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分分学生的命根，孩子从小我们就教育孩子高考改变命运，其实中考就是为高考奠定基础，由此可见中考也是可以改变命运的。因此很多家长中考前的最后这段时间也是想尽办法给孩子寻找中考提高成绩的好方法。那么这么好方法到底是什么呢？
中考提高成绩的好方法：
1.多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
2.不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，"错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”
这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?
3.对于学渣和学酥们来说，反复地去做错题，甚至是每周都重复一些过去的错题，直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊!这招对学霸来说就没有那么奏效了，所以根据自己的实际情况来提成绩才是最关键的。
4.落实的关键是检测和重复。落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。
5.既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪。”考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞；制定切实有效的改进措施——想办法；有针对性地加强专项训练——补漏洞。
有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪。”每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。
6.孩子可以准备一个备忘录，主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。
以上就是中考提高成绩的好方法的总结，孩子可以根据我提供的方法复习学习，但是请记住提高成绩的关键在于坚持，坚持就能创造奇迹。
两岁半的小孩碰到不如意的时候就骂人，这是很正常的一件事情，家长不能强硬的制止孩子，或者以不满的语气去批评孩子，过激的处理方式不仅解决不了问题，反而会加重孩子骂人的情况，那么两岁半孩子学会骂人了怎么办呢？
两岁半孩子学会骂人了怎么办
一、控制情绪，不要反应夸张。
很多时候，两岁半的小朋友骂人时的动机是“卖弄”自己学了一个新鲜的词儿，家长听到时不要给出过于夸张的反应，以免小朋友为了获取家长的新奇反应而重复这种举动。建议家长尽量淡然处置，或者引开话题，让小朋友觉得说这个词一点都“没劲”。
二、正式地告诉孩子“骂人”的意义。
对于孩子来说，他们其实并不明白脏话“脏”在哪儿，究竟是什么意思，只是觉得骂人好玩，仅此而已。所以家长需要正式地让他们知道脏话的实际“杀伤力”。
建议家长事后和孩子正式交谈，郑重其事地告诉他：你今天说了一个非常不好的词，听到的人会很不舒服和伤心难过，请你以后不要再说了好吗？做出这个解释时，家长的态度一定要非常地认真，让小朋友感觉“这是一件非常重要的事情”。
三、建议“无为而治”。
孩子很难一次就记住不再骂人这件事，当他们理解了脏话的意义反而可能会在心情不好时，故意骂人来挑衅家长。所以千万别生气！！更不要打骂或强行制止孩子，家长的强烈反应反而会加深孩子对骂人这件事的兴趣。
如果道理已经说了很多遍，但孩子就是故意为之的话，你只需要“无为而治”，不去理会他就好了。当他发现骂人并得不到自己想要的反应时，慢慢就会对这件事失去兴趣。
