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家长都希望孩子能称为一个优秀的人，当孩子处在学生时代，家长都想让孩子拥有一个好的成绩，但是孩子的考试成绩却不尽人意，那么孩子考试成绩差家长该如何做呢？
孩子考试成绩差家长该如何做
如果孩子只是偶尔考试成绩差，父母根本就不用大惊小怪，更不能对孩子大肆批评，谁还没有个发挥失常的时候呢。而且我觉得孩子自己肯定也会很失落，如果家长再批评的话，孩子会更加不自信。
正确的做法应该是：首先给孩子一个拥抱表示理解，并且告诉他没有关系，一次不能代表自己不行，只能说明这次的内容咱们还没掌握牢固。其次，应该和孩子一起订正试卷，看看到底是哪里没有学好或者还是太粗心了，帮助孩子分析问题，解决问题。
孩子考试成绩差，先别急着批评，弄清原因。孩子考试不理想，先别急着批评。要弄清楚情况，是因为粗心还是真的不会，没有学扎实。可以和孩子心平气和地交流沟通，陪孩子分析试卷，找出失分的原因。
如果孩子没考好回到家后，一顿劈头盖脸的批评，孩子也承受不了，只会让孩子越来越沮丧，甚至厌学。多少孩子成绩差，不是因为粗心，不是因为笨，而是因为“积懒成笨。”孩子并非不聪明，只是懒得学习。
有的家长非常担心孩子的学习，因为孩子成绩比较差，学习也不自觉。家长就希望和老师沟通，和老师配合，共同让孩子进步，但是不知道自己应该怎么和老师沟通才能有效果。
成绩差的孩子家长如何跟老师交流
1、承认孩子存在一些缺点和不足。并承诺和老师一起监督孩子克服缺点和不足，帮助孩子进步。同样也要适当提提自己的孩子有哪些优点。最后提出希望老师能够持续关注孩子的成长。
2、表达对老师的感谢。尽管孩子的成绩差，但是老师还是认真对待孩子，尽心尽力教授孩子知识。所以家长一定要表达对老师的感谢。
3、适当给老师提要求。主要是围绕怎样提高孩子的学习成绩，怎样教育孩子做人、正确做事等方面来提要求。一定要从实际出发，不能提出超出老师和孩子能力范围之外的事。
成绩差的孩子与老师沟通注意事项
初三的孩子面临着即将到来的中考，同时孩子的学习内容也有所增多，就会导致一部分孩子无法合理安排时间，以至于孩子的成绩下降，那么初三孩子成绩差家长如何处理呢？
初三孩子成绩差家长如何处理
进入初三，学习更紧张了，在初三之前成绩都是稳定的，说明孩子的基础是不错的。一次期中考试不理想，不用太焦虑，这个时候你应该多和孩子沟通谈心，问问孩子的想法，找出问题所在，千万不要斥责。
初三孩子成绩差的原因很多，通常情况我认为首先应该解决的是情绪和心理疏导的问题，成绩下降孩子心里比父母更难过和着急。这时候应该和孩子共情，理解他、鼓励他、安慰他。情绪问题解决了，再和他一起分析成绩下降的原因，丢分的科目、题型，针对性的制定解决的措施和办法。
初三增加了化学，而且学习进度都会比较快，因为初三不仅要完成上下册的学习内容，还要大量时间复习，下学期有三次模拟考试（不知道其他地方是几次），要让孩子认识到初三的重要性，把精力集中到学习上。
初三孩子成绩差，家长在学习上不要与其他的初三学生去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，家长这样既可以帮初三学生找回自信心，让他自己感受到自己的成功，在成功中培养自信。
三年级是很多学生分数高低的一个分水岭，之前学习好的同学他们的成绩就开始下降，不好的同学也开始慢慢追上来，有的学生在这个阶段很是贪玩，不爱学习，其实他们的成绩并不是很差，但是因为贪玩跟不上学习进度，就会导致在考试的时候发挥不好成绩小降。
三年级孩子考试成绩差家长怎么对待
学会鼓励孩子。很多家长看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚他们，责骂孩子不听课等，这不仅会导致他们内心受伤、还会让三年级学生产生厌学心理，所以作为家长要学会鼓励他们继续努力，要学会善于发现小孩的优点，不要让他们失去自信心。
