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地理满分50考40分算是良好的成绩，地理满分50分他的等级划分是这样的：45分以上优秀，40分以上良好，30分及格，30分一下不及格。所以关于地理满分50考40分算好吗的问题，我们往往会告诉孩子他还有进步空间，不能止步于此，还需要继续努力学习。
地理满分50考40分算好吗
算是良好的学习情况。但是还是有一些进步空间的，孩子努努力还是可以达到优秀的水平的。所以地理满分50考40分还需要继续努力哦！
地理满分50考40分之后要怎么学习
文理交融，学法兼用。
地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。
学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理和区域地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点。
会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。
要学会灵活运用，提高自己分析和解决问题的能力。
孩子要通过全面的复习，对课本基础知识有了比较全面的理解，在高三下学期，要着重提高自己运用知识解决问题能力。
在考试的时候，要学会灵活回答问题，学会总结不同题型特点，掌握各种地理解题方法，分析试题要灵活，要善于挖掘题目提供的信息，提高自己审题能力。做地理试题，要注意结合问题进行答题，要学会多角度思考问题，不能遗漏知识点，要提高综合运用知识来分析具体问题的能力。
日常学习、复习中要突出主干，落实基础。
注意对学科体系的整体把握和相互联系，提高综合分析能力。抓住文中主要内容，重点复习，更不要忘记基础知识的巩固！
对于现在的孩子来说，接受学校的教育和集体生活是不可缺少的，孩子在很小的时候就要离开自己的爸妈去幼儿园了，但更多的孩子会是以哭闹或想尽一切办法来排斥去学校的生活，那么对于孩子不上幼儿园怎么引导呢？
孩子不上幼儿园怎么引导
1、 循序渐进，让孩子逐渐适应
在上幼儿园之前，就要对孩子进行心理引导，告诉孩子为什么要去上，告诉孩子学校里会有更多的小伙伴，多和孩子讲其优点。
孩子如果一开始就过于抗拒去上学，那就可以先缩短和孩子分离的时间，可以选择让孩子先上半天，早上送孩子的时候，就告诉孩子，中午睡醒午觉妈妈就来接你，逐渐的拉长分离时间，让孩子逐渐适应。
2、找到孩子的兴趣
给孩子做好榜样示范，为孩子找到一个喜欢幼儿园的目标，去激励孩子，比如找到一个孩子视为榜样的哥哥姐姐，引导孩子看哥哥姐姐在班级的多努力呀老师也喜欢等，或者也可以用孩子喜欢的东西去激励。
比如男孩子都喜欢小汽车，女孩子都喜欢洋娃娃，承诺孩子在班级表现得好并且每天都积极去幼儿园就会得到自己喜欢的玩具。
3、每次接送孩子时询问些正面问题
家长平时在接到孩子之后，多问一些正面的问题。比如说今天在幼儿园里面和其他小朋友玩了哪些好玩的游戏？老师今天给你讲了什么样的故事，或者是教会了你什么样的儿歌？
这种情况下切忌家长去问孩子在幼儿园里有没有吃饱？有没有被其他小朋友欺负？有没有被老师批评等等，这样的问题会让孩子对幼儿园产生一定坏的影响，那么他在上学的时候就会提不起那么强烈的兴趣来。
4、与老师沟通
家长把孩子送入到幼儿园之前，还需要与本班老师多多沟通，让老师知道孩子的生活习惯，喜欢做什么，爱好吃什么，老师可以从孩子的喜好入手，老师就能根据孩子的特点因材施教，让孩子较快的适应幼儿园生活。
5、及时进行心理安抚
当孩子因为去幼儿园而感到恐惧时，父母也要及时的进行安抚，疏导孩子的负面情绪，不要让孩子负面情绪积压，可以引导孩子将自己的恐惧讲出来，和父母分享自己的顾虑。孩子的负面情绪如果没有及时的排解，当孩子感到恐惧时，这些情绪就会爆发出来，导致孩子情绪失控。
每到开学季和节假日及周末过后的第一个工作日，都是家长万分苦恼的时候。送家里的小朋友去上幼儿园的时候，那简直是比登天还难。孩子从早上起床后一睁眼开始，就哭着闹着说不想去幼儿园，全家都出动了怎么哄都没有用，那孩子不去幼儿园怎么引导好呢？
孩子不去幼儿园怎么引导
1、提前带孩子熟悉环境