四、不要过于焦虑。
对于孩子骂人这件事不用草木皆兵，毕竟人生漫漫，任何人都很难生活在一个没有脏话的真空环境中。孩子骂人这件事是语言发展中的自然经历，需要成年人的引导和帮助，而不是一概而论地贴标签或训斥他们。
如果孩子需要宣泄情绪，请家长首先尝试去了解孩子是否遇到了难以解决的问题，继而正确引导孩子学会情绪管理和正确的宣泄方式。让他们认识到骂人是不对的行为，并学会该如何说正确的话，也是为人父母的职责之一。
建议家长为幼儿安排一个井井有序、安静舒适的活动环境，利用幼儿的兴趣和爱好，多与他们一起做亲子游戏，最好邀请小朋友一起参与。培养幼儿自己能控制自己，坚持把每件事都能干好、干完，要从小养成这个良好的习惯。
幼儿园的小孩子注意力一般都不太好，一般三岁的孩子注意力集中的时间大概也就十分钟左右，所以如果按照学生或者成人的标准来衡量，小宝宝的注意力都是不集中的，家长不必太过担忧。
不过如果真的有明显比同龄孩子注意力不集中的情况，家长需要注意保护并且适当采取措施。比如可以通过讲故事来提高孩子注意力，或者亲子共同玩积木等等游戏，来逐渐提高孩子的专注力。
幼儿园小孩子注意力不集中怎么办
对于活泼爱动的孩子父母要常与孩子多做游戏，让孩子在游戏中培养孩子的注意力，要孩多集中精力做一件事。例如父母和孩子做一个猫捉老鼠的游戏，父母伴作老鼠，让孩子伴作猫。父母告诉孩子猫捉老鼠的规定，猫要想捉到老鼠，猫要在老鼠经常出现的地方等老鼠出现，这时才能捉到老鼠。这样多做让孩子做注意力集中的游戏，慢慢就能改掉孩子多动的习惯。
父母平常要多表扬孩子，让孩子有被经常关注的感觉。父母要告诉孩子做事要有定力，做一件事一定要做好，这样才是一个好孩子。让孩子做一些对注意力要求比较高的事，比如让孩学习画画，练习书法等。
此外，以下方法也可以提高孩子注意力。
多选项不如单选项
随着生活水平的提高，家长们会给孩子买很多玩具，但拥有太多玩具对孩子来说并不是一件好事。孩子3岁前选择性注意能力差，太多玩具同时刺激，容易让孩子分心，拿起这个看看，拿起那个玩一下，注意力不能聚焦在一个玩具上，无法培养起专注力。
因此建议家长们，如果想让孩子专心于做一件事，周围的干扰因素越少越好，多项选择不如单项选择，每次给孩子玩1-2个玩具即可。
家长不要打断，让孩子能专心做事
家长要避免做分散孩子注意力的事，比如孩子在专心的拼积木的时候，家长不要过多关心，在一旁问孩子“要不要喝水”“要不要尿尿”“你拼的是什么”等，这些干扰会打断他们的注意力。
值得注意的是，当孩子坚持完成了一件事，即使事情很小，家长们也应及时给予表扬，让孩子体验到其中的快乐，从而增加其集中注意力的动力。
设置具体时间完成具体目标任务
目标越具体，越有助于孩子明确自己需要做的事情，从而维持更久的注意力。日常生活中，家长可以有意识地培养孩子根据目标来集中注意力的习惯。比如家长可以准备2张相似的图，让孩子在规定时间内，把不同的地方找出来。
通过亲子游戏来培养专注力
游戏是孩子们最喜欢的方式，家长们可以在日常亲子互动中，培养孩子的专注力。
我们都知道四岁是孩子的叛逆期，但是同样有很多家长不知道四岁叛逆期的表现，那么今天我们就四岁叛逆期的表现问题来详细具体的聊一聊关于四岁叛逆期具体事宜吧。
四岁叛逆期的表现
喜欢自己动手
当孩子三、四岁的时候，由于自我意识的出现，他们会非常渴望“独立”，所以他们喜欢自己做很多事情。比如摘菜的时候，父母把菜放在碗里给孩子吃，孩子却不想吃，想自己吃。即使拿着勺子很困难，他们坚持自己端盘子，结果是桌子脏了。
越来越大的脾气。
在这个阶段，父母会明显感觉到孩子的脾气越来越大，曾经多么乖、多么讨人喜欢，现在多么烦恼、多么痛苦。婴儿的自我意识增强了，经常有自己的想法。如果大人不满意或试图阻止，可能会引起孩子的“愤怒”。
