687
已有1条回答
关于初一地理怎么学才懂的问题，其实地理是有多样性的，也是非常实用的一门科目，所以在学习地理的时候希望你有足够的兴趣和信心，这样学习地理知识，你就可以解答生活中的很多问题，也可以提高你对世界的向往。所以地理学科的学习很重要，一定要重视。
初一地理怎么学才懂
1、学会使用课本。
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、养成良好的读图、用图习惯。
要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图。
善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
3、日常中一定要多多练习。
在熟悉书本的基础上做练习也是需要技巧的。文科类的知识题量不需要太多，重在表达时要注意简明和清晰，因为这部分内容往往涉及简答题。
而理科类的题目通常是难点，特别是计算的部分，做这类题可以进行专题式的训练，对每一种类型题进行专门训练，并在训练中发现问题，及时解决，长此以往，便能收到不错的效果。
做练习贵在精而不是多，做题是检查书本知识的很有效方法，因此做题时不清晰或出现错误，立即查书并记住是很重要的。
初一地理有哪些高效记忆的方法
1、对比联想记忆法。
是指根据地理事物之间具有明显对立性特点加以联想的记忆方法。通过对比联想，有助于我们比较地理事物的差异性，掌握各自的特性，增强记忆。如气旋和反气旋是大气中最常见的运动形式，其气压分布状况、气流状况、天气状况都相反，学习时，只需精记一种即可。
2、比喻记忆法。
它是指将要记忆的地理知识与人们熟悉的相关知识联系起来，完成记忆的方法。科学准确的隐喻记忆可以使抽象的内容具象，使枯燥的内容有趣，使复杂的内容简单。例如，当记忆压带和风带的季节移动时，就可以比作燕子的季节性迁徙。想起土星，太阳系九大行星中拥有卫星最多的行星，就可以和土星相提并论。
我们知道，很多的孩子在很小的时候都是听不懂大人的话的，但如果到了4岁之后，孩子才慢慢听懂大人说的话，那么家长们就要注意了！如果4岁孩子听不懂大人的话怎么办？那么家长们要怎么做呢？
4岁孩子听不懂大人的话怎么办
1、多让孩子独立阅读
在4岁之前，家长们只要能让孩子看的懂文字，一定要让他们学会独立阅读。只有在这个过程中，孩子才能慢慢理解大人说的话，才能对这些词语和句子有自己的理解。所以这个时候家长们一定要抓住4岁之前独立阅读这段时间，就应该在旁引导孩子去找关键词去理解。
千万不要觉得孩子还小，听不懂大人的话是理所应当的。有些事情可以让他自己去做的！不仅可以帮孩子提高阅读能力，还能够增强孩子对知识的喜爱程度、让孩子更加喜爱阅读！
2、鼓励孩子读书
有一些时候，孩子想要自己阅读，家长们就会制止他。甚至会认为读书是浪费时间的！这种想法是非常错误的！现在有很多家长喜欢在晚上给孩子读故事。这不仅会让孩子变得越来越懒，而且也会让他失去对读书的兴趣。
因此，希望大家在给孩子读什么书的时候务必让对方看到自己的目标，并且将目标与自己的目标进行结合，这样才能帮助4岁孩子去理解大人的话。
3、引导孩子阅读
孩子的学习能力是很强的，他需要通过阅读来进行巩固和发展。当孩子能阅读到自己喜欢的书籍时，他就会开始主动的阅读书籍，并用自己不同的方式进行阅读。
但是家长们要注意一点，就是阅读书籍时一定要保持安静，不要大声说出来。否则不仅不能让孩子对书中的内容进行理解深刻、记忆深刻，反而会对孩子对语言的理解能力造成影响！
4、进行口语练习
因为孩子已经开始了语言的启蒙，所以在给孩子读完绘本后，就可以多和孩子进行口语练习了。对于一些简单的词语和句子，家长们可以和孩子一起交流和解释，甚至还可以通过一些简单的游戏来进行练习。
现在的小孩子早早就有自己的想法了，有的孩子在家说话滔滔不绝，但是一到幼儿园就开始默不吭声，并且对外界环境有一定的抵抗情绪，常常就会自己待在角落，也不爱跟家长以外的人交流，那么小孩幼儿园不爱跟别人交流怎么办呢？
小孩幼儿园不爱跟别人交流怎么办
1、放下焦虑，给孩子时间