陪伴孩子阅读。陪伴孩子阅读有利于他们专心看书，也利于小孩在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界，从三年级开始，他们就要经历从故事读到事实的转变，这就要求他们阅读不仅仅停留在泛读的层面，还必须深度掌握精读的方法和技巧，所以这时，家长要学会引导孩子阅读，多的陪伴会让他们学到阅读技巧。
降低期待。家长不要只盯着孩子的成绩，不要给他们制定太高的要求，更不要对孩子“恨铁不成钢”，三年级学生在学习上保持循序渐进是最好的，家长可以放平心态，这样他们也不会在学习上压力过大，他们有了良好的心态，成绩自然也会有所提高。
注意观察孩子在家表现。三年级孩子考试成绩差，作为家长要密切关注他们的成长，比如在家时间如何合理分配学习和休闲的时间，他们在家写作业的认真程度，他们是不是有一个好的学习习惯，能不能认真完成老师不值得作业，学习态度怎么样，如果发现他们有厌学的情绪，要及时引导。
在孩子求学过程中，家长必须和老师保持紧密的联系，经常了解孩子的学习状态。有时候老师给家长反应孩子成绩差，家长就要引起重视，主动和老师沟通，探讨孩子身上存在的问题和改进方法。
老师给家长反应孩子成绩差怎么说
老师给家长反应孩子成绩差，家长可以这么说：自己孩子这段时间让老师您费心了，这一次孩子成绩差没有考好，我会向他了解清楚原因，还有也是因为我最近比较忙，疏忽了对孩子的监管，才导致这一次考试成绩差的情况。请老师以后严加管教他，他出现不认真的情况就及时惩罚他，我们共同努力，让他的成绩提上去。
家长何老师沟通时注意规则
1、家长自省自身问题
首先，家长要自省，快速想一想，孩子成绩差都有什么原因，是不是因为自己没时间管教。既然老师提出孩子成绩差的问题，家长就应该和老师回复确认，表达态度，愿意配合老师，教导孩子承认错误改正缺点。
老师在教育学生时，总会有自己的看法，因为他能在学校直观的观察到孩子的状态。因此当学生考试成绩差时，家长要重视起来和老师的沟通作用，从中能有很多收获。并且家长组织好语言，跟老师说明孩子的情况，能促进家校合作，对孩子只有利处没有弊处。
学生考试成绩差家长怎么跟老师说
学生考试成绩差家长可以跟老师说：这次孩子考试的成绩是退步了，可能是和他的粗心大意有关，还有些知识不扎实。希望老师在学校中，可以多督促一下，我们在家里也会经常的提醒他学习的，尽快的让他的学习成绩提高上去，麻烦老师了。
家长也可以主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议，因为在帮助孩子提高成绩的问题上，家长承担了主要责任。所以，要用心督促孩子放学后认真完成各项学习任务。
当然，家长也可以跟老师讲一讲自己的想法。老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到，家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作，帮助孩子尽快提高学习成绩。
学生考试成绩差家长怎么引导
在小学的学习阶段，三年级是孩子们学习的一个转折过渡期，在这个时期，很多孩子的成绩会出现很大的波动。因为这个阶段的学习难度以及深度都有所加大，非常考验孩子的思考能力，因此孩子们也会在此阶段拉开学习的差距。当面对三年级孩子成绩下滑家长将如何做，才能帮助他们提高成绩呢？
三年级孩子成绩下滑家长将如何做
1、尽早培养孩子的阅读习惯
小学一、二年级的学习已经开始逐渐脱离图片，进入纯文字阶段，所以逐步要求孩子用自己的话，去总结书中的内容非常重要。这不仅可以锻炼孩子的语言表达，还能提升孩子的阅读理解能力。如果家长能尽早培养孩子阅读习惯，那么三年级后的成绩自然也能保持稳步前进。
2、培养孩子主动思考的习惯
三年级以后知识点越来越多，也越来越难，孩子靠记和背只能掌握其中一部分，还有很大一部分需要他们自己去思考。如果孩子从小就没有独立思考的习惯和能力，那么他们就会逐渐跟不上老师讲课的进度。所以，家长都一定要引导孩子自己去思考，逐步培养他们独立思考的能力。