他们会通过各种方式表达自己的不满，并尽自己最大的努力去追随自己的不满。用你的思想行动。面对孩子可爱的脸，父母和妈妈通常打骂不骂，相当刁钻和无奈。
孩子四岁叛逆期应该怎么教育
可以先对孩子进行安抚，在进行沟通。
在要求孩子按规定时间作息的过程中，难免会遇到孩子哭闹、不配合的情况。此时，父母需要安抚孩子的情绪，才可以考虑与孩子沟通。对于经常哭闹的孩子，家长应该这样做：
当孩子哭闹的时候，家长可以尝试转移孩子的注意力，比如拿出孩子最喜欢的玩具，在远处给孩子看一个小物体、小动物等，如果孩子跟着家长的引导看过去，但是没有小动物，家长可以说出小动物去了哪里等等。
孩子对小动物的喜爱是一种天性，这种方法基本可以奏效。
鼓励孩子培养照顾自己的能力。
当孩子有了自我意识，他们会倾向于自己做自己的事情。家长可鼓励孩子培养自我照顾的能力。孩子在这个时期，如果给他足够的鼓励和认可，孩子会变得越来越独立。虽然孩子们一开始可能做得不好，但迟早他们会做得很好。同时，父母不应该忘记给孩子适当的表扬。
出于第一个叛逆期的四岁孩子，总是把家里弄得乱七八糟，让父母心情烦闷。但是身为父母，我们要清楚四岁叛逆期的表现具体是什么，要根据这些表现对孩子进行具体的教育。
根据心理学家的研究发现，孩子在未成年之前一般会经历三次不同程度的叛逆，四岁是男孩女孩经历人生第一个叛逆期的阶段，家长在教育四岁男孩的时候要细心、耐心，保证不伤害孩子的自尊的前提下来帮助孩子。那么四岁男孩特别叛逆怎么办呢？
四岁男孩特别叛逆怎么办
角色扮演。
简单的亲子游戏帮助孩子了解该做什么。你可以假装自己是一个拖沓、极不听话的孩子，让孩子扮演妈妈或者爸爸的角色，看看他是怎么对待你的。有些孩子会像你平常对待你那样对待你，有些孩子会像他们期望你对待他那样对待你。你需要仔细观察。通过角色扮演，让孩子明白叛逆是不是正确的行为。
我们可以来转移孩子的注意力。
四岁男孩因为情绪不稳定而非常容易叛逆。所以，当你的孩子叛逆，发脾气，或有其他不愉快的时刻，你可以转移他们的注意力。虽然孩子们情绪不稳定，但他们的注意力很容易被转移。
我们要放下家长的架子，与孩子心平气和的沟通。
有些父母为了在孩子面前树立自己的形象和威望，总是和孩子保持一定的距离，让孩子处于非常紧张的家庭氛围中。父母和孩子之间有距离，沟通自然困难。在一个没有亲子沟通的家庭中，这种氛围就会成为父母与孩子之间危机的导火索。
作为父母，你不能把自己在家庭中的“父母”角色太当真。“父母”意味着你有经验和威望。作为一个孩子，你必须按照父母说的去做，你不能违背父母的意愿。但事实并非如此。一项调查显示，父母和孩子一起探索问题，学习知识，互相交流，可以使孩子更加开朗和自信。
四岁男孩特别叛逆是什么原因
四岁男孩在这个时期有自己的主见了。
比如起床的时候，孩子那天特别想穿粉红色的衣服，但是父母却给孩子带了另一件衣服。说到穿衣，孩子不愿意穿。但是，因为孩子太小，表达不清楚，有时父母着急，处于“一点就找”的状态，甚至把怒气发泄在孩子身上，这难免会让孩子生气。
家长或长辈的溺爱。
一些不听话的孩子，并不是从始至终一直不听话，而是在日常生活中，家长的溺爱，导致孩子自我中心意识强烈，孩子逐渐在这种环境中形成了“我行我素”的行为意识。
孩子才四岁半，还是很小的年龄段，这时候是很活泼爱动的，但是往往也会注意力不是很集中。有时候那一点点的动静就会吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很难集中注意力做一件事，那么四岁半孩子注意力不集中怎么办呢？
四岁半孩子注意力不集中怎么办
1、把控住时间
当四岁半孩子做一件事注意力不集中，那么家长就可以给孩子规定一个时间，要求他在这个时间内做完一件事或者是坚持一件事，只有过了规定的时间才可以干其他的事。而且还要告诉他，如果在这期间注意力不集中，就会增加时间。
2、耐心引导
