孩子上小学四年级了不听话怎么办

四年级的孩子不听话说明孩子即将进入叛逆期的初期，在这个时候，他们的心理还没有完全成熟，所以当父母采用强制性的态度去管教孩子的时候，就容易出现不听话的情况，那么孩子上小学四年级了不听话怎么办呢？

孩子上小学四年级了不听话怎么办

一、理解孩子的需求：首先，理解是建立有效教育的基石。孩子的叛逆行为往往是他们试图寻找自己独立性和自我认同的表现。父母需要用心倾听，了解孩子的需求和情感，不要急于批评或干预。

二、保持开放的沟通：在四年级的孩子叛逆期，保持开放的沟通至关重要。父母应该创造一个安全、亲近的氛围，让孩子敢于分享自己的想法和感受。不要只是单方面灌输，而是鼓励他们参与对话，表达自己的意见。

三、设定明确的规矩和界限：叛逆期的孩子需要明确的规矩和界限，这可以帮助他们理解责任和后果。父母可以与孩子一起制定家规，让他们参与其中，同时也要确保规矩合理和适用。

四、以榜样引导：作为父母，你是孩子最重要的榜样。在教育中，用自己的行为来示范正确的价值观和行为方式。展现冷静、尊重、合作等积极的特质，可以让孩子从中受益，建立良好的品德。

五、培养自主思考能力：对于孩子上小学四年级了不听话，父母可以引导他们从多个角度看问题，鼓励他们提出独立的见解，并尊重他们的思考。这有助于培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

孩子上小学四年级了不听话怎么回事

1、溺爱和纵容

孩子被过度关爱，以及不设限的纵容，导致他们性格发生了“质”的变化。在长期被宠爱的环境下长大，四年级小孩更容易变得骄纵、任性，对他而言，父母应该听从自己的，要让自己听大人的，那根本就不可能。所以家长不要一心觉得孩子大了不受管束了，首先要反思下自己是不是给孩子太多不理智的爱了，是这种放纵，让孩子在成长过程中迷失了自我，变得难以管束。

2、家长的压迫

想必很多人都听过这样一句话“哪里有压迫，哪里就有反抗”。但是生活中依然会见到不少家长，习惯性地包办孩子的一切。还经常以爱之名去操控和监视孩子，任何事情和选择都要听他们的。在他们看来，自己走过的路比孩子吃过的盐还多，这样做也是想要防止孩子走错路，但也往往会引起孩子的叛逆。

四年级的孩子有哪些特点

四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。在四年级以后，除非进行特殊的训练，孩子的学习习惯将很难改变。

四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡，开始具有自觉克服困难的意志，所以四年级是培养孩子学习恒心的关键期。

随着孩子交往范围的扩展和认识能力的发展，四年级的孩子开始对很多事情形成自己的想法，但是他们辨别是非的能力还极其有限，社会交往缺乏经验，经常会遇到许多自己难以明白的问题，开始产生很多不安和忧虑，需要家长和老师正确的引导。

四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。