叛逆期的孩子沉迷游戏怎么去引导

作为家长，面对孩子玩游戏我们应该分析其原因，然后再花更多的时间与孩子进行沟通，多陪伴孩子。只有了解孩子的心理状况才能从根本上解决问题。有可能是孩子比较孤独，没有人陪而把自己的注意力沉迷在游戏当中，还有一种就是在现实生活中和学习当中，比较自卑，没有在学习上获得成就感，为了逃避现实的压力而去选择玩游戏。

叛逆期的孩子沉迷游戏怎么去引导

一是激发积极上进的强大动力。让孩子不沉迷游戏，这是关键的一条。在重视孩子知识学业的同时，我们要经常性贯输人生的哲学。要让孩子知道，我们来到这个世界，是为了什么？什么样的人生，才是最好最快乐的人生？我们未来应该设立什么样的目标，做什么样的人？实现这些目标，要如何对待困难与挫折？那些事情会阻碍和损害人的一生？通过这样的教育，让孩子产生努力进取的内在动力，产生抵抗外来不良影响的免疫力。

二是转移孩子的游戏注意力与精力。适当的游戏，我们没必要大惊失色，因为这也是一种调节与放松，但孩子沉迷游戏了，家长就应该出手帮助了。这种帮助不是打骂式的，而是转移式的。孩子沉迷游戏的时候，我们要打断他的游戏，可以陪着一起玩孩子喜欢的其他项目，可以请孩子到户外去游玩，可以带让孩子参加兴趣活动，可以带孩子去拜访亲戚或同学，可以带孩子一起设计制作某种玩具或工具，可以带孩子去逛街、散步、骑车和打球等，一句话，就是以各种办法，中断孩子的游戏。

三是约定孩子玩游戏的时间。家长可与孩子一起商量，划定玩游戏的时段与时长，并签订承诺书，实行奖惩。凡没违反约定承诺的，家长给予孩子奖励，奖励什么，可让孩子自己确定，家长尽可能满足；如果违反的，就给予惩罚。惩罚什么，也一定要挑选孩子最不想失去的。总之，约定了必须严格做到，约定的前提，就是先完成每天基本的学习任务，在其间，可适当安排游戏或看手机的时间，如此有放有收，孩子也不会有何意见。

四是培养孩子的学习兴趣与业余爱好。学习是苦的，尤其在学业繁重和某学科总不进步的情况下，容易失去信心与兴趣，所以，家长要经常观察与关心孩子的情况，发现上述问题，首先自己不急不躁，不骂不斥，要降低心理目标，先安抚，后帮助，列出存在的问题，然后与老师一起，逐个解决，不能一口吃个饼，每解决一个问题，都要高调给予肯定、奖励和宣传，增强其成就感与信心；同时，根据孩子的爱好，可学习声乐、器乐、球类、棋牌、体能等方面的某一项，用健康的兴趣爱好抵御沉迷的游戏。

与孩子商量好玩游戏的时间是可行的，为什么没有用？

1、没有事先告诉违约的后果

很多家长只是简单地跟孩子说玩多长时间，在你的规则里没有告诉孩子，如果他继续玩会有什么结果。孩子不知道自己不遵守承诺会发生什么，所以当然会选择现在自己最想做的事，就是接着玩。

2、说服无果后的方式错误

很多家长在多次说服无果后，都会选择把手机“抢”回来。但在做出“抢”这个动作前，并没有预先让孩子知道，突然的抢夺和发火会让孩子受到惊吓。

孩子因为没办法预知父母的行为，也无法自己做选择，更不能自己负起责任，所以他在这个事情面前，就只剩大吵大闹这一个选项。吵闹的结果往往是父母妥协。

3、妥协有一，就有二、三、四

你的妥协，会让孩子误认为是自己的吵闹有效。所以下一次，孩子还会继续使用这样的方式来追求自己的利益。长此以往，你定下的规则就一点作用都没有了。

叛逆期孩子有哪些特点

1、叛逆厌学，逆反心理强，视家长为仇人；

2、偏执，抵触父母、容易激动，情绪反应激烈，总是和我们唱反调；

3、容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议；

4、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和家长的底线；

5、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里。