如果四岁半孩子有注意力不集中的时候，那家长不可打骂孩子，也不要过于的责备；应该耐心的引导孩子，让孩子到正确的事情上，比如吃饭。
3、进行锻炼
对于孩子在四岁半注意力不集中的时候，那就可以适当地使用一些游戏或训练提高孩子的注意力，比如让孩子在规定的时间内坐下来读书、写作业等。这样就能可以很好地提高注意力，也可以让孩子玩积木、绘画、听音乐等，同样也可以锻炼孩子的注意力。
4、营造安静的氛围
若想要四岁半的孩子能够好好做一件事，那么给他营造一个安静的氛围是必不可少的，不要让其他的东西影响到孩子，自然而然他就会更加的集中做一件事，而且要给他提供一个独立的空间，而不是他的玩具室，否则就算没有声音影响到孩子，他也会被那些玩具吸引住。
5、培养孩子的兴趣
当孩子在活动中出现乐趣成就感的时候，很容易就会让他专注于这件事情，这就能让孩子的注意力很好的集中。所以家长在平时应该多培养孩子的兴趣，当孩子注意力不集中的时候应该多做一些让他感兴趣的事情，而不是家长的一直唠叨和指责。
6、引导孩子关注周围事物
对于孩子在四岁半注意力不集中的时候，家长可以适当调动孩子的参与感，不要让孩子像个木头人一样任凭大人伺候。家长要善用孩子的优点，孩子语言少，可能是视觉识别能力强，那么我们可以通过卡片，让孩子练习配对。
若是孩子触觉敏感，我们可以通过让孩子触摸冰冷、温暖的水流或其他物品来刺激孩子的知觉，让孩子在感知中了解周围世界，去关注外界。
现在的孩子因为年龄过小，可能就会因为一些小事就乱发脾气，也就会因为不如意的事情就哭闹，而我们就应该对才4岁孩子进行正确的引导，让孩子能够进行理解，所以当4岁小孩爱哭爱发脾气怎么办呢？
4岁小孩爱哭爱发脾气怎么办
1、提前给孩子说明
对于爱哭爱发脾气的这种孩子，不要让孩子以哭来作为威胁你的一个手段，一个4岁的孩子，如果有很多不合理的要求，一定要学会拒绝。要告诉他一个概念，你哭与不哭，如果你的要求是不合理的，都是不会满足你的，不会因为你哭我就会满足你的要求。
2、多沟通，讲明道理
凡事要与孩子多沟通交流讲道理，因为这个时候的孩子已经具备了很多独立思考能力。家长要了解孩子的哭闹的原因这样方便因势利导并具体教育，耐心的给他们讲道理，减少他们闹脾气的次数，慢慢的把他们的性格教育过来，使他们慢慢的改变爱发脾气的坏习惯。
3、正确对孩子进行引导
孩子爱发脾气和他的性格是有一定的关系的，另外也和家庭环境和家庭教育有一定的关系，所以父母在教育孩子时尽量不要以打骂的方式，这样的话孩子也会效仿着去做的，对孩子的性格和习惯的养成也不利，就可以引导孩子看一些绘本故事书。
4、给孩子一个拥抱
这时候就可以对孩子说：我真的认为你已经足够大，足够聪明了，可以跟妈妈玩一个新游戏，这个游戏叫“我需要一个拥抱”。她告诉女儿，拥抱对所有人都有好处，会帮助我们平静下来，让我们感觉良好。
这一句道歉，一句温柔宽心的话语，一个紧紧的拥抱，都来源于父母背后对孩子的每一份爱。只有当父母用最深的爱，最温柔的坚持和最温暖的怀抱，慢慢地，孩子会自发地形成一种自制的能力，放弃那种发脾气哭闹的方式，还你一段更和谐更美妙的亲子之旅。
5、沟通无效的应对
每个孩子都是个体，孩子之间是有差异的，有的孩子容易沟通，而有的孩子脾气一上来就刀枪不入的那种，你说什么对他都无效，在这种情况下，就要特殊情况特殊对待了。
当家长已经向4岁的孩子表明了态度，孩子依然不依不饶哭闹不止的时候，也就是暂时与孩子沟通无效的情况下，可以采取冷处理。
安全感顾名思义就是一种感到心安的感觉，缺乏安全感的孩子，往往会比较的胆小自卑，对于做什么事都没有信心，甚至会形成多疑的性格，那么三岁孩子没有安全感怎么补救呢？
三岁孩子没有安全感怎么补救
1、不要在孩子面前争吵
三岁孩子没有安全感，首先你让要孩子知道，他是爸爸妈妈的全部，不光是爸妈爱他，周围所有的人都爱他，在爱的环境中成长，自然就会有了安全感。不要在孩子面前争吵，三岁是孩子感受外界事物最敏感的时期，他能够辨认所有人的情绪，如果是你经常咆哮，那可能孩子长大后会变成你的模样。
