已有1条回答
初二地理60分及格。有的地区初二地理考试都会划等级来判断,成绩会分为ABCD四个等级,85分以上为A优秀,75-84为B良好,60-74为C及格,59以下(包括59)为D未及格。那么今天针对初二地理多少分及格,和怎么提高初二地理成绩我们来详细了解一下吧。
初二地理多少分及格
初二地理60分及格,及格并不是孩子学习的目标,我认为在初二孩子的目标应该定在优秀的水平上。因为初中的地理知识相对于高中来说要简单很多!
初二地理要如何复习提高
1、复习的时候要注重基础知识,提高读图能力。
在复习过程中,要将地理知识系统化,注重地理知识之间的相关性,以教材为依据,以中考赢分练为指导。把握好地理知识,地理要素之间的联系。
并特别注意孩子读图能力的训练,地图是地理学习的重要载体,是地理学习的重要工具。孩子读图能力的好坏,直接关系到考试成绩。因而在复习中应特别注重孩子读图能力的提高,做到图文顺利转换,做到心中有图,脑中有图。
2、强化图表,图文结合。
地理图表是最重要的地理实时信息库和地理问题表述形式,同时地图也是最重要的地理学科工具。中考地理试题将会呈现多种图表材料,作为背景材料切入地理问题。孩子应该学会读图,从已知的地图或图表中获取信息,分析信息,联系所学知识,解决地理问题能力。
3、关注社会热点,热爱乡土地理。
回顾近几年的地理会考试题,我们不难发现每份试题里,都会涉及到有关社会的焦点与新闻的热点问题,以及乡土地理的内容。这类地理知识具有“内容新”、“时效强”、“跨度广”等特点。
针对这种情况,我们在复习时,就必须培养孩子平时多关注全球事实形势,关注社会经济生活实际和自然环境等问题,增强孩子的全球意识和环境意识。
让孩子学会用地理的眼光对其进行观察、思考、分析,以培养他们关注国家的发展、关注民族的未来、关注自己的生存的责任感和使命感。
4、一定要做题。
不要求做难题、偏题,要在考试前练练兵。地理考试前发的练习册一定要好好做,测试卷尽量按测试给自己评一个分数。或者跟着老师的指示按要求完成。
很多家长都会面临着孩子些作业的问题,比如有些孩子放学回家,就先看电视或玩玩具,把作业的事情抛之脑后;还有的孩子在写作业的时候,一会儿要喝水,一会儿要上厕所,孩子这种磨蹭的行为对孩子的影响很大,一定要及时改掉。那么对于大班孩子写作业磨蹭怎么办呢?
大班孩子写作业磨蹭怎么办
1、用奖励来激励孩子写作业
如果孩子写作业磨蹭,回到家只想着看动画片,那么家长就可以用孩子喜欢的动画片,作为写作业速度快的奖励,激励孩子快速完成作业。比如先看看孩子的作业量,然后估计一下大约用时多少。
如果需要用时一个小时,我就给他一个半小时做作业时间,如果提前完成了,省下来的时间就归自己支配,可以奖励看电视半个小时。
2、少督促多鼓励
很多家长在孩子做作业时,会过度关注孩子,而这种关注也会让他感觉很有压力,写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子,不要给孩子太大压力,如果孩子作业真的很多,家长可以让孩子写一会儿之后,站起来玩一会他喜欢的玩具,多多的鼓励他们,才会更有动力写作业。
3、营造良好的氛围
孩子在写作业时,家长不要边辅导边看电视或玩手机,这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是,孩子做作业,家长在一旁安静的读书或看报。让孩子处在一个浓厚的学习氛围中,学习能力自然会上升,写作业的速度也会提高。
4、让孩子自己承担后果
当孩子做作业拖拉,到了该睡觉的时间了,就不要让孩子再熬夜做作业,让他立马上床去睡觉,严肃地、平静地对孩子说:“写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,想想明天去学校怎么跟老师解释。”
适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果,这样他就能意识到自己的错误,心里会想:“这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。”
5、拆分目标
现在哈的作业量确实是非常多,难度又很大,所以也不怪孩子会写得磨蹭。如果这时候家长又要求孩子必须什么时候完成,那么他的畏难情绪就会持续增长。
这时家长要帮助孩子将大目标细化成小目标,比如背诵一篇完整的课文很难,那么可以先把课文拆分成几段,背会一段给予奖励,这就会变得容易很多。
大班孩子上课注意力不集中怎么办?据大数据平台的数据显示,70%注意力不集中的孩子背后,都有“至少一个”经常破坏他注意力的家长。
举个例子,作为父母,你是否曾在孩子做一件事情的时候,去打断他,让他满足你的要求呢?或者,在他凝神做一件事的时候,不断提醒孩子要喝水,吃水果,或者其他你觉得应该去做的事情呢?学习需要有专注力,孩子专注力不够通常要从家庭生活里面找原因。
大班孩子上课注意力不集中怎么办
具体来说,对于大班孩子注意力不集中,可以从以下几个方面去改变:
1、鼓励孩子培养兴趣。平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母千万不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他兴趣的同时,也在无意中培养自己的注意力呢!
