小孩心理压力大怎样开导他

小孩心理压力大怎样开导他？小孩的认知能力和生活经验都非常有限。所以，开导小孩不能讲大道理，他们也不会理解。应该通过故事和游戏的方式让他们感受其中蕴含的道理。

比如由于小孩说谎被家长批评，他们可能会非常不开心，也不理解为什么家长会生气。这是因为他们还没有建立起是非观念。如果给他们讲狼来了的故事，他们就会通过故事看到行为和结果之间的联系，就自然明白了其中的道理，就不会一直沉浸在难过的情绪中了。

小孩心理压力大怎样开导他：

1、提供健康温馨的环境：了解小孩出现的心理问题的原因，是由于抑郁、焦虑，还是应急性的心理障碍等。可以针对小孩自身特点，采取个体化的心理开导方法。

首先要给小孩提供温馨、宽松、舒适的家庭环境，在家庭氛围中尽量不要过多言语训斥或肢体打骂，尽量采取说服教育的方式。其次原生家庭要足够温馨幸福，让小孩感受到家庭的温暖，才能够最大限度让小孩心中得到安慰。

2、给小孩树立自信心，不要让小孩产生自卑感。家长可以与小孩一起分析问题原因，找到针对性办法，不能一味训斥或打骂，当自信心提高后心理问题可以迎刃而解。

“放松训练”是通过循序交替收缩放松自己的骨骼肌群，细心体验个人肌肉的松紧程度，最终达到缓解个体紧张和焦虑状态的一种自我训练方法。实践证明，放松训练对于治疗失眠、头痛和考虑焦虑有显著效果。在做放松训练时，应该注意以下几点：

1、做好放松训练前的准备工作。最好能寻找一处安静的场所(以单人房间为宜)配置一把舒适的椅子(以单人沙发为宜)。若这些物质条件不具备，利用自己的卧室和床也可以，放松前要松开紧身衣服和妨碍练习的饰物等，减少外界的刺激。

2、形成一种舒适的姿势。使身体形成一种舒适姿势的基本要求是减少肌肉的支撑力。轻松地坐在一张单人沙发里，双臂和手平放在沙发扶手之上，双腿自然前伸，头与上身轻轻靠在沙发后背上。按一定的顺序交替收缩与放松身体各部分的肌肉群，比如从头部到脚趾，逐个部位进行“收缩―放松―再收缩―现放松”的练习。

3、合理安排时间。最好是每天早、晚各1次，每次15-30分钟。务必做到持之以恒，坚持训练。

注：“放松训练”非常强调持之以恒，有的人做了几次，感觉没有效果就放弃了，其实，只有坚持不断地训练，才能取得好的效果。

高中生心理压力大怎样开导

心理压力大的孩子往往需要一个可以倾听他们心声的人，这样他们才会感到被尊重和理解。在家庭和学校中，家长应该对孩子的情感生活进行关注。

小孩压力大怎么开导

要分不同年龄阶段去看的。

孩子要是在小学阶段时，只要有比较正确的教育观，孩子都不会有太大的压力，尤其是低年级，这个阶段需要父母重点培养孩子的兴趣和习惯，还有多鼓励，多肯定，让孩子养成乐观积极的性格和心态。在整个小学，压力最大的可能要从五六年级开始，因为这个阶段面临升学，学习任务慢慢开始加重。这个时候最好的疏导压力的方法，就是找到学习问题所在，给予他最积极有效的帮助，如找一个好的辅导班。同时正向肯定孩子，让孩子对自己有信心。之前常用的方式是冒充老师夸孩子，孩子很看重老师的评语呢。

孩子到了初中，是会比较容易有压力的，这个时候压力主要源自于学习，也有可能是人际关系，家长要和孩子多沟通，值得注意的是，在中国，大部分家庭有妈妈照顾孩子，而妈妈是很容易爱子心切的，希望孩子样样好，所以看到孩子不好的地方，喜欢唠叨，妈妈的唠叨也容易加重孩子的负担和叛逆，所以这个时候，爸爸的介入很重要，所以初中阶段，建议爸爸多和孩子相处，沟通，负责学习，正向沟通，妈妈主要做好配合的角色即可，有些孩子的压力可能源自于和同学处理不好关系啊，早恋啊，那家长可以和家长心平气和讲道理，站在更高的角度分析利弊和正确的处理方式，从而引导孩子。

