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高三对孩子来说是非常关键的一年，十年寒窗苦读在这一年终将有所回报，所以他们自身的压力也是非常的大的，家长作为孩子的后备力量，这个时候一定不能掉链子，一定要多鼓励孩子，让他们充满信心迎战高考。
孩子高三了怎么鼓励孩子备战高考
1、多关注孩子自身的情绪
首先，父母要有一定的意识，意识到高三的孩子在这个时候的意识是比较敏感的。如果只是一味的忙于自己的工作或者是只满足孩子物质上的需求，不仅是远远不够的，还容易对孩子情绪造成一定程度上的波动。
2、做孩子信任的听众，不要否定
在父母的否定中成长的孩子，多半是不自信的，即便有很好的才能，也无法真正地发挥出来，在机会面前，也很难将它抓住。
孩子这个年龄，正是逆反心理比较重又比较迷茫的时候，做为家长首先要注重孩子因人施教的方法。从而从性格和兴趣上注重各个孩子的心理疏通和教育引导工作。
马上高三了孩子不愿意学怎么办
对于高三年级的孩子们，是否能进入高等学府，开启人生未来之门？这一学期正需要最后全力以赴的去拚搏。那为什么有的孩子上高三了不想学习？
一，自已成绩跟不上，压力所致造成破罐子破摔。
二，家庭条件好，认为“读书”没有大用处。
三，是恋爱了影响学习。
进入高三之后，学生们的学习压力会骤然提高，考试的频率也增加了很多，所以就需要孩子保持着良好的心态去面对学习中的挫折和困难，如果孩子学习状态不好，那么就很有可能产生厌学的情绪，甚至可能影响到将来的高考。
孩子高三了学习状态不好怎么办
1、学生应该自我暗示，或者每天睡觉前都强调一遍自己已经升入高三，不能再浑浑噩噩。这样的自我暗示会比家长或者老师每天在耳边唠叨效果要好得多。高三生不妨试一下。时间一长，就自然而然地想到自己已经是高三生，应该有着高三生的紧张感和压迫感。
2、性格要永远保持乐观积极，珍惜一起奋斗的友情，许多年后这些朋友是一起共患难，一起哭过笑过最珍贵的朋友。相互激励，相互帮助，只要拥有一个乐观向上的形态，没有什么是克服不了的。
3、考试就是考解题，但盲目的做题肯定是没有效率的，建议要在最清醒的时间，做自己最应该做的事情，要注重质量，通过做题，总结自己缺少的知识点，有效的学习方法，做到最大限度得分，而不是为了做题而做题。
4、对于孩子成绩自己心里有个底就好，不要一直追问。如果家庭经济条件允许的话，就找一个一对一的家教老师帮助孩子学习，如果家境普通，那就多和老师多和孩子交流，帮助孩子打好基础。
高三是孩子最重要的一年，如果孩子在高三不能全身心的备考，沉迷于手机的话，就会导致孩子的学习成绩有所下降，甚至不能考上理想中的大学，那么孩子高三了不肯交手机怎么办呢？
孩子高三了不肯交手机怎么办
对于高三要不要上交手机这一问题，要以孩子的自愿为主，家长不要强迫孩子。如果一个孩子并不是心甘情愿地上交手机，那么他之后有一百种方法，能重新拿回手机，有的孩子甚至直接再购买一部新手机。一个人只要“有心反抗”，那么是怎么也无法阻拦的，与其每天和孩子斗智斗勇，家长还不如和学生约法三章。
1、积极沟通，耐心劝解
孩子状态不好家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。
2、让孩子明白过度沉迷手机的危害
随着网络的发展，游戏的种类也是越来越多了，而且现在高三的孩子由于压力，也是逐渐开始迷恋游戏了。所以我们做家长的，也就需要及时对孩子进行开导，让孩子能够坦然的面对自己的学业以及玩游戏的行为。
高三了孩子还迷恋游戏怎么办
1、适当给予孩子控制
对于孩子在高三了还迷恋游戏，那家长就可以和孩子一定要约定好，如果今天要玩游戏的话，一定要先把老师布置的作业给做好，然后玩游戏的时候一样要按照第一条来严格控制他玩的时间。
或者和孩子约定，如果你这次考试有进步多少，成绩提高多少，可以玩多长时间的游戏。这样既可以通过游戏激励孩子学习，也可以不和孩子发生冲突。
2、家长要起到表率作用
高三本是在学校紧张复习的一年，孩子们在学校起早贪黑为高考多考一点而奋斗着，但是也有一部分孩子高三了厌学在家，面对这样的情况可愁坏了家长。那么这些家长在面对孩子高三了厌学在家怎么办呢？
孩子高三了厌学在家怎么办
1.让孩子适当的发泄自己的情绪
家长可以引导孩子出去看看山，玩玩水，去跑跑步，游游泳，或者仅仅在室外空旷地带吼上几嗓子，让孩子把压力发泄出来，或许有效。
2.把高考放下来，认同孩子，不要刻意关注孩子的学习
教育孩子有很多种方法，而且因人而异，唠叨只能增加孩子的厌烦心理，盲目比较只能摧毁学生的自信心。
厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。很多高三学生都会因为一些原因，而产生厌学心理。那么，孩子高三了突然就不想上学了怎么办呢？
孩子高三了突然就不想上学了怎么办
1、家长引导孩子放轻松
家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
2、教会孩子进行自我定位和评价
高三学生厌学该怎么办?家长要引导高三学生给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。
