已有1条回答
暑假了孩子在家里,不是玩电脑、iPad,就是拿着手机看个没完,吃饭都得苦口婆心地喊上好几遍……相信很多家长都有这样的问题,电子产品的使用是家庭教育面临的诸多“痛点”之一,也是破坏亲子关系的“头号敌人”。下面就来看看暑假孩子玩手机解决办法,希望能帮助到各位家长。
暑假孩子玩手机怎么办
1、订电子产品使用“协议书”
电子产品的使用应选择家中公共区域,如客厅、书房等,尽可能不让孩子将手机带进自己的卧室,家长做好监督管理。
暑假期间,家长应帮助孩子制订合理的学习计划。在孩子完成每天的学习计划后,可适当使用电子产品;若没有制订学习计划,或者没有完成当天的学习计划,不得使用手机。
父母与孩子通过协商,约定玩电子产品的时间段及时长,父母要与孩子共同遵守,明确在家期间使用手机的时间。这样会让孩子觉得更公平,更愿意接受,协议也更容易执行。
合理恰当的奖惩机制可以促进协议的有效执行。协议签订前,父母与孩子通过平等协商的方式确定奖惩机制:遵守协议给予相应的奖励;同样,违反协议接受相应的惩罚。需要提醒的是,奖惩必须尽快落实到位。
监督人的选择非常重要,最好选择孩子信赖的长辈。另外监督人必须是和孩子一起共同生活的人,方便监督协议的执行和奖惩的落实。
1、指导正确的电子产品使用方式:家长要教导孩子正确地使用电子产品,如合理安排使用时间,优先完成学业和其他重要任务后再使用电子产品,避免沉迷于电子产品而忽视其他重要事务。
2、提供其他丰富多样的活动:为了让孩子摆脱电子产品的依赖,家长可以组织一系列丰富多样的活动,如户外运动、读书、兴趣班等,以合理转移孩子的注意力,培养他们对其他活动的兴趣。
3、树立良好的榜样:家长自己要示范出良好的电子产品使用习惯,避免在孩子面前过多地使用。因为孩子会模仿父母的行为,如果家长能够做到自律,孩子也会更容易控制自己电子产品的使用。
4、开展心理沟通和教育:家长应该与孩子进行心理沟通,了解他们对电子产品依赖的原因,并通过教育的方式帮助他们认识到过度使用电子产品的负面影响,培养他们良好的自制能力和时间管理能力。
5、寻求专业帮助:如果孩子的电子产品成瘾问题严重,影响到正常学习和生活,家长就要考虑寻求专业心理咨询的帮助。专业人士能够更有效地帮助孩子建立正确的认知和行为习惯,戒除电子产品成瘾。
孩子为什么会沉迷手机?
心理学中,有个名词叫“滑坡效应”,就像我们滑滑梯一样,如果从头滑下去就不可能从中间停住,最多是用手把住两边,让它滑的慢一点或快一点。
解决孩子玩手机问题,也像玩滑梯一样,要从源头处理,而不是从中间掐断。
现在年轻人熬夜是非常普遍的现象,我们来思考一个问题,为什么大家上了一天班很累很疲惫,晚上还要捧着手机熬夜呢?
最主要的原因是因为自由,白天的时候我们被别人控制,心理上有了束缚,只有当晚上刷手机时,时间才是自己的,我们才可以随心所欲做自己想做的事,换句话说就是我们可以掌控欲时间。当一个人拥有掌控欲的时候,他的内心才会是充盈的。
对于孩子来讲,玩手机的时候,他们也能够掌控时间,满足他们的内心需求。
1、在手机里释放“负面情绪”
其实孩子们和成年人一样,用手机承载着自己的负面情绪。
有个高中班主任开家长会时,让各位家长模拟孩子的一天,早晨5点起床,上一整天课,直到晚上10点上完晚自习后才算结束。很多家长就开始抱怨“哎呦,坐一天腰酸背痛,累死了”。
换个角度想一想,你只是学了一天,而孩子每天都需要重复同样的事,他们的心理压力是不是更大?
手机就像一个“过渡空间”,为孩子提供一个安住之所,在手机里,孩子可以放下焦虑、压力,自由自在的的玩耍,当重新回到现实世界里,就会感觉洗去了一身烦恼,轻松并且愉快。
2、喜欢在游戏里寻找“正反馈”
很多家长想不通,为什么孩子宁愿一天到晚对着手机而不愿跟父母交流。其实,手机里的世界之所以吸引孩子,是因为它比很多家长更懂孩子,比如,它更加“取悦”孩子。
就拿游戏来说,孩子过关了就会得到系统的奖励,而有些孩子,在父母那里却永远得不到正面及时的反馈;游戏失败了还可以重来,而有些父母却只会用责骂和惩罚的方式对待孩子的错误。
孩子并不是天生喜欢玩手机,而是因为现实生活中没有得到充足的关心和爱,才让他们投入虚拟世界去寻求安慰。
发现孩子沉迷游戏,家长要怎么做?
1、和孩子“约法三章”
生活中,很多孩子沉迷手机的问题,归根到底来说是因为家长没有守住底线。
当家长没收孩子手机时,只要孩子一哭闹,家长就会心软,反而自我安慰,“没关系,让他再玩一会吧”,就是因为家长没有底线,孩子才会一次次得寸进尺。
所以,家长一定要给孩子“立规”,并且严格按照规矩执行,长期坚持下去,不仅能够帮助孩子树立规则意识,还能培养孩子的自制力。
比如,家长们可以给孩子规定使用手机的时间,每次只能玩30分钟,如果无法及时归还,那下次就无法再玩。通过规则来执行,慢慢地孩子也会习惯于遵守。
2、选择有效的替代品
孩子爱玩电子游戏的原因之一是社交,作为替代,我们要在现实生活中满足他的社交需求。
比如,邀请孩子的好朋友一起来家里玩;鼓励他们参加体育活动、社团活动,减少孩子玩手机的机会。
当孩子将注意力分散到其他事情上时,他就会慢慢放下手机。