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高中阶段,是一个压力很大的学习阶段,因此,不少学生在步入高中的生活后,总是很难坚持,甚至选择放弃学业,对于家长来说,如果发现自己的孩子有厌学的情况,不妨让孩子试试如下的方法。
高中生厌学家长怎么办
1、与孩子协商制定一个定位。高三的孩子,在学习上应该为自己设定一个定位,有了自己明确的目标之后,就不会盲目的学习,可以将学习的范围控制在目标之内,尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后,孩子就会有足够的自信,可以继续制定下一个定位。
2、要有学习动力。有不少的孩子,会在每次测试的时候,发现有不少的知识点已经遗忘,这样的情况无疑会大小孩子的积极性,出现厌学的心理。家长不妨建议孩子,从简单一些,与自己水平接近的题目开始练习,逐渐增强自信心,孩子就会有学习的动力。
3、不要攀比。攀比的心理,是每个孩子都会存在的,因此,也造成孩子的心理压力过重,其实跟自己比远比跟他人比要更重要一些,只要每天进步一点,就会在学习上有突出的表现。
厌学的原因探析
1、学习负担和压力过大。学业水平考试的十门课程在高二结束前要完成,而选学课程高二全部要学完,高三要转入全面复习阶段,这种压力和负担对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
2、家长期望和要求太高。高中学生的家长都希望自己的孩子考上理想的大学,而平时考试成绩不理想就灰心气馁,有些家长甚至给孩子加码加压,这样学生产生惧怕心里,滋生厌学情绪,甚至逃避或放弃。
3、家长教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量,使学生产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
4、社会现象的负面影响。如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光的腐败案件等,从不同角度给高中生以负面影响,动摇其学习动机和信心,诱使其产生学习无用进而出现厌学情绪。
5、基础太差,难以适应。这部分主要是特长生,本身基础差,还受到学专业的影响文化课学习越来越跟不上,由此而厌学。
6、学习方法不恰当。受到初中满堂灌的影响,上了高中仍然靠老师讲,自己听,没有自主学习的习惯,更不要说合作学习,探究学习。因方法不当,影响成绩,因成绩不佳而失望,因失望而厌学。