2、耐心听孩子分享
孩子遇到新鲜的事，第一个反应就是找爸妈分享。家长可不要因为都是些小事就不放在心上，随便敷衍孩子甚至让他走开，这些都会伤害到孩子，让他认为自己是不受重视的。要知道孩子的心是最敏感的，你的一句话他可是能记好久！
3、充分的亲情陪伴
现在有许多俗称的“假日父母”，即父母平常都将孩子托付给保姆或是长辈照顾，自己则因为工作应酬而很少陪伴孩子，甚至不接孩子回家，孩子难得与父母见上一面。而对于孩子来说，爸爸妈妈就像是玩伴一样重要。缺少了父母的陪伴，孩子将很难养成良好且规律的生活习惯，安全感自然也就无从建立或培养了。
4、父母的表扬
有些爸妈真的很严厉，从来都没表扬过自己家的孩子，认为只有从小严格要求，长大了才能有本事。要知道孩子还小，父母的一个不经意间的决定，可能都会影响孩子的一生，改变孩子的性格。父母一定不要吝啬自己的表扬，这对孩子来说不仅是一种肯定，更是对孩子内心安全感的建立。
5、父母要学会向孩子表达自己的爱
三岁孩子没有安全感，作为父母，要懂得如何向孩子表达自己的爱，让孩子真真切切地感受到父母对他的爱，不要认为为孩子提供一个好的物质环境就是爱孩子。
作为父母，要懂得关注婴幼儿的生理和心理需要，并及时给予反馈，尤其是在三岁这个阶段，父母应该多陪伴孩子，经常抚摸、亲吻孩子，常常用温和的目光与婴幼儿进行交流，多对孩子微笑，积极开展亲子游戏，建立亲密的亲子关系，满足孩子的安全需要。
在日常生活中，父母如果能积极敏感地关注孩子发出的各种信号，及时给予满足与反馈，孩子就会感到温暖和安全，亲子之间也会形成信赖，相处融洽。
刚刚出生的孩子就像一个刚下凡的天使，无论是醒着，还是睡觉，总是一副可爱的模样，让人产生再生想抱抱的冲动。可是等孩子到了两岁大的时候，他们突然变得固执、叛逆、没有耐心，甚至还有一些暴力倾向，从天使变成了一个“小恶魔”。那么两岁孩子脾气犟怎么办呢？
两岁孩子脾气犟怎么办
1、打好预防针
事实上，当孩子想要摆脱家长的约束，去做自己想做的事情，去探索新鲜事物的时候，他们就会通过说“不”来告诉家长，自己正在慢慢长大。所以，家长们先要给自己心里打好预防针，从内心接受孩子有这样的行为。
2、把“讲道理”换成“做示范”
当孩子不吃饭时，家长不要为了等他也不吃饭，这反而会让孩子觉得，好像不吃饭没有什么大不了的。正确的做法应该是，当孩子不吃饭时，家长们不用等他，自己开吃就好了。不仅要吃，而且要吃得很香，让孩子看了也想吃。
3、试着说反话
当你说吃饭时，孩子要说不。那如果你说“我们不吃饭”，孩子会说什么呢？很多情况下，孩子还是会条件反射地说“不要”，这不就达到我们的目的了嘛。而且当孩子反应过来之后，他自己也会觉得很有趣，反而乐得很。
4、给予孩子理解
一般而言，两岁的孩子还处于语言学习的初期，掌握的词汇较少，尚不能清晰表达自己的想法。当孩子想要某个东西的时候就会很生气，但是又说不出来，内心充满了挫败感，才会做出一些反常的举动。因此，家长应该给予孩子更多的理解，而不是采用打骂的方式制止孩子。
5、给予孩子建议
两岁左右的孩子，对于生气、沮丧等情绪具有一定的察觉能力，但仍然缺乏处理负面情绪的能力。家长除了可以语言引导之外，还可以试试把孩子负面情绪转移到比较舒服和开心的情绪上来，比如和孩子玩游戏、读书，外出活动等。
当家长面对孩子的哭闹时，不要一味地妥协，更不要想办法去收买，这样才能避免孩子变得任性，提出更不合理的要求。
6、给予孩子安全感
在教育孩子的过程中，家长应该少一些“厌恶式”的教育方式，多一些正面教育。在和孩子交流的过程中，家长要尊重孩子，而不是居高临下的态度，少一些比较和贬低的语言。亲子之间积极的情感交流能够降低孩子内心的焦虑，提升孩子的安全感，让孩子变得更勇敢，探索欲望更强烈。