家长认为小孩子不爱与人交流是一件特别严重的事，但是孩子的心里并不这样认为，他自有他的想法。如果家长非常在意这件事，甚至命令孩子必须合群，或者每天放学就反复询问孩子有没有和同学老师说话等等，会让孩子反而变得抗拒。
家长不妨放下焦虑，给孩子一些时间去适应。家长可以鼓励他，但是不必责备他不合群，随着年龄增长，孩子自己就会发生变化。
2、有意带他去和小朋友玩耍
我们可以有意的带孩子去进行一些玩耍，可以在楼下和其他邻居的孩子进行接触。可以带上我们的小玩具和别人进行交换，这时候我们要告诉孩子不要强行的从别人手里抢夺玩具。
我们一定要争夺他人的同意，同时他们在玩耍的时候，如果想要我们的玩具。他们也要征得我们的同意，让孩子在自己的生活中慢慢懂得一些这样的道理。这样到幼儿园里，也会对孩子进行交流有很大的帮助。让孩子有一些简单的交流的技巧，然后再让孩子慢慢的去扩大交友的范围。
3、给予孩子树立信心
对于不爱跟别人交流的孩子，那家长就要鼓励孩子勇敢一些，就算孩子做得不对或者不好的地方，都要给予他一些必要的肯定，让孩子慢慢地建立起信心。
只要孩子有了信心，那他说话的时候，会越来越清晰地表达；做事的时候，会做得越来越好。孩子得到家长、老师和同伴们的赞美，性格塑造会越完美，孩子也会渐渐主动起来，开朗起来。
4、多鼓励孩子
父母可以让孩子随身携带一些糖果或者饼干，分发给幼儿园的小朋友，以此来获得幼儿园小朋友对自己孩子的好感和认同，让他们主动来和自己的孩子做朋友。
除此之外，父母也可以在家里举办一个聚会，专门邀请孩子幼儿园的伙伴一起来参加，从而拉近孩子和幼儿园同学的距离，消除孩子们之间的疏离和陌生感。
五岁孩子注意力特别不集中怎么办？孩子注意力不集中可能跟很多情况有关系，比如睡眠休息不充足，精神紧张，有压力，产生不了学习兴趣等等。
家长可以在监督孩子保证休息的同时，多多帮助孩子培养兴许爱好和与人沟通减压的能力，帮助孩子做做可以使孩子注意力集中的训练，例如给孩子订个目标让他去完成某件事物，给孩子弄点可以让他集中注意力的玩具让他玩会，帮助孩子有效安排生活娱乐和学习的时间等。
五岁孩子注意力特别不集中怎么办
1、养成专注的学习习惯。不少家长对孩子的学习非常重视，但对培养孩子良好的学习习惯却认识不深。在入学前，一些家长只重视孩子识字、写字、背诗、数数等，更要让孩子养成仔细、耐心、专注的学习习惯，让孩子养成不管做什么事，都不能分心旁顾。
2、安排好学习、休息、活动的时间。家长给孩子安排学习任务一般不要过长，5~10分钟时间即可。孩子学习后，让孩子放松和休息一下，喝点水、吃一些东西，切忌不让孩子活动，只有学习还是学习。
3、保持清静的学习环境。家长不要在孩子面前忙这忙那，进进出出，影响孩子的注意力。此时家长最好也看一看书或报纸，少做一些分散孩子注意力的事情。
4、游戏是培养孩子注意力的好方式。在家中，家长要有意识的让孩子做一些集中注意力的游戏，如玩拼图、搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。
三岁小孩调皮捣蛋不听话该怎么教育？只有教育为主，这个年龄听不懂什么，偶尔做了比较大的错误可以教训，比如罚站等，不要轻易去狠揍，也只能是口头警告的，可以轻微教训一下。三岁的小孩比较难管教的，所以教育小孩一定要父母亲意见统一，不要现在是严母慈父的现象比较多。
1、三岁小孩不听话，说明小孩有了自己的想法，这样家长就要用心去研究小孩的想法，看小孩想法是否符合正常的思维。
2、三岁小孩不听话，说明小孩乐意提出相反的想法，家长一定不要急着回答，要用心去研究。不要一味的反对，该支持的就应该去支持，但是该反对的一定要及时反对。
三岁小孩调皮捣蛋不听话该怎么教育
三岁的小孩正是模仿能力强的时候，大人们做什么，小孩就会去模仿，家长的行为是对小孩影响最深的。很多家长费劲口舌去教小孩，还不如自己言传身教，在日常的习惯中影响小孩，让小孩学习到好的行为习惯。
很多家长，对小孩没有耐心，小孩一闹就用极端的方式教育，这样的做法是非常不对的，这样教育出来的小孩，胆小，怕事，内心脆弱，缺乏安全感，要不就更叛逆，要不就唯唯诺诺，对小孩的心理伤害很大。
