孩子读不懂题目意思怎么办

读不懂题目一般都是孩子理解能力出现了问题，或者是孩子读题不认真，再或者是孩子的基础知识掌握不够好所导致的。面对孩子这样的问题的时候，家长不仅仅要要求孩子的基础还要培养孩子做事认真负责的态度。下面我们详细来看一看孩子读不懂题目意思怎么办的方案吧。

孩子读不懂题目意思怎么办

1、培养孩子的理解能力

孩子读不懂题目意思，那可能是理解能力的问题，能够理解题目的含义，那就能正确看懂，这也与孩子的知识水平有关，一道小学数学题目，让小孩子来做，他看不懂，但让中孩子来做，简直是小意思，这就是小孩子和中孩子的知识水平差异较大。

2、多形象展示法丰富词汇，提问法理解运用词汇

小学一至三年级是孩子积累词汇的最佳时机，这个年龄段的孩子相比其他年龄段的孩子，更愿意探索新词使用新词。 所以家长可以把握这个时机，对孩子的词汇进行培养，从而丰富他们的词汇量。

但因为这一龄段的孩子，思考更偏向于具体形象思维，一些找不到具体的事物形象作为直接依据的词，学起来对他们来说并不是易事。比如：孩子没有见过花生的话，他们是很难在脑海中有具体的形象的，自然也就不能理解。

这时候，家长就不要光是教孩子干巴巴的词汇了，还可以运用多形象展示法来丰富词汇。 出示一些实物、图片、演示、动作、表情等，帮助他们将抽象的词汇具象化。

另外，单单帮助孩子丰富词汇是远远不够的，还要融合运用，用的多了自然熟能生巧，也就能深入的理解字词了。

家长可以经常以提问的方式，在日常生活中引导孩子理解运用。

比如，出门散步时，路上看到了花，可以问孩子“你看到了什么颜色的花”黄的、红的……如果用其他方式表达它的颜色呢？有红红的花，有五颜六色的花等。

当孩子运用达到了一定水平，还可以带着他们把已经掌握的词汇，拆分开重新组成新词。比如我们想到春，能想到春天，还能想到什么呢？

3、要培养孩子全面观察问题的习惯

要想解决孩子读不懂题目意思的问题，题目还需要进行正确、全面的观察。低年级题目大多都以图文结合的形式呈现在孩子面前的，因而在数学教学中，要提高孩子的审题的能力，还必须有意识地引导孩子学会观察，培养孩子审题的能力，进而提高孩子的审题能力。

观察要有针对性。尽量把孩子的注意力吸引到有价值的信息中去。慢慢的，孩子就能学会从教学的角度来观察画面，寻找有用的数学信息来解决实际问题。观察要联系孩子的生活经验。

孩子生活在信息丰富的社会里，生活经验是孩子学习的重要资源，孩子的学习过程就是一个经验