高三最后十几天不想学了怎么办

随着时间的流逝，高考的脚步越来越近，孩子内心的压力也越来越大，一些孩子由于难以承受这些压力，出现厌学，不想学习，更不想去学校的想法，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子缓解压力的同时，坚定孩子的学习信心。

高三最后十几天不想学了怎么办

倾听和理解：与孩子进行开放且温暖的对话，询问他们的感受和担忧，倾听他们想要表达的情绪。

提供支持：表达对孩子的支持和理解，让他们知道你在他们身边，并愿意帮助他们应对困难。

管理压力：教导孩子合理管理压力的方法，例如锻炼、放松技巧、良好的睡眠和饮食习惯。

注重身心健康：身心健康是高效学习的基础。高三学生在备考期间，往往忽视了训练和歇息。适当的体育训练能够有效释放压力，增强身体素质。

让孩子学会放松：高三的压力比较大，假如孩子学习过多，很简单发生厌学情绪。家长能够让孩子使用学习的间隙，不失时机地放松一下自己，缓解学习的疲劳感，能够让孩子使用学习空余的时刻，去跑步、打球、游水等运动，来协助自己放松身体和心思。

调整好孩子的心态：家长要协助孩子调整好心态，一起教会孩子怎么树立好杰出的人际联系，许多孩子由于不会处理人际联系，在高三这个重要的阶段，变得灵敏多疑，让自己的人际联系也会变得非常严重和焦虑。

高考临近，孩子压力过大，家长如何引导

理解孩子。家长要让孩子明确，考试前紧张焦虑是正常的生理和心理反应，每个考生都会有。要告诉孩子，适度的紧张可以帮助大脑保持兴奋状态，提高注意力，但过度的紧张焦虑则会影响考试发挥。让孩子慢慢放松下来。

有效地疏导孩子的压力，首先要创造一个良好的沟通环境。许多时候，孩子并不愿意主动表达自己的感受，他们可能担心自己的压力会让父母更加焦虑或失望。此时，家长可以主动关心孩子，询问他们的学习状况和心理感受。

帮助孩子制定合理的学习计划。高考复习内容庞杂，可能让孩子感到无从下手。与孩子一起制定一个详细的复习计划，让他们在有限的时间内高效地完成学习任务，可以有效减少焦虑感。

适当的兴趣培养。鼓励孩子在学习之余，从事一些他们喜爱的活动，比如绘画、音乐、运动等。这些活动能够帮助他们释放压力，提升精神状态。可以寻找适合的团体活动，增加与其他同学的互动，通过彼此的支持和鼓励，增强信心。在这个阶段，友谊的力量不可小觑。

引导孩子进行积极的心理暗示。教会孩子用积极的话语来鼓励自己。比如，让孩子在考试前对自己说“我已经很努力了，我一定能行”“我准备得很充分，考试只是检验我的学习成果”。这种积极的心理暗示可以帮助孩子增强自信心，缓解焦虑情绪。

不要过度强调成绩的重要性。和孩子说话不要总把成绩挂在嘴边，这样无形中会让孩子感到压力。要让孩子明白，考试只是检验学习成果的一种方式，不是衡量孩子价值的唯一标准。

高三孩子不想去校园上课，一般与这些因素有关

1、学习压力大

高三是人生中最重要的一年，孩子们面临着升学的压力，每天的学习任务深重，长时间的高强度学习使他们感到疲惫不堪。

2、外界不良因素的引诱

高三生厌学，需要家长分外注意的就是看看高中生是不是被外界不良要素所引诱了，比方高三生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和生长造成严重的不良后果的。

3、对学习不感兴趣

有些孩子对某些学科没有喜好，或许对学习自身没有喜好，这会导致他们对学习发生厌倦感。

4、人际关系问题

高三的学习环境中，孩子们的人际关系杂乱，同学之间的比赛和对立可能会影响他们的学习心境。

5、家长希望和要求太高

高三学生的家长都希望自己的孩子考上志趣的大学，而平常考试效果不志趣就悲观灰心，有些家长乃至给孩子加码加压，这样学生发生惧怕心思，繁殖厌学心境，乃至逃避或丢掉。