给老师发信息问孩子情况怎么说

孩子是家庭的希望，当他走入校园后，父母可能会一直提心吊胆，担心他适应不了环境，或者怕他因为遇到了难题而学习有所退步。这些情况都需要从老师口中得知，那么在给老师发信息问孩子情况时，就要多了解细节后再沟通。

给老师发信息问孩子情况怎么说

给老师发信息问孩子情况可以说：老师您好，由于我们家长工作太忙，在孩子身边陪伴的时间太短，这段时间不知在学校表现怎么样，学习上有什么变化没有，请老师在方便的时候，给我说一下好吗？有什么不对的地方，也希望老师多引导，我们做好家校合作。

同时也可以说出孩子存在的问题，多去和老师交流沟通。既然想让老师多去关心孩子，就要分享孩子在家的情况，性格特征，在家的学习情况等细节问题。

知己知彼，老师也才能有的放矢地去关心孩子。老师的精力也是有限的，也还要对其他孩子负责，不可能把关注点全放在住的孩子身上。

然后经常和老师去沟通孩子在学校内的情况，这样才能客观地了解孩子，给老师发信息时，让老师在哪方面去关心。只有家长和老师一起努力，才能事半功倍。而不是把孩子送到学校，让老师多关心，家长就可以完全懈怠。

作为家长应该怎么配合老师教育孩子

1、不能相互埋怨

家长需要了解的是，没有一个老师不愿意自己的学生有出息、成绩出色、品行好，所以，孩子有问题也是老师不愿意看到的。因此，当孩子犯了错误时，家长不能把怨气撒在老师头上，除非学校和老师有明显的责任。

当孩子有了问题，家长和老师要共同协商，制定管教孩子的方法，使他们改正不良的行为习惯。

2、多沟通

有些家长觉得老师的教学方法不适用于家里的孩子，所以孩子的成绩一直没有提高，作为家长他们心里也是非常着急的，所以也会对老师有一些埋怨。但是家长也要理解老师，老师们一天的事情也是非常多的，并且要管理很多个孩子，所以难免会在教学方法上有一些出入。

当学生的作业没有写的时候，很多老师也都会和父母沟通，认为父母没有起到好的监督作用，但是父母平时工作也是非常忙的，分给孩子的经历也比较少。因此父母和老师应该多沟通，共同商量解决方法，防止有太多的矛盾。

配合老师教育孩子时有哪些误区

1、过分保护。

现在的孩子都是一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替。有的父母对子女的一切大包大揽，连他力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将孩子的活动范围也完全限制在自己的视线内。

过分的保护，会严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立的生活能力，社交困难，缺少自信。

2、过分宠爱。

很多父母有时明知其无理，但经不住孩子哭闹，心一软，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心、在不正常的环境中成长的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的。或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。