若是孩子处于高中，压力很直接，考大学，担心考不上，父母在这块其实是给不了太多帮助的，最好的方式，建议在学习上，给到行之有效的帮助，直接减轻孩子的顾虑。

孩子在学习上出现压力也是正常的现象，但若是压力过大的话，这时就要家长及时给予帮助了，要注意引导好孩子，让孩子能够坦然面对学习生活中的困难。若是不能及时进行疏导，孩子的心理很容易就会出现问题，那么家长怎样开导压力大的孩子呢？

家长怎样开导压力大的孩子

1、引导孩子正确看待考试

有些孩子是因为考试太多而感觉到非常大的压力，进而出现不开心的情绪。因为初高中的知识点多，难度大，老师会不定期组织学生做练习或考试，用于检验学生对知识点的掌握情况。

所以，家长要引导孩子正确看待考试，不仅要跟孩子强调考试的目的是发现问题，遇到不会做的题目也很正常，还要告诉孩子不必过多关注考试成绩，而是要在考试结束后认真总结、查漏补缺，这样做才能缓解考试给孩子带来的压力，让孩子开朗起来。

2、倾听孩子内心世界

不少高一新生在初进高中时，可能就会逐渐产生一些压力。而这些压力也就会导致孩子的心态、成绩有所变化，家长要做的就是对孩子做好引导，让孩子能够坦然的面对自己的成绩。只有这样，孩子才可以“放心”的去学习。

高一新生压力大怎样开导

1、建立沟通渠道，帮助孩子放松压力

孩子进入高中，也就成为了高一新生，其心理生理更加成熟，家长和孩子进入一个相对容易沟通的阶段。在这个阶段，建议家长树立孩子已经长大了，应该和孩子平等交流的观念。

当他们感受到孩子的学习压力和心理压力时，要主动和孩子沟通，并和孩子一起找出学习压力和心理压力的根源和原因。

2、设立短期目标，学会交流

因为现在的孩子除了上学以外，还要参加各种各样的补习班，甚至平常的周末连休息的时间都没有，最后不但孩子的成绩没有得到明显的提高，还会导致孩子的压力很大，危害到孩子的身心健康。

九岁孩子心理压力大怎么开导

1、帮助孩子克服困难

孩子压力大家长该怎样疏导？不管是在生活中还是在学习上，孩子偶尔会遇到一些困难，这个时候一定要尽心去帮助孩子，而不是责怪，就算孩子有些地方做的不对，也要先听听孩子的诉说，而不是一味的指责或者打骂，与孩子一起齐心协力帮助孩子解决她现在遇到的问题。

不要总对孩子做比较，比如别的孩子怎样怎样，要多理解孩子。每个孩子都有自己的优点，多换角度想想，更多鼓励才能让孩子更勇敢。

2、关心孩子的成长

高中阶段对孩子来说是最重要的三年，也是最困难的三年，在这个时间段当中，时间紧任务重，除了成绩以外，孩子自身的压力也不可忽视，那么作为家长，对于高中孩子心理压力大怎样疏导？

高中孩子心理压力大怎样疏导

1、时间管理。善于安排和利用时间可以帮助孩子提高学习效率，减少压力。要学会按照不同学科的要求，分配和平衡时间，根据事件的重要性合理安排时间，可以有效的排除重压所致的疲惫感，特别是在学期末，各种学业任务特别繁重的时候。

2、确立现实和可达到的目标。根据孩子的现状制定力所能及的目标，以提高目标实现的几率，减少因目标过高不能实现而产生的压力。

3、关心孩子的情绪感受。鼓励孩子用“语言”而非“动作”来表达情绪。以“我不开心”、“我很生气”替代丢掷物品、对自己或他人的肢体攻击，若孩子需要用身体释放他的怒意，打沙包、挝枕头、跑步，都是可以采取的策略。

4、排定休息时间。不只是在课程学习上订立合宜的目标，在生活适应上也应给予适宜的期待。有的孩子对陌生情境的适应度高，但有的孩子需要较长的预告、准备期。