在孩子预备要进入幼儿园之后，家长就可以提前带孩子去准备就读的幼儿园熟悉一下环境了。家长可以在上课的时间带孩子去看一下其他小朋友在幼儿园的生活状态，可以带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景等等，让孩子对幼儿园产生好奇和期待感，想去幼儿园。
除了上面这些，家长也可以在幼儿园放学时间段内，带孩子进入幼儿园内部去实际玩耍一下，像滑滑梯、摇木马、做游戏等。让孩子对幼儿园做个直接的了解，使孩子能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园。
2、家长不要过分焦虑
随着孩子的逐渐长大，孩子离开家长，走进学校，这是必然要面对的事儿。父母与子女之间本来就是一场渐行渐远的分离，就是一场目送。家长要学会正视孩子的成长，对孩子多一些放心，尤其是在孩子开始上幼儿园的初期，不要每天放学回来事无巨细样样都问。
孩子很容易受到家长的影响，如果孩子对幼儿园本身就是存在恐惧与地池的话，家长的过分操心与安慰会给孩子制造更多焦虑。相反，如果家长能够表现的轻松一些，也能在一定程度上缓解孩子的焦虑。
还有一点要注意的就是，在孩子刚开始上幼儿园的初期阶段最好由父母接送，不要让家里的老人接送。老人对孩子的宠溺程度远远胜过家长，看到孩子哭他们也会伤心难过，可能会比孩子更焦虑，让孩子看见只会哭的更厉害，更加不愿意去幼儿园。
3、转移焦点
家长再可以每天孩子去上幼儿园之前，去问孩子一些这样的问题，来转移孩子的注意力，将孩子对幼儿园的排斥感转为对放学后的期待感。比如，家长可以问孩子，晚上你是想让妈妈来接你呢，还是想让爸爸来接呢？放学之后你是想吃小熊饼干呢还是想吃威化饼呢啊？
用一些简单的问题，将孩子的注意力从不愿意上学，转为该怎么在幼儿园度过这一天等待放学后的时间。让孩子从拒绝上学变为想要怎么上学，孩子自然就不会出现不想去幼儿园的现象了。
小孩子的想法其实是非常简单的，孩子不去幼儿园怎么引导起来也并不是太难，家长最需要做的就是，通过对孩子的引导，让孩子转变对幼儿园的态度，愿意主动去幼儿园。
小孩子们在婴幼儿时期都是比较乖的，不过在稍大一些之后，就有了自己的思想，这时候就会表现得比较叛逆。孩子除了青春期属于叛逆期以外，在孩子6岁的时候，也属于叛逆期。那么，孩子6岁叛逆如何教育呢？
孩子6岁叛逆如何教育
1、讲道理
孩子在3岁以后就能够逐渐熟悉周围的人和事，有自己的想法了。在他们到了6岁以后，已经到了上小学的年纪，已经能够明白做什么事情是对的，做什么事情是不对的。在他们做错事后，家长不能像小时候那样强硬地纠正他们的行为，要学会尊重他们，耐心给他们讲道理，他们是能够接受的。
2、立规矩
要想让孩子以后能有正确的价值观和人生观，就需要从小给他们定下做事情的规矩。让他们知道这些红线是绝对不能触碰的。比如借了别人的东西要还，不能随便打骂他人等。让这些规矩慢慢成为他们的行为准则。
3、深入交流
孩子到了6岁以后开始有了自己的小想法，家长千万不要低估他们脑子的容量，他们会把很多事情装在自己心里。家长要习惯性的和他们多谈心，了解他们对人和事物的想法，及时对不正确的想法进行纠正。
6岁孩子叛逆期怎么办
1、在孩子处在6岁叛逆期的时候，父母教育孩子绝对不能大吼大叫，否则的话就会引起孩子的反感，这就会让孩子对家长所说的内容也比较抵触，进而加剧孩子的叛逆。因此父母在面对孩子叛逆期时，应该耐心一些。
2、家长不能将自以为正确的想法强加给孩子。因为即使孩子比较小，但也有自己的想法，而且有时候孩子从自己的角度来讲，孩子们的想法是正确的。父母们需要和孩子进行沟通，并且要换位思考，以便深入理解孩子的想法。
3、父母应该关心心孩子的生活，否则时间长了的话，孩子就会认为你可有可无。而孩子到了叛逆期时，孩子就会完全不拿你的话当一回事。父母平时应该多听听孩子的想法，应该加深对孩子的了解，多听听孩子的倾诉。最好是和孩子成为朋友，这就能更好的做出引导。
很多家长都会面临着孩子些作业的问题，比如有些孩子放学回家，就先看电视或玩玩具，把作业的事情抛之脑后；还有的孩子在写作业的时候，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，孩子这种磨蹭的行为对孩子的影响很大，一定要及时改掉。那么对于大班孩子写作业磨蹭怎么办呢？
大班孩子写作业磨蹭怎么办
