被溺爱的孩子的心理特点

现在我们家庭条件是越来越好，家里的孩子也是越来越少，大部分家庭只有一个孩子，当然对这个孩子会特别关心。可是有些家长则会对孩子宠爱过度，当孩子被宠爱过度时，会养成一些不好的行为，那么被溺爱的孩子的心理特点都有哪些呢？

被溺爱的孩子的心理特点

1、造成孩子没有规则意识

当孩子长期被宠爱，很容易就无法无天，没有规矩。到别人家里乱翻东西，公共场合吵吵闹闹，这些都是没有规矩的表现，也就是我们常说的熊孩子。孩子犯了错，家长还没有认识到，以后肯定会出现问题。因为这个时期的孩子，如果不加管束，长大了更可怕。

2、自己不能独立

在溺爱型的家庭教养方式下长大的孩子，总能得到来自亲近家人的关爱，他们就像是温室里的花朵，捧着怕摔了，含着怕化了。但这也让孩子的独立能力变得非常差劲，他们缺乏基本的生活自理能力，比如家人每天为他做饭、洗衣服，所以当孩子远离家庭去上大学的时候，竟然都不会自己洗衣服、叠被子。这对于一个成年人来说确实不应该，这是最基本的生活技能。

3、产生社交的障碍

因为长期被家长溺爱，孩子会将父母的付出视为理所当然。在社会交往中，也会将一些同学，同事的付出视作理所当然。无感恩的心，没有付出和回报的概念。会造成更大的社交障碍及困境，容易被群体孤立和排斥。

4、缺乏辨别是非的能力

趋利避害是每一个人的本能，而只有通过实际的伤害到他的利益，才能让一个人知道敬畏是什么，明白什么是该做的，什么是不该做的。如果在一个家庭当中，孩子犯错家长一味的包庇，就会形成孩子错误的是非辨别能力，最终导致孩子不知道什么是错误的做法，并且当孩子做错事情之后也不会产生羞耻感，导致错误一再发生。

5、导致孩子语言发育迟缓

我们形容一些被溺爱的孩子，总是习惯性会用“衣来伸手、饭来张口”来形容。实际上，很多被溺爱的孩子的确是这样的。孩子从出生起，父母就要多给他讲话，形成语言的输入环境；到了孩子的语言输出期，就要不断地刺激孩子主动去表达，而不是只需要“小手指一指，万事都具有”的状态。

以上就是被溺爱的孩子的心理特点，溺爱孩子可谓是百害而无一利，家长们对于孩子的教育要注意这一点。不能事事都给孩子安排好，要慢慢的让孩子独立起来，让孩子学会自己的事情自己做。