2、减少唠叨和训斥。要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。
3、定量学习。让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息 5-10 分钟。再以同样的方式完成下面的学习。
4、让孩子大声读书。大声读书有利于训练注意力。每天安排一段时间(10-20 分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书时,要尽量不读错、不读丢、不读断,这样他的注意力就必须高度集中。
5、日常生活中有意识地培养孩子的自制力。例如让孩子在一段时间内就专心地干一件事,做作业、画画、学乐器等等都可以。
6、让孩子注意劳逸结合。学习是脑力劳动,家长们要安排好孩子的作息时间。将学业放在首位,看电视、玩游戏等娱乐活动时间要严格把控好,确保孩子每天都有充足的睡眠时间,养成劳逸结合的好习惯。
孩子在5岁半的时候,已经对所有的事物都充满着好奇心,但是由于自己还不能准确表达,可能就会做出一些让家长生气的事情,这时家长要客观去看待的发展,再去了解孩子的心理特点,进行针对性的教育,那么5岁半孩子的心理特点是什么呢?
5岁半孩子的心理特点
1、好奇心强
孩子天生好奇,对周围的一切事物觉得新鲜感兴趣,就想探求个究竟。因此,这时候的好奇心非常剧烈,什么事都可能打破沙锅问到底,甚至就说,有些孩子就会把一些玩具拆开仔细的来看,最好是能够满足他们的一个好奇心,认真对待的询问的问题并给出答案。
2、控制力差
其实孩子在两三岁时出现了控制的最初的表现,能够在某个较远的目的,而有意控制和延缓自己的行为,比如说为了吃零食听父母的话。但是总的来说,孩子在进入小学之前,还是比较缺乏克服困难的一种能力和抗干扰能力。
3、抽象思维发展
5岁半的孩子的思维虽然还是以具体形象思维为主,但已经开始形成抽象逻辑了,已经可以从多角度进行分类了,家长这个时候可以锻炼孩子多元分类的思维能力,比如混再一起的水果,家长可以让孩子把红色的苹果拿出来,青色的苹果留下等。
5岁半孩子教育方法
1、给予孩子正确教育
在教育孩子时,家长应该用正确的、合理的爱去教育孩子,不要太苛刻,或者打骂孩子;也不能太骄纵孩子,这两个极端方式都不利于孩子成长的。
教育孩子时,面对孩子的错误,就要及时指出并让他改正。比如孩子打人,家长不能说“我家孩子真有劲!”这样是误导孩子,骄纵孩子的表现。很多爷爷奶奶都有这样的情况,孩子错了就是错了。
2、让其做家务
五岁半的孩子已经可以完成较高“难度”的家务活了,比如洗盘子和收拾玩具,家长需要告诉孩子如何一步步操作,怎样对碗盘和玩具分类,分别放到相应的地方。
并且要让孩子知道,他必须在这些家务中负起责任。一旦他学会了对自己承担的事情,等到他一天天长大,他就会自然而然产生对社会和家庭的责任感。
3、对孩子进行正面激励
家长在教育孩子时,应该保持一个良好的心态,主要就是要知足,对孩子要“高标准,低要求。”毕竟是孩子,如果孩子哪怕有一点进步也是好的,比如让孩子收拾好房间,这是很难的。
如果孩子能叠起几件衣服了,家长就应该鼓励孩子,但是要具体一些,比如说“你叠的衣服真好,继续努力吧”,不要笼统的说“你真是太棒了”。
4、减少担心,让孩子多做些活动
五岁半的孩子还是很喜欢运动的,这也是家长们最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展,还可以促进骨骼肌肉的快速增长。所以,家长们不要去在乎孩子的衣服有多脏,让她们自己去运动,但同时也应做好保护措施。
六岁男孩不听话,和处于青春期的那些十几岁的孩子并不太一样。在这个阶段他们之所以不听话也是因为思想渐渐的出现了萌芽,开始有一些独立的认知了。所以就会觉得家长说的一些言语,或者做的行为有些不正确,那么孩子也就不愿意去接受了,自然就会和家长对着干。孩子们表现不听话的方式也是非常不一样的,往往都会是言语上的反击。
六岁的小男孩不听话怎么办
