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要引起重视,要弄清楚孩子被孤立的原因,解决问题帮助孩子走出困境。家长在这个时候不要责怪孩子。要冷静听孩子说原因,告诉孩子你会在他在身边陪伴他,帮助他解决这个问题。要让孩子自信,多鼓励孩子结交朋友,可以帮孩子结交点朋友,比如生日,游乐场带他和小朋友一起去,让孩子们玩的开心相处成好朋友。
小孩被同学孤立怎么开导
1、要正视和重视,不要轻视和忽视。能让家长觉察到孩子被孤立了,可见孩子是在沮丧和不安的情绪之中。这种情绪带来的就是不安全感,这时家长首先要告诉孩子,我们是你坚强的后盾,哪怕全世界都不理你,我们也会把你抱在怀里。这样孩子才有解决问题的勇气,做出改变和合理应对。
2、安抚好了孩子,需要和孩子认真分析一下原因,了解事情的原因,争取找到症结所在。这里家长一定要理性和客观,不要觉得任何事情都是别人的错,自家的孩子有哪些缺点和错误也要正确找到。
为了更加客观,需要和班主任坦诚地沟通,了解孩子在学校里的真实表现,直言孩子的感受,让班主任从他的角度给出一些建议。
3、找到症结再与孩子共同寻找解决办法,一定要为孩子创造一个良好的学习环境,并提供必要帮助,让孩子渡过难关!是将孤立的团体进行分化,找到可以团结的同学,一点一点打开局面?还是克服自身的问题和毛病,积极寻找机会融入集体之中?如果是集体的风气不正,那就不要让孩子同流合污,甚至可以考虑换学校。毕竟一个有健康心理的孩子,远比一个学习成绩好的学生要重要得多。
孩子被孤立跟哪些因素有关系
第一点,是否与孩子的性格有关
从小雪女儿的表述中可以了解到,“被孤立”更大的原因与乐乐的性格有关。孩子进入一个新环境时,有人会不知所措,有的会充满好奇与兴奋。
乐乐是前者,再加上性格比较内向,不会主动与同学打成一片,才会造成“被孤立”的局面。
第二点,兴趣爱好不同
大人的世界中,朋友分成三六九等,即便不喜欢一个人,但是为了某些利益或者目的,也会称其为“朋友”。可是小朋友交友很简单,兴趣爱好相同就可以玩在一起,若是没有共同兴趣,也就不会有太多交集。
第三点:校园霸凌
有数据显示,在校园霸凌中,言语霸凌发生率最高占据49、6%,其次是社交霸凌占据37、7%,然后是身体霸凌占据19、1%,最后是网络霸凌占据14、5%。
对于孩子来说,最可怕的孤立就是校园霸凌;对于家长来说也是,因为大部分的孩子在受到孤立、欺负,不敢第一时间告知父母。
儿童时期是身心共同发展的重要阶段,在学校被排挤可能会给孩子的心理带来创伤。这就需要父母用很多的耐心去引导宝贝,放下心里负担说出自己的遭遇,而不是第一时间去帮助青少年出头。
如何提高孩子的社交能力
1、注意良好品行的培养。社交是人与人之间的交往,如果一个人的品行不好,避而远之,交往是难以进行的,所以,培养孩子良好的品行是最重要的。
除了对孩子道德的培养,还要培养孩子良好的生活习惯、语言习惯和行为习惯。包括爱清洁、着装整洁、大方而且讲文明、讲礼貌、不讲粗话,站如松、站如钟、行如风等等。逐渐将孩子培养成有修养、有气度、有风度的人,这是社交成功的首要因素。
2、多实践。光靠纸上谈兵是不行的,关键是多实践。让孩子尽量多参加各种社交活动,首先要让孩子多参加学校组织的各种活动,比方说运动会、郊游、义务劳动等。既是一种社交锻炼,又让孩子在活动中学到多方面的社会方法。还应该多让孩子参与家庭活动,并在活动中教给孩子一些基本的礼仪知识。
3、要让孩子尽量的多接触各种不同类型的人,掌握和各种不同性格的人交往的技巧。如带孩子去旅游,了解当地的民风民俗,而且可以接触更多的人,可以学习一些电影里边的一些知识,让孩子认识更多类型的人,学会更多的交际技巧。