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现在的生活条件变的越来越好了,孩子也有了很多可以玩耍的玩具,有的家长为了哄孩子会拿出自己的手机,让孩子玩耍,但这些都是破坏孩子专注力的行为,那么专注力差的孩子怎么办呢?
专注力差的孩子怎么办
对于专注力差的孩子,家长要少干扰孩子。孩子在集中注意力做某一件事情的时候,不要去打搅他。很多家长在孩子写作业的时候喜欢过度关注,比如这里写错了一点,马上就提醒孩子擦掉重写,还有些家长也时常想到一出就说一出,也不管孩子当时在干什么。这样的做法又怎么能让孩子集中专注力呢?
过度干预孩子的行为对幼童的影响最大。孩子1岁之前,本身就很难控制自己的专注力,专注力很容易被视觉或者听觉上的刺激打扰。到了三四岁,才慢慢学会过滤一些干扰,集中专注力。
如果家长是比较强势的,喜欢指示孩子做这做那,那么孩子就只能整天跟在爸爸妈妈的专注力后面转了。还可能落下个注意力一会儿飘到东,一会儿飘到西的坏习惯,没空间发展自己的注意力了。所以,要培养孩子的注意力,第一条就是,当你看到他在集中专注力做一件事情的时候,不要打搅他。
当孩子痴迷于某项活动或某个事物时,顺应他的需求。当孩子对某项活动产生兴趣时,为他提供更多与之相关的资讯、材料、可能的相关活动,让他跟与其相关的事物关联,并帮助他横向或者纵向去拓展,发掘出更多有趣的元素,将探索的触角伸向更多可能的方向。
并且,孩子从中习得了经由一个点辐射或拓展的技巧,自然会更投入,在参与其他活动时也会以这种习惯性的模式,让它变得更丰富、更有趣味,孩子注意力集中的时间自然会更长。
当孩子能力达不到或貌似不专注时,学会等待。没有什么比一颗安定的心更能给孩子以滋养的了。以一颗安定的心去滋养另一颗稚嫩的心,让他也趋于安定,孩子专注力的品质自然提升。
明确的目标。对于专注力差的孩子,注意要有明确的目标,实际上也是在培养幼儿的有意注意,发展幼儿注意,发展注意能力的中心问题。就是把幼儿的注意逐渐地由无意注意转为有意注意。
幼儿在注意什么时,就会去观察什么,思考什么什么。
所以,注意要有明确的目标,有了明确的目标,幼儿便能集中专注力。在进行活动时,向他们提出较具体的注意目标,他们就会把注意集中在具体的目标上,并怀着兴趣去寻求答案。相反,如果没有具体的注意目标,幼儿在活动中就会漫无目的地进行。