孩子厌学心理疏导有用吗

厌学心理辅导是很有必要的，也是有用的。孩子厌学主要与家庭因素、学校因素、自身心理因素等有关，纠正厌学心理需要家庭、学校及孩子本人共同努力调整。

孩子厌学心理疏导有用吗

厌学的孩子通过心理引导是可以恢复的。

1、许多厌学的孩子往往因为学业压力、强制竞争等原因导致学习兴趣下降，怕失望，觉得自己学不会，需要一定的心理引导和帮助，才能调整好学习心态。

2、家长可以为孩子营造一个愉快的学习氛围，注重培养孩子的兴趣、提高孩子的自信心。

引导孩子情感上的愉悦和认知上的正确，帮助孩子更好地理解学科知识，从而慢慢让厌学情况得到改善。

孩子厌学心理怎么疏导

1、让孩子体验学习的乐趣：例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

2、指导孩子的学习方法：辅导孩子时，不要取代孩子的学习，而是教孩子获取知识的方法，如何使用参考书帮助学习，如何背诵和记忆学习点等。

3、鼓励孩子交更多的朋友：通常可以邀请班上的朋友回家一起玩耍和学习，提高学习兴趣，提高上学的乐趣。

4、适当的奖励：帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。

如何激发孩子的内在学习动力

1、了解孩子的兴趣与需求

每个孩子都有自己的兴趣和需求，学习动力不足可能是因为孩子对学习内容不感兴趣或者觉得学习与自己的需求无关。因此，家长需要了解孩子的兴趣和需求，鼓励孩子在学习中寻找与自己兴趣相关的内容，或者将学习与孩子的需求联系起来，让孩子认识到学习的重要性。

2、设立明确的目标

设立明确的目标有助于激发孩子的内在驱动力。家长可以与孩子一起制定学习目标，并确保目标具体、可衡量且具有挑战性。这样，孩子在学习过程中就能保持动力，不断追求进步。同时，家长也要鼓励孩子为自己设定目标，让他们学会自我驱动。

3、培养孩子的自主性

让孩子学会自主学习是激发内在驱动力的重要方法之一。家长可以给予孩子一定的自主权，让他们自己安排学习计划、选择学习方式等。这样能够增强孩子的责任感和主动性，使他们更加投入到学习中。

4、营造积极的学习氛围

家庭是孩子成长的重要环境，营造积极的学习氛围对激发孩子的内在驱动力至关重要。家长可以与孩子一起参与学习活动，如共同阅读、讨论等，让孩子感受到学习的乐趣和家庭的支持。同时，家长也要关注孩子的情绪变化，给予积极的情感支持，帮助孩子克服学习困难。

5、引导孩子发现学习的乐趣

学习应该是充满乐趣的，而不仅仅是枯燥的任务。家长可以引导孩子发现学习的乐趣，如通过有趣的学习方式、探索新知识等，让孩子感受到学习的魅力。此外，家长还可以鼓励孩子在学习中尝试新方法、新思路，激发他们的创新精神。