1、用奖励来激励孩子写作业
如果孩子写作业磨蹭，回到家只想着看动画片，那么家长就可以用孩子喜欢的动画片，作为写作业速度快的奖励，激励孩子快速完成作业。比如先看看孩子的作业量，然后估计一下大约用时多少。
如果需要用时一个小时，我就给他一个半小时做作业时间，如果提前完成了，省下来的时间就归自己支配，可以奖励看电视半个小时。
2、少督促多鼓励
很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力，如果孩子作业真的很多，家长可以让孩子写一会儿之后，站起来玩一会他喜欢的玩具，多多的鼓励他们，才会更有动力写作业。
3、营造良好的氛围
孩子在写作业时，家长不要边辅导边看电视或玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书或看报。让孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升，写作业的速度也会提高。
4、让孩子自己承担后果
当孩子做作业拖拉，到了该睡觉的时间了，就不要让孩子再熬夜做作业，让他立马上床去睡觉，严肃地、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，想想明天去学校怎么跟老师解释。”
适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果，这样他就能意识到自己的错误，心里会想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
5、拆分目标
现在哈的作业量确实是非常多，难度又很大，所以也不怪孩子会写得磨蹭。如果这时候家长又要求孩子必须什么时候完成，那么他的畏难情绪就会持续增长。
这时家长要帮助孩子将大目标细化成小目标，比如背诵一篇完整的课文很难，那么可以先把课文拆分成几段，背会一段给予奖励，这就会变得容易很多。
大班孩子上课注意力不集中怎么办？据大数据平台的数据显示，70%注意力不集中的孩子背后，都有“至少一个”经常破坏他注意力的家长。
举个例子，作为父母，你是否曾在孩子做一件事情的时候，去打断他，让他满足你的要求呢？或者，在他凝神做一件事的时候，不断提醒孩子要喝水，吃水果，或者其他你觉得应该去做的事情呢？学习需要有专注力，孩子专注力不够通常要从家庭生活里面找原因。
大班孩子上课注意力不集中怎么办
具体来说，对于大班孩子注意力不集中，可以从以下几个方面去改变：
1、鼓励孩子培养兴趣。平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母千万不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他兴趣的同时，也在无意中培养自己的注意力呢！
2、减少唠叨和训斥。要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
3、定量学习。让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息 5-10 分钟。再以同样的方式完成下面的学习。
4、让孩子大声读书。大声读书有利于训练注意力。每天安排一段时间（10-20 分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书时，要尽量不读错、不读丢、不读断，这样他的注意力就必须高度集中。
5、日常生活中有意识地培养孩子的自制力。例如让孩子在一段时间内就专心地干一件事，做作业、画画、学乐器等等都可以。
6、让孩子注意劳逸结合。学习是脑力劳动，家长们要安排好孩子的作息时间。将学业放在首位，看电视、玩游戏等娱乐活动时间要严格把控好，确保孩子每天都有充足的睡眠时间，养成劳逸结合的好习惯。
六岁男孩不听话，和处于青春期的那些十几岁的孩子并不太一样。在这个阶段他们之所以不听话也是因为思想渐渐的出现了萌芽，开始有一些独立的认知了。所以就会觉得家长说的一些言语，或者做的行为有些不正确，那么孩子也就不愿意去接受了，自然就会和家长对着干。孩子们表现不听话的方式也是非常不一样的，往往都会是言语上的反击。
六岁的小男孩不听话怎么办