所以面对“爱作”的小孩，家长首先要平静自己的心态，告诉自己，每个小孩都会经历这样的时期，不要觉得小孩是故意和自己对着干。小孩小还不懂事，父母放平心态最重要。
家长都希望自己的孩子可以乐观自信，然而由于家长没有学过系统的教育知识，教育孩子的方式难免会存在一些问题，从而导致孩子变得自卑。自卑会影响孩子的身心发展以及人际交往，甚至未来。那么六岁孩子自卑还可以改变吗？
六岁孩子自卑还可以改变吗
第一，找到孩子自卑的原因。
一般来说，和家庭有密切关系。比如家境贫困、父母残疾、父母过于强势，或者孩子学习成绩差等等。总之每一个自卑孩子的背后，必定有原因，需要先把它们找出来才好采取有效的改善措施，让孩子渐渐走出自卑，拥有自信。
第二，赏识教育的有效作用。
孩子不自信的原因，往往在于父母对孩子平时的不肯定等因素。平时父母需要对孩子多肯定，多鼓励，支持孩子的想法和意见，让孩子在家庭里得到尊重和平等权益，这也是赏识教育所提倡的相关思想和创新。家长们平时对孩子的教育当以学识教育为主，其他教育为辅，让孩子建立自信、自强、自立的好性格。
第三，给予孩子成长的机会。
不少家长因为孩子年幼否认他们，认为孩子什么事情也不会做，便包办一切，可导致孩子变得不自信。家长们应该相信孩子能行，可以做得非常好。给与孩子们更多成长的机会，在不断失败当中成长起来的孩子，充满了阳光和自信，他们有挑战失败的勇气和决心，他们才是正常阳光健康的好孩子。
第四，从小正确引导的作用。
一个阳光健康的性格需要从小养成，而一个自卑胆小的性格也是在孩子的成长当中所形成。因此，父母们要意识到这一点的重要性，从小帮助孩子养成良好的行为习惯、学习习惯等各种好习惯，让孩子成为一个优秀的好孩子。当父母发现孩子不自信、自卑时，先要反省一个自己的教育方式，以及家庭成员对孩子的影响。
由此可见，只要家长找到孩子自卑的原因，在日常生活中多肯定孩子，多放手让孩子自己去尝试一些事情，六岁孩子的自卑是可以改变的。
六岁孩子叛逆期怎么管教最合适？首先，对孩子要关爱，但不能溺爱，父母不可以无限制地纵容孩子。其次，适当延迟满足孩子的某些需求，让孩子学会珍惜和尊重。
六岁孩子叛逆期怎么管教最合适
1、首先是理解
理解，不是浮于表面，简单说说而已。理解是站在孩子的角度，从孩子的内心出发。父母不妨试着回想一下，在自己的成长过程中，你认为的，理解你的那些人，是和你如何的沟通，他们是怎么做的。当你被你理解的时候，你的反应和表现是怎样的，当你被人误解的时候，你的表现又是如何？
如果你能注意到这些，然后在与自己现在的表现、孩子的反应去对照，我想你应该就能够真正理解了，明白了之后，接下来要采取什么样的行为，你心中也是有数的，有方向的。
2、好的倾听是成功的一半
倾听是家长的必修课。只有学会倾听，才能知道如何开始与孩子的交流。带着理解的态度，保持耐心与专注，在倾听的过程中不要轻易做出判断或者下结论。现在还不是时候，你只需要听就好。
一个专注倾听的家长会让孩子感觉受到重视，一个不粗暴打断孩子的家长会让孩子更愿意敞开心扉，说出自己的想法。一个不先入为主的家长，会让你的倾听更有成效。倾听的时候，请与孩子保持目光的交流，让他感受到你对他说的内容很感兴趣，愿意听。
3、大喊大叫只会让事情变得更糟
孩子的行为，的确会让我们失去耐心，会愤怒，会难以控制自己的情绪。但是如果我们以一种错误的方法去回应一种错误，并不会产生负负得正的效果，只会相反。
日常中多思考，多琢磨，多尝试，多纠错，相信任何一位父母都能找到合适的引导叛逆孩子的方法，如沐春风，但是效果显著。你会发现，原来教育是如此有趣的一件事。
对于上幼儿园，大部分的宝宝的第一反应都是拒绝的，而且不少第一次离开父母怀抱的宝宝们，总会遇到各种不适，还不太会表达的宝贝只能用歇斯底里的哭闹来宣泄情绪，只知道拒绝上幼儿园，这让爸妈既心疼不已又手足无措。那么，孩子不爱上幼儿园家长怎么引导？
孩子不爱上幼儿园家长怎么引导
1、家长正面引导
