孩子叛逆期不想上学咋办呢

孩子进入叛逆期，性格和情绪都会发生较大的变化，一些孩子对学习会产生很大的抵触心理，出现厌学，不想去学校的想法，面对这种情况，家长平时要多与孩子沟通，帮助孩子解决生活中遇到的难题，激发孩子的学习兴趣。

孩子叛逆期不想上学咋办呢

倾听孩子的想法和感受：首先，父母应该倾听孩子的想法和感受，了解他们为什么不想上学。父母可以耐心地与孩子沟通，询问他们对学校的不满或担忧，并尊重孩子的意见。这样可以让孩子感受到被尊重和被理解的情感支持。

寻找问题的根源：家长应该帮助孩子找到不想上学的根源。问题可能来自学业压力、人际关系、对未来的焦虑等。父母可以与孩子一起探讨这些问题，并寻找解决的方法。如果问题复杂，可以考虑寻求专业的心理咨询师或学校心理辅导师的帮助。

提供支持和鼓励：父母应该给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感受到自己的重要性和价值。家长可以表达对孩子的信任和自信，鼓励他们克服困难并找到解决问题的方法。同时，父母也要为孩子提供积极的反馈和奖励，让他们感受到努力付出的价值和成果。

创造积极的学习环境：为了激发孩子对学校的兴趣，我们可以尝试创造积极的学习环境。让孩子参与决策，例如选择自己感兴趣的课程或学习方式。我们可以为他们提供一个舒适的学习空间，让他们能够专注和集中注意力。

培养学习动力：孩子不想上学可能是因为缺乏学习动力。我们可以与孩子一起制定学习目标，并为他们设定奖励机制。例如，完成作业后可以有一定的休息时间或获得小礼物。同时，我们也要表达对他们努力的认可和赞赏，让他们感受到学习的意义和成就感。

孩子厌学不想去校园的原因

学业压力过大：孩子或许感到在校园或考试中接受巨大的压力，他们或许担心失利或表现不佳。这或许导致他们采取躲避策略，比方装病来躲避这些情况。

对校园环境或同学关系不满：孩子或许遇到了与校园环境或同学之间的问题，例如欺凌、友谊困扰等。

父母对孩子的高标准和严要求：这或许造成孩子压力大，焦虑，孩子会表现出一些“躯体化症状”来求得爸妈的重视或躲避压力，爸妈也要检视一下自己对孩子是否要求过高，又引导重视较少。

缺少爱好：学生对校园的学习内容或许教育方式没有爱好，感觉学习枯燥无味。就像一株枯萎的树木，缺少生机和生机，无法茁壮成长。

心思问题：学生的心思状况也会影响到他们的学习。例如，焦虑、郁闷、自卑等负面心情，都会影响学生的学习爱好和动力，然后导致厌学心情。

初三孩子厌学，聪明的家长这样引导

1、拟定合理的学习方案，减轻学业压力

初三学生常常面临着繁重的学业压力，而长时间的学习或许导致他们对学习失去爱好。家长可以与孩子一同拟定合理的学习方案，合理分配学习和休息时间。在这个进程中，要尊重孩子的学习节奏，避免盲目寻求成果，更重视培养他们对常识的爱好。

2、激起学习爱好，培养自主学习能力

孩子对学习的厌恶或许是因为对常识的爱好丧失了。家长可以经过多元化的学科体验，引导孩子发现学科之间的联系，培养他们的跨学科思维。一起，关注孩子的爱好喜好，为其提供更多的学科选择和拓展，激起他们学习的爱好。

3、注重学习方法的培育

在孩子学习和生长的过程中，会晤临着很多挑战，每人挑战成功一次，他们的自信心和才干都会成倍地添加，会让他们在下一个阶段有更强的动力。

4、给予孩子应有的鼓舞

孩子在校园里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需求家长和教师的鼓舞的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到教师和家长的必定和表彰，常常就会构成破罐子破摔，然后构成厌学。