两个孩子闹矛盾家长怎么沟通

首先可以先弄明白孩子闹矛盾的原因。知己知彼方能百战百胜。找到问题的原因，就邀请两个孩子坐下来一起商量解决的办法，达成共识。

两个孩子闹矛盾家长怎么沟通

平静自己的心态，用心和孩子沟通

要解决孩子之间的矛盾，作为家长，首先要平静自己的心态，然后用一颗平静的心与孩子进行沟通。可以与孩子通过谈心的方式，慢慢切入话题，让孩子减少对家长的抵触心里，让孩子对家长产生信任，然后才能更好的了解具体的事情经过。

了解矛盾发生的原因，寻找突破口

与孩子切入话题之后，慢慢引导孩子说出双方发生矛盾的原因，在此过程中我们家长需要注意的是，家长只做倾听者就好，不要夹杂个人的感情或者自我的观点和评论，让孩子先描述具体原因和经过，然后等孩子说完之后，只是客观的对这个事情做一个简单的总结，同时寻找突破口。

引导孩子，用最合理的方式解决问题

找到突破口之后，要以一个旁观者的角色去引导孩子，让孩子自己去理解自己应该如何去解决自己的问题，然后让孩子表述具体做法，家长作为评判，在此过程中作为家长已经要做到客观，不夹杂任何个人感情，也不偏袒任何一方，只是客观的让孩子知道自己应该如何做就可以。最后的目的还是要让孩子自己去解决两个人的问题，而不是由家长出面去解决，这样既可以提高孩子遇事解决问题的能力，又能不损害同学之间的友谊。

二胎家庭孩子打架不可避免，家长怎么办

二胎家庭打架，妈妈牢记“721原则”，才能让孩子相处更顺利

★70%只做观察员

也就是当两个孩子打架的时候，妈妈要有70%的时间是只做观察员，观察员就是当孩子打架的时候，家长不动声色，看到了装着没有看到。只要孩子没有发生太严重的伤害事件，你就在旁边观察。

事实上，孩子打架和家长眼中的打架是不太一样的，孩子打架很多时候是在发泄他多余的精力，是他解决问题的一种方式。

孩子这一刻还在打架，下一刻可能就会因为其他的问题而共同协作，所以孩子打架只是发泄，并没有过多的仇恨在里面。家长过早地介入会导致两个孩子的矛盾变得更深，让他们自由发挥，更有利于解决问题。

★20%做调解员

大多时候孩子打架是不需要你进行调解的，但是如果孩子打架有点过分了，比如说拿尖锐的东西打头发生危险了，那么家长就要及时上前去阻止，并且进行调解。或者是其中一个孩子被打得没有招架之力，家长也需要介入。

★10%做裁判

孩子在为抢一个玩具打架的时候，家长在孩子打得差不多的时候就可以介入了。告诉孩子这个玩具轮流玩，一个人玩10分钟，或者大家一起玩，甚至家长加入进来。

二孩家庭，正确对待两个孩子的方法是什么

如果你懂的“不要一碗水端平”的道理，那可以试试以下这5个方法，可能会让孩子变得更亲密，也更和谐。

1、帮助老大树立威信，成为弟妹依赖的人。

首先，父母可以通过绘本，动漫，身边的故事等等方式，加上自己言语的引导，让老大明白自己对弟弟妹妹是有照顾的责任，增强他的责任心。

其次，孩子们有了矛盾后，父母尽可能地可能地少参与，不要充当裁判的角色，而是要将主动权和决定权交给老大，引导他独立思考，找到问题解决的方式。

处理的次数多了，就能让孩子拥有更强烈的责任心，以及处事的公平，和对弟妹疼爱的观念。

最后，当老大犯错时，不要当着弟妹的面直接批评，甚至动手打骂，试着先肯定，然后找到机会，单独和老大沟通，让他知道自己错在哪里。

这样，既能维护老大在弟妹面前的权威感，也能帮助他知道自己错在哪里，并及时改进。

2、公开表扬，单独批评，注意方式。

这一点几乎是所有沟通的铁律，对于孩子也是这样。

不要认为孩子年龄小，就可以肆无忌惮地忌惮地斥责打骂，相反，孩子的自尊心也很强，如果不注意方式方法，会引起他们激烈的反抗和逆反心理，适得其反。

表扬孩子，一定要当着大家的面，落到实处，而批评，则需要单独，私密，用更加温和的方式进行，只有这样，才能让孩子感受到父母的关爱，增加自信。

3、对2个孩子不比较，不下定论。

每个孩子都具有唯一性，都有自己独特的优势和弊端，作为父母，一定要学会，不要抱着希望“孩子必须完美”的想法，而一味地去挑剔，去比较。

接受孩子的不完美，发扬他的长处，帮助孩子弥补自己的短板，才是帮助孩子健康成长的正确方式。

4、让孩子感受到你对他的爱是独一无二的。

生活中，我们会发现当妈妈督促老大写作业时，老二就会认为，妈妈在陪姐姐而不陪我，内心就会觉得特别不平衡，会用摔东西，哭闹等方式，试图引起妈妈的注意，最终达到让妈妈陪自己的目的。

遇到这种情况，妈妈可以试着告诉老二，我这会儿在陪姐姐写作业，大概需要两个小时，之后我就再过来陪你。

这样提前告知的方式，会让老二在觉得被尊重的同时，也能明白，妈妈对彼此都是公平的，更能让他感受到父母对自己的爱护，也减少对老大的敌意。

5、教会孩子如何相处得更好。

父母的引导终究只是外力，只有让孩子们内心真的接受彼此，相互爱护，才能从根本上解决问题。

比如老大可以把大的梨子留给老二，但是老二也需要把自己喜欢的小零食分享给老大，在交换的过程中，让孩子们学会彼此分享，慢慢营造出温馨的家庭氛围，才是授人以渔的正确注解。