孩子作业没写完家长该怎么办

我觉得要看情况，如果孩子努力做了功课，最后没完成，要鼓励安慰他，必要时给老师打电话，告知其实际情况，免得孩子在学校受批评。如果是因为贪玩没完成，就要适当教育。

孩子作业没写完家长该怎么办

如果是家长，要先了解孩子没写完的原因，无在乎

1、不会写，上课分神了，导致有知识断点了，孩子吭哧吭哧一晚也写不出来。解决方案：帮孩子梳理知识断点，搞清当天问题，以免积累问题。

2、拖拉，边做作业边玩，没有时间管理概念，没有养成专心学习的习惯。解决方案：帮助孩子建立时间管理能力，每科作业规定完成时间，整个晚上规划作息时间，形成规律。

3、作业量太大，如果真是老师布置作业量大，可以安排孩子早点开始写，有些抄写的内容，孩子实在太累，就安排在第二天补上（要跟老师大声招呼），我曾经也给孩子帮抄过课文，一来觉得不是必须掌握的内容，二来孩子必须在规定时间睡觉，身体健康大于作业要求。

如何提高孩子的作业效率

1、排除干扰，让孩子在一个相对清静的环境下做功课、别孩子在做功课，家长一会过来一下看看，一会过来一下，饿不饿啊，要不要吃点东西啊、或者是孩子在做功课，家长在看电视，孩子心会静不下来。

2、限制时间，给他动力，用他感兴趣的事情吸引他，如“半个小时内做好作业，我们吃完饭出去打羽毛球”。

3、要提高是需要一个过程的，好习惯的养成是需要时间的、一旦决定去做了，家长就要有耐心坚持住、成功和失败就是一线之隔。

孩子不想写作业怎么办

我们需要找到孩子真正不喜欢做作业的原因，再对症下药。

1、条理性差——学习无方法

对策：要舍得用孩子，教会他先做什么，后做什么。心理学上有种说法，叫100%理论。如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%。千万不要心疼孩子就剥夺他成长的机会，一定要让他自己动手安排自己的事物，尽可能地给他安排一些家务，让他慢慢学会规划和条理。

2、追求完美——橡皮综合征

对策：这类孩子写作业慢或许是我们训练出来的，我们都希望孩子完美的，样样都要求他做到最好，如作业有一丁点儿不好，我们都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

3、学习基础差——学习有困难

对策：如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。我们最好能教他如何调换顺序做题。比如如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。另外，对于孩子不懂的题目，我们给孩子补习时，要了解他的问题所在，用启发的手段帮助他领悟。

4、被逼无奈——故意磨蹭

对策：把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下自由支配的时间。如一共要一个半小时，孩子在一个半小时完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。

5、时间观念差——不会管理时间

对策：善用小闹钟。设定好考试的时间，让孩子做作业有一种紧迫感，不仅能帮孩子快速有效地完成作业，而且还能帮孩子明白做作业是自己的事情，让他学习更加自觉。久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。

6、注意力不集中——无关动作多

对策：孩子年龄较小，他们的注意力时间一般在15—20分钟左右，如果超过20分钟，他就会走神。

作业分段。了解孩子当天的作业量，然后规定他在一定时间内必须完成，如完成得好可给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。

减少干扰。孩子的书桌不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西，更也不要在孩子学习时，中途为他送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

训练注意力。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。但是我们可以在平时生活锻炼孩子的注意力，比如玩拼图、走迷宫、找不同等等。