当六岁孩子不听话,家长需要静下心来和孩子友好的交流,不要试图第一次交流就收获满满,因为一旦孩子反抗与家长交流,那么家长就什么也得不到,所以家长要掌握循序渐进的方式,慢慢的引导孩子将心里话说出来,和家长分享。
1、多多了解孩子
在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、吸收教育知识
社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。
3、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
三岁孩子脾气暴躁易怒怎么办?每个家长都希望自己的孩子听话礼貌受欢迎,但是有些宝宝在成长的过程中变得脾气暴躁,对身边的亲人大发脾气。很多父母都束手无策,如果采用以暴制暴的方式,效果往往适得其反。
其实对于大哭大闹脾气大的孩子,家长更要镇定,反之只会让问题变得更加糟糕。培养孩子讲究方式方式的家长,往往在孩子哭闹时采取下面这些方法。
三岁孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、避免引发孩子的火气。尽量避免临时改变早已安排好的活动计划。如果安排有变化,给孩子预留一个5分钟左右的缓冲期,并帮助孩子做好身体、心理的调适。
2、注意自己的态度。面对满地打滚的孩子,家长首先是要冷静,当自己情绪比较稳定之后,然后用温和且有力的话语来制止孩子的行为,让安静下来。家长在跟孩子说话的时候尽量用词要简洁,让孩子清楚知道我们的意思。适当抱一抱孩子,这样的亲密举动会达到安抚的效果。
3、确保孩子基本的心理需求得到满足。让孩子吃得饱睡得香。这样他们的情绪会比较平稳,足以来抵制小小的零食诱惑。
4、适当冷处理。有时候孩子的哭闹就是在试探家长,或者想要引起家长的注意,如果家长发现孩子的这个意图,家长一定要学会冷处理,也就是不要理会孩子。如果孩子是因为想要玩具而发脾气,家长不要为了安抚孩子就满足孩子的要求,如果这样今后孩子还会继续如此,所以千万不要开这个头。
5、大方对待孩子的小胡闹,只要无伤大雅都没有多少关系。让孩子再花10分钟看完喜爱的动画片,这可能比听他哭闹不止要使人愉快。
6、转移注意力。家长可以放一些音乐,转移孩子的注意力,也可以给孩子说一件新鲜事的,或者和孩子做件其它事情来转移孩子的注意力。如果可以家长可以带着孩子出户外转一转,这样做的效果也是非常好的。
孩子爱发脾气的原因有很多,但都和家庭教育有密切的关系,所以家长日常一定要重视孩子的教育问题,不溺爱孩子,教会孩子控制自己的情绪。当然作为父母,我们也应该控制自己的情绪,给孩子做一个好榜样!
五岁孩子注意力特别不集中怎么办?孩子注意力不集中可能跟很多情况有关系,比如睡眠休息不充足,精神紧张,有压力,产生不了学习兴趣等等。
家长可以在监督孩子保证休息的同时,多多帮助孩子培养兴许爱好和与人沟通减压的能力,帮助孩子做做可以使孩子注意力集中的训练,例如给孩子订个目标让他去完成某件事物,给孩子弄点可以让他集中注意力的玩具让他玩会,帮助孩子有效安排生活娱乐和学习的时间等。
五岁孩子注意力特别不集中怎么办
1、养成专注的学习习惯。不少家长对孩子的学习非常重视,但对培养孩子良好的学习习惯却认识不深。在入学前,一些家长只重视孩子识字、写字、背诗、数数等,更要让孩子养成仔细、耐心、专注的学习习惯,让孩子养成不管做什么事,都不能分心旁顾。
2、安排好学习、休息、活动的时间。家长给孩子安排学习任务一般不要过长,5~10分钟时间即可。孩子学习后,让孩子放松和休息一下,喝点水、吃一些东西,切忌不让孩子活动,只有学习还是学习。
3、保持清静的学习环境。家长不要在孩子面前忙这忙那,进进出出,影响孩子的注意力。此时家长最好也看一看书或报纸,少做一些分散孩子注意力的事情。
4、游戏是培养孩子注意力的好方式。在家中,家长要有意识的让孩子做一些集中注意力的游戏,如玩拼图、搭积木等,使孩子在浓厚的兴趣中,养成专注的习惯。
孩子在刚开始离开家去上幼儿园的时候,都会出现一些小情绪,这是因为孩子对陌生环境的恐惧,周围没有熟悉的人,也会导致孩子变得紧张,甚至是赖在家里不愿意去幼儿园,那么作为家长,对于孩子不爱去幼儿园怎么办呢?