家长减少焦虑，学会和孩子聊天，从正面引导孩子，让孩子爱上幼儿园。我们总想知道孩子在幼儿园过的好不好，担心孩子受欺负，十分焦虑。
我们首先要减轻自己的焦虑，多和家人朋友聊聊天，将焦虑的情绪排解出去，或者多和老师聊聊天，对老师和幼儿园多一些信任。然后我们可以通过讲故事和表扬孩子的方式来让孩子对幼儿园感兴趣，从而喜欢上幼儿园
2、提高孩子的自理能力
在幼儿园里，吃饭和睡觉的时候孩子总是哭的特别厉害。我们可以在家刻意的培养孩子的自理能力，和午休习惯。
3、孩子提高沟通能力，快速融入小集体
在幼儿园，讲普通话能让孩子更快的融入集体中，如果只讲家乡话，别的小朋友和老师都听不懂，不能在一起快乐玩耍。我们在家就要注意与孩子交流时，多讲普通话。让孩子能清楚的说出自己的想法。
4、做好孩子的规则疏导
妈妈可以告诉孩子，每个人都会有自己必须要坚持完成的事情，譬如爷爷奶奶每天要锻炼身体、爸爸妈妈每天要上班、隔壁的哥哥姐姐要去上学，宝宝每天也要去上幼儿园，每个人都要独立地做好自己的事情。如此的规则疏导，可以让孩子从心里认同上幼儿园这件事，从而愿意每天去上幼儿园。
5、让孩子学会用语言表达需求
孩子在家的时候，跟父母交流可能不用说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但到幼儿园以后，有些表情和动作就难以被老师或同伴理解，以至宝宝的需要得不到满足，就会使他感到委屈，从而影响上幼儿园的情绪。因此，妈妈在家要锻炼孩子用语言表达自己的需求，并要告诉宝宝，在幼儿园有任何需要都主动跟老师和小朋友说。这样不仅可以锻炼孩子主动表达的能力，还可以丰富孩子的语言，以及团结合作的集体意识。
幼儿园也是孩子人生中非常重要的阶段，需要家长给予正确的引导，让孩子喜欢上幼儿园，喜欢上新的集体，为以后的学习和生活铺路。
很多家长在孩子的成长过程中都发现了这样的问题：孩子小小年纪却出现了注意力不好的情况。我们多知道注意力不好对孩子将来学习、身心都有很大的负面影响，所以我们要今早的帮助孩子解决这个问题。那么三岁孩子专注力不好怎么办呢？
三岁孩子专注力不好怎么办
1、整洁安静的环境能够让孩子安心
比如，让孩子在安静的地方看书，周围要避免摆放过多玩具或者容易发出声响的东西，把电视、音响关起来；孩子专心玩玩具的时候，爸爸妈妈不要急着指导，或者再拿别的玩具逗他，使他原本在追球，突然看到车，就忘记了球的存在。应该等他玩过瘾了再给新的，并且把旧的收起来。
2、让孩子在平常生活中养成一个良好的习惯
尽量减少电子产品的干扰，如果孩子们在专注做一件事情的时候，尽量的不要去打扰他们。在后期通过适当的体育锻炼，也能够增加孩子们的专注力。
3、多带孩子进行户外运动
比如跑步，亲子活动等，增加孩子多巴胺，正肾上腺素的分泌，增加孩子的专注力；晚上给孩子讲绘本故事，在讲绘本故事的时候多提问，让孩子进行互动和思考，也可以培养孩子的专注力，记忆力与思维能力。
4、不要插手孩子专注的事
千万不要因为孩子做得不好，或者是看不惯，父母就随意地去插手孩子在做的事情，这是会造成三岁孩子专注力不好的重要因素。
5、让孩子专心致志做好一件事情
不要在孩子在专注做一件事情的时候打断他，减少外因对他专注力打断。如何说孩子在玩沙子，把沙子弄得乱七八糟，哪哪都是，暂停孩子的游戏让他玩一些别的游戏。又比如孩子在专心搭积木，这边家里的刷手机的声音过大打扰的孩子的专注力。
6、不打扰孩子
改正三岁孩子专注力不好的问题，很重要的一点是不打扰孩子。比如孩子玩得好好的，我们关心询问“饿不饿啊、要不要喝水啊”，干预、制止他：“那个不能这么玩的，你那样做不对！”等，都会破坏孩子的专注力，影响孩子进入“心流”状态。
这里我们也要区分，“参与”孩子的活动，和“干扰”孩子的活动是两回事。如果你的加入，孩子欣然接受，这是有利用亲子关系的连接的，不算干扰。如果孩子反感，把你推开或者去玩别的了，说明我们有干扰到他。这种情况也不用紧张，停下来，让孩子恢复自由活动就好。
有位名人曾说过：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独自做自己的儿童世界。”