当六岁孩子不听话，家长需要静下心来和孩子友好的交流，不要试图第一次交流就收获满满，因为一旦孩子反抗与家长交流，那么家长就什么也得不到，所以家长要掌握循序渐进的方式，慢慢的引导孩子将心里话说出来，和家长分享。
1、多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、吸收教育知识
社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
3、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
三岁孩子脾气暴躁易怒怎么办？每个家长都希望自己的孩子听话礼貌受欢迎，但是有些宝宝在成长的过程中变得脾气暴躁，对身边的亲人大发脾气。很多父母都束手无策，如果采用以暴制暴的方式，效果往往适得其反。
其实对于大哭大闹脾气大的孩子，家长更要镇定，反之只会让问题变得更加糟糕。培养孩子讲究方式方式的家长，往往在孩子哭闹时采取下面这些方法。
三岁孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、避免引发孩子的火气。尽量避免临时改变早已安排好的活动计划。如果安排有变化，给孩子预留一个5分钟左右的缓冲期，并帮助孩子做好身体、心理的调适。
2、注意自己的态度。面对满地打滚的孩子，家长首先是要冷静，当自己情绪比较稳定之后，然后用温和且有力的话语来制止孩子的行为，让安静下来。家长在跟孩子说话的时候尽量用词要简洁，让孩子清楚知道我们的意思。适当抱一抱孩子，这样的亲密举动会达到安抚的效果。
3、确保孩子基本的心理需求得到满足。让孩子吃得饱睡得香。这样他们的情绪会比较平稳，足以来抵制小小的零食诱惑。
4、适当冷处理。有时候孩子的哭闹就是在试探家长，或者想要引起家长的注意，如果家长发现孩子的这个意图，家长一定要学会冷处理，也就是不要理会孩子。如果孩子是因为想要玩具而发脾气，家长不要为了安抚孩子就满足孩子的要求，如果这样今后孩子还会继续如此，所以千万不要开这个头。
5、大方对待孩子的小胡闹，只要无伤大雅都没有多少关系。让孩子再花10分钟看完喜爱的动画片，这可能比听他哭闹不止要使人愉快。
6、转移注意力。家长可以放一些音乐，转移孩子的注意力，也可以给孩子说一件新鲜事的，或者和孩子做件其它事情来转移孩子的注意力。如果可以家长可以带着孩子出户外转一转，这样做的效果也是非常好的。
孩子爱发脾气的原因有很多，但都和家庭教育有密切的关系，所以家长日常一定要重视孩子的教育问题，不溺爱孩子，教会孩子控制自己的情绪。当然作为父母，我们也应该控制自己的情绪，给孩子做一个好榜样！
关于孩子学习爱开小差的问题，家长们总是很无奈，如果孩子走神、分心，导致成绩落后，会被老师、家长责怪，孩子在这种情况下，容易形成负面情绪，那么两岁孩子上课坐不住怎么办呢？
两岁孩子上课坐不住怎么办
1、训练孩子的注意力
为了减少孩子的好动，家长要有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，比如画画、阅读、运动等。平时多带孩子去博物馆等比较安静的地方，让孩子学会在安静的氛围中集中注意力。
2、用游戏训练孩子的自控力
平时可以跟孩子多玩游戏，锻炼孩子的自控力，比如“木头人”，如果孩子忍不住动了，就属于犯规，接受惩罚。
3、重视孩子写作业时间
孩子在家写作业时表现如何，课堂上也会有同样的表现。如果孩子在家写作业十分专注，不乱动、不分心，并且每天做完作业后再玩，这就说明孩子在课堂上也是这样的。所以，在孩子写作业时，家长要给孩子创造足够安静的环境，多加观察孩子这段时间写作业的表现。
4、带孩子多运动
既然孩子喜欢动，那就从“动”开始。好动的孩子比其他孩子更加精力旺盛，不妨带着孩子多“动”起来。比如玩平衡木、蹦床等，让孩子释放“能量”。这样不但消耗了孩子的精力，也促进了运动能力发展
5、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。
6、给孩子补习功课
没有人在面对听不懂的语言时，能够集中自己的注意力，对于七八岁的孩子来说，更是如此。如果孩子的基础太差，知识漏洞就跟筛子孔一样多，我们要求他上课认真听讲，是不会有任何效果的。对于这样的孩子，我们最好给他请家庭老师，从头补起。
