过的时候，其实也是梳理思维和发泄情绪的过程。哪怕有些言过其实，也不要打断老师的话，进行反驳或辩解。
在老师进行提问的时候，我们可以照实说，但是不要滔滔不绝说个不停，主要是让老师把想说的都说出来。另外在谈话结束前，家长还要表明态度，表示自己会好好教育孩子，支持老师的工作，同时也对老师的付出表达感谢。
现在很多孩子都喜欢带东西到学校，比如手机、玩具、零食等，这些其实都不利于孩子好好听课，甚至还会影响孩子的注意力，有时候还会被老师没收，这时候就需要家长对孩子进行引导，那么当老师没收了孩子的东西家长应该怎么说呢？
老师没收了孩子的东西家长应该怎么说
作为家长一定要先向学生了解情况，再向老师了解情况，然后本着教育孩子的观点，和老师配合，协商解决这个问题，班里或学校不允许带的东西，决不允许再带到学校。如果明知是不合理的行为，反而鼓励孩子强行要回，压制老师，会造成老师管理上的巨大冲突。
老师没收的东西，应该过段时间让孩子取回；或带回家不允许再带来；或者到期末一起还给孩子。表明物权。家长要对老师没收东西表示支持，而不是反对，都是为了孩子好！
孩子带东西到学校应该怎么教育
1、了解原因
当老师反馈孩子的成绩时，家长都会揪着心，担心他会有很多不良学习习惯，在班里总是倒数。如果孩子的学习态度不端正，肯定会出现退步的情况，此时千万不能给他太大的压力，应该正确看待这个问题，才能妥善解决。
老师说孩子退步了家长应该怎么说
老师说孩子退步了，家长可以说：非常感谢老师的提醒，您辛苦了。孩子放学后我会和他沟通一下，找找退步的原因，也会对孩子没有考好的部分，进行错题分析，并加以改正，争取早点赶上去。还请老师多多的帮忙，在学校给予孩子一定的帮助。
如果孩子的成绩退步了，家长应该怎么引导他呢？
1、把重点放到学习过程上。有果必有因，当孩子出现问题时，已经是一个结果。此时家长关注结果，没有任何意义，因为结果已经无法改变，家长该做的是：努力做到心态平和，冷静思考是什么原因让孩子成绩下降，并扼制事情向更糟糕发展。
2、制定计划。孩子的成绩下降了，我们不去怪罪他们，但也不能装作若无其事，以免孩子放松了学习，避免成绩一路下滑，可以要求孩子制定一个学习计划，家长监督他按计划去完成学习任务。
尽量让孩子有一个属于自己的空间，然后让孩子的环境里不吵闹，让孩子专心做自己的事情，不要让别人打扰她做事，或者是学习这样孩子的专注力就会提高的。
孩子不专心家长应该怎么说
1、选择合适的时机：找一个孩子心情放松的时候，比如饭后散步时或者睡前聊天时。
2、表达关心：用温暖的语气告诉孩子，你注意到他们在课堂上有些分心，并询问是否有什么困扰他们。
3、倾听孩子的想法：给孩子足够的空间表达自己的感受，可能他们对某些课程内容不感兴趣，或者有其他事情影响了他们的注意力。
4、引导自我反思：鼓励孩子思考自己为什么会分心，是因为课程难度、兴趣缺乏还是其他原因。
老师针对孩子，家长要了解具体情况。如果是孩子的原因，作为家长，要好好地跟孩子沟通。在学校要听老师的话，而且你学习，是为了你自己，为了你自己以后有份好工作；如果是班主任的原因，那么家长应该找老师好好沟通下。
如果老师针对孩子家长应该怎么办
首先，您需要保持镇静。即使您内心很生气，也不应该把这种情绪传递给您的孩子。您需要为您的孩子树立一个积极的示范，告诉他们，在冲突中保持理智是非常重要的。
其次，您需要了解一些基本事实。请与您的孩子深入交谈，了解老师在班级里发生了什么事情。如果您不清楚，不要猜测或臆断。你需要有一个清晰的了解后才能采取行动。
第三个步骤是与老师交流。您需要向老师表达关心和问询，但不要指责或攻击。您应该以一个孩子的父母的身份，询问老师是否有问题需要解决，比如您的孩子的表现，或者您孩子可能遇到的挑战。
第四个步骤是保护您的孩子。如果您认为老师对您的孩子极具偏见，您需要采取一些措施来保护您的孩子。这可能包括请家长会议（如果你的孩子是在学校），或者举报老师的行为可能违反了规定。