孩子不爱去幼儿园怎么办
1、找出原因
对于一些孩子去学校一段时间后,不愿意去幼儿园,首先需要弄明白原因,而不是强迫让他去上学,不然只会适得其反,让他更加讨厌去上学,因此找到原因,就要想办法去解决问题。
2、让孩子熟悉环境
孩子要进入幼儿园之前,家长要带孩子去所就读的学校熟悉一下环境,可以早操的时候,带孩子去学校看小朋友做操、玩游戏的场景,让孩子想去幼儿园。其次,可在幼儿园离园时间,带孩子去玩耍,像滑滑梯、摇木马、做游戏等!孩子能够感受到乐趣,从心底里先接受幼儿园。
3、鼓励孩子去幼儿园
孩子刚去幼儿园的时候往往有害怕心里,尤其是不熟悉的环境,让他产生恐惧感,这时候父母应该要鼓励孩子,表扬孩子,告诉他学校有多好玩。对刚开始上幼儿园的孩子来说,可以让他带一些熟悉的物品,这样就不会感到害怕,慢慢的就会适应幼儿园的生活。
4、态度坚决
绝大多数的孩子在刚上幼儿圆时都会表现出不愿意去,这是一个过程,爸妈在这时就要表现得坚决一点,一定要送他去,最重要的是坚持,和鼓励孩子,让他多和小朋友接触,并和老师配合,对他在幼儿圆的表现给予表扬,过一段时间后他就会愿意去的。孩子在幼儿园的早教肯定比我们的家庭早教要系统的多,也规范的多,我们一定不要因为孩子的不愿意去就让宝宝在家里,这样就得不偿失了。
孩子不爱去幼儿园是什么原因
1、限制了自由
如果你让一个人到一个陌生的环境当中,一切从头开始,成年人尚且接受不了,更何况一个三岁的小宝宝。在上幼儿园之前,他们做什么都是自由的,想去哪里就去哪里,想吃什么就吃什么,可到了幼儿园里,什么都要按照老师的规定做,孩子自然讨厌幼儿园。
2、孩子对陌生环境的恐惧
孩子在上幼儿园之前,一直都是生活在自己的家里,几乎没有单独地接触过外界的陌生环境,而在入园的时候,因为要和妈妈分开,自己一个人需要独自的面对这个陌生的环境,孩子的内心就会产生极大的恐惧心理。
对于孩子来说,幼儿园是一个完全未知的世界,孩子不知道自己将会面临什么,不知道会发生什么,不知道自己要在这里待多久等等,这都是孩子产生恐惧的因素。
六岁的孩子已经能够记事了,但是很多家长在面对孩子的学习时,经常会因辅导孩子作业而生气,也就会觉得自己的孩子怎么教都学不会,这时家长内心的会将会被“点燃”,就会对孩子进行打骂,家长要知道这样做会伤害孩子的自尊心的,那么六岁孩子教什么学不会怎么办呢?
六岁孩子教什么学不会怎么办
1、引导孩子,培养孩子的兴趣
做父母的喜欢对孩子期望过高,如果达不到他们的期望就逼迫孩子学这学那,让孩子身心承受巨大的压力,其实这样是会适得其反的,不仅没了自信心,还对父母失望。
所以,我们不能对孩子抱有太多的期望,要启发孩子的思维,选择自己感兴趣的,这样孩子才会健康成长
2、用兴趣点切入或联系生活实际
我给我家孩子辅导时,就发现孩子不会的题,如果把它转换为生活题,孩子很快就能理解。比如关于路程问题。就把题换成家到学校的距离,家到学校的时间,每分钟走了多少。把问题具体化,孩子就觉得不那么抽象了。
同时也可以把题转换为孩子感兴趣的事物。比如六岁的孩子喜欢球,把题目改成跟球相关。因为这样孩子更愿意听,也更专注,也不会存在教什么学不会的情况了。
3、向孩子传递概念
要让六岁孩子知道:自己的事情需要自己承担后果。孩子拖沓或者找理由不去做,就要让其尝试后果。家长可以尝试先教会孩子独立的做一些事情,并且和孩子做好约定,比如明天自己起床并且吃饭,然后在第二天实行,如果孩子不去做,家长可以适当提醒孩子,但是不要帮孩子处理。
这时候孩子不得不自己去做,如果没有完成的话,结果就是孩子自己迟到,受到老师的批评,在这个过程中,孩子就会明白自己的事情就要自己承担后果,之后孩子自然就会就会不断地尝试去完成,然后就形成一个习惯。
4、及时开导孩子
对于教什么学不会的孩子,那做家长的也不能责骂孩子,恨铁不成钢的心情我们也都能理解。一般来说,没有笨孩子与聪明孩子的区别,只有努力与不努力的区别。而且作为家长,就应对孩子抱以信心,要做的就是耐心的开导孩子,给予孩子以鼓励。