小学一年级如何提高孩子的专注力

注意力集中是孩子能够专心学习的保障，而孩子的专注力是可以在后天进行培养的。对于一年级孩子来说，年纪比较小，专注力的时间往往比较短，而且这也是培养孩子专注力的好时期，家长可以通过提高孩子的专注力，来提高孩子的学习效率。

小学一年级如何提高孩子的专注力

1、找相同

堆三种颜色的三角形积木，你拿出一块，让孩子找出同这个一样颜色的积木；或者一堆三种形状的同色积木，你拿出一块，让孩子找出同这个一样形状的积木。当他们能够掌握颜色和形状概念时，可以提高难度，让他找出同你手里同样颜色和形状的积木。孩子专注力的提高，需要一个过程，不要急于求成。

2、听令小游戏

家长说出口令，孩子用手指出或者做出家长口令里面的内容，例如：家长说“左边的耳朵”，孩子指到左边的耳边；家长说“拍拍额头”，孩子做出拍额头的动作等这些类似的口令。家长可以五到十个口令为一轮，如果在这一轮里面孩子全部都做对了，那么家长就给与一些奖励以激发他游戏的积极性。

3、找桃子的游戏

家长可以拿两个不透明的大碗倒扣在桌上，分别写上编号，然后当着孩子的面把一个桃子放到一个碗里，家长随意变换碗的位置，最后让孩子说出桃子的位置在哪里，答对了桃子就作为奖励给孩子。当然随着孩子能力的提高，家长可以增加难度，如增加碗的数量、变换桃子的位置的次数和提高变换位置的速度等。

4、给孩子创造一个好的学习环境

家长要尽量给孩子营造一个好的学习环境，比如，孩子的书桌上只能放与书本相应的学习用品；不可摆放玩具、食品；更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时间进进出出，大声干扰。

小学一年级专注力不够的原因

1、父母包办太多，孩子不会管理自己

很多父母以为孩子小，不能选择他们认为最好最适合的，于是什么都替孩子做主，比如孩子第二天穿什么衣服、吃什么菜、交什么样的朋友，结果孩子从来没有选择机会。那么孩子自然学不会管理自己、管理时间、控制自己。

2、父母只关注结果，不问过程

孩子上了学，许多家长经常问家长的一句话是：“作业做了吗”、“这次考了多少分”这样的问话，孩子最不愿意听。越是关注孩子成绩的父母，孩子的成绩就越差，学习习惯上的问题更多，上课时的专注力也怒能够集中，导致学习后劲也更弱。