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孩子如果出现读书的时候添字或者是漏字的情况,应该是因为孩子的注意力不集中导致的,说明孩子在读书的时候有些浮躁,或者是被其他的事物影响到了,那么对于孩子读书老是添字漏字怎么办呢?
孩子读书老是添字漏字怎么办
告诉孩子不要着急,慢慢读。把字看准确了再读,读慢点没关系。读第一遍第二遍的时候,用手指着读。语速慢点,字音读准,读清晰。能够读流利了,读准缺了之后,再把语速放快一点,正常语速读。
这样的话,孩子在读书的时候,就用到了“眼、脑、嘴和手”,而且用手指着会起到一个指示作用。用手指着可以降低眼看的速度,可以给大脑多点思考的时间,可以增加嘴巴读的准确性。一边指着一边读,可以有效解决孩子读书时老是添字漏字的问题。
怎么培养孩子阅读
1、从小培养孩子的阅读习惯
对于孩子来讲,阅读是一个应该从小开始培养的好习惯。于是在女儿很小的时候,我就会特意挤出时间来和她一起读书,一起享受读书带来的快乐与幸福,让她爱上阅读,从小培养良好的阅读习惯。
让孩子尽可能从小多接触书籍,培养浓厚的阅读兴趣,以后她就能自己学会找书来读,通过不断的积累与学习,相信她能够从书中获得极大的精神享受。书籍给孩子们打开一扇通往大千世界的大门,使他们从平静中能看出热烈,就算日落,也会有一万种红。
2、发现孩子兴趣,规划好阅读书单
孩子能接触到的书,其实都是家长按照自己的意愿挑选出来的,他们并没有一个特别明确的阅读兴趣方向和阅读目标。 这就需要我们在过程中去发现和引导他们的兴趣,并且为他们提供相应的书籍。
切忌严格要求孩子读所谓的“好书”,并不是所有的好书都适合孩子,也要看孩子的年龄、理解能力是否达到阅读这些好书的能力。大多数读物并没有绝对的好坏之分,只有适不适合的问题。
3、强化的意识
很多孩子读书的时候没强化记忆的概念,书读完了,也就完了,没有任何收获。家长也没有让孩子强化记忆的概念,总觉得看完了就得了。其实这里有个误区就是孩子的记忆是需要反复强化的。
比如说背简单的唐诗,基本上老师教了,孩子就能背下来,但是很少有孩子能够完整的把诗歌的内涵搞清楚,这样就等于狗熊掰棒子一样。不注重日积月累的效果的孩子,其实就是浪费了宝贵的时间。往往已经到了火候,就差再加固一下,就没有做完美这最后一步。