四年级的孩子不主动写作业怎么办

家长遇到这样的情况，一定要保持冷静，根据孩子的情况采取具体的措施，千万不要和孩子硬碰硬，否则会让孩子产生厌学的情绪。

四年级的孩子不主动写作业怎么办

一、教会孩子时间管理。主要的方法就是定时，根据孩子的作业量，估算出需要的时间，这个估算，跟孩子一起做，不要家长独断专行。定下时间后，必须在规定的时间内完成。如果达到了要求，可以给予奖励。

这个奖励，可以是物质的奖励，也可以是时间的奖励，比如奖励玩的时间、看电视的时间、玩游戏的时间。如果孩子没有在规定的时间内完成，则要进行惩罚，主要以扣除玩耍、看电视、玩游戏的时间为主，孩子这些时间被扣除了，以后就会吸取教训。

家长一定要狠下心来，坚决执行制度，这样训练下来，不出一个月，孩子就能够管理好自己的时间，作业不会再拖拉磨蹭了。

二、培养良好的作业习惯。有些习惯，是从小学一年级就开始培养的，到四年级，习惯已经形成，想改变，是比较困难的。但是，并不是不可改变的，只要家长有耐心有恒心有信心，是可以改变的。

比如，有的孩子一提笔写字，一个字也要写错几次，橡皮不离手，这就是一种不良习惯。这种习惯，很难改变，但是，如果家长严格要求，让橡皮远离孩子，哪怕一个字没有用橡皮，立即进行表扬、肯定，孩子会在家长的鼓励中，逐渐改掉这种习惯，形成新的习惯。

如何让孩子主动写作业

首先，家长应该为孩子创造一个良好的学习环境。

这包括一个安静、整洁的学习空间，以及充足的学习资源。此外，家长还应该鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲等。

其次，家长应该尊重孩子的选择。

如果孩子对某个科目不感兴趣，家长可以尝试引导他们找到学习的乐趣，而不是强迫他们去完成作业。同时，家长也应该给予孩子适当的自由度，让他们能够自主安排自己的学习时间。

最后，家长应该与老师保持良好的沟通。

沟通是解决问题的最好方式。通过了解孩子在学校的表现和需求，家长可以更好地指导孩子完成作业，并及时发现并解决问题。

如何让孩子形成良好的学习习惯

1、记笔记和事后整理的习惯。如今随着课程内容的增多和复杂化，记笔记和课后整理显得更为重要和有效，而且还能够—举多得锻炼孩子的分析、归纳的能力等。

2、课后复习的习惯。复习的目的是复习旧的知识了解新的知识。如果要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成复习的习惯。

3、独立解决问题的习惯。当孩子学习上有困难问家长的时候，家长不能置之不理或敷衍，一定要有耐心慢慢地引导孩子，让他觉得是靠他自己的努力完成的，对自己增加信心，久而久之孩子就会养成独立解决问题的习惯。

4、及时改错的习惯。家长给孩子准备一支红笔，当孩子的作业和试卷上出现错误时，及时标注出来，并随时改正错误，最好建立一个错误收集本，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，这样可避免下次出现类似错误。