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如今的科技发展得长迅速,手机已经成为每个人的必需品。但是对于小学生而言,他们的自控能力薄弱,无法抵挡网络的丰富世界,而给他们的在学习和成长带来一些负面的影响,这也是大多数家长反对小学生用手机的主要原因。
小学生该不该用手机
小学生是可以适当的使用手机的。在这个信息化的时代,如果连手机都不会使用,那么可能见识到的东西也比较局限,合理的使用手机能够帮助孩子成长。
其实,关于小学生应不应该使用手机的问题,不能一味地禁止,合理的引导孩子使用手机才是最关键的。以下是小学生可以手机的理由:
1、手机是一种现代通讯工具,本身是正当有益有用的,可以方便家长、老师、学生三方联系。比如,孩子放学很久没有回家,家长打电话问老师却说早已放学离校,这时孩子没有手机,不能联系的话,家长也会非常担心的他们的安危。
2、现在是信息时代,小学生做作业有时也要联网查阅资料。手机和电脑一样具有上网功能,并且更方便携带,适合小学生获取丰富的资讯,开拓眼界。偶尔娱乐放松也是合理的。
3、部分小学生沉迷于手机,那是他们本身缺乏自律,不应该把原因都归结于手机。即使没收手机,他也可能会沉迷于其它的东西,比如电视、游戏机等。只要是有节制地使用手机,完成可以接受。
如何引导小学生正确使用手机
1、 明确手机的所有权,培养孩子对物品使用的规范
在小学生使用手机前向孩子明确一点:我可以给你使用手机,但是手机的所有权是家长的,物品所有权在日常的家庭教育中非常重要。一定要让孩子建立使用家长的手机,不是理所应当,而是家长为了对我学习有所帮助,才使用手机。培养小学生对物品使用的规范,就是对手机使用建立一个界限。
2、规定好时间,每天要上交手机
家长要对小学生做好规定,对手机的使用时间有明确的规范。要给孩子规定好使用手机的时间,每天什么时间上交手机,需要和孩子明确。有的家长不给孩子手机充电器,那么等手机没电了,孩子自然就能上交手机了。这也是一个办法,目的就是培养孩子对使用电子产品的自律性。