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中学生早恋的心理原因，是这个年纪正是心智和思想逐渐成人化的一个过程，有早恋现象是很正常的。中学生早恋与青春期身体发育、意识觉醒及社会环境影响等因素都有关系。对此，中学生要正确认识，妥善处理。
中学生早恋的心理原因分析：
1、中学生处于人生的叛逆期，青春期的孩子对异性会有一种好感和好奇，慢慢的就会早恋。
2、中国性教育知识的匮乏，异性之间的好奇心理。
3、家庭教育和环境的影响，很多的孩子缺乏陪伴，同龄的孩子可以相互陪伴。
4、网络，电视，各种媒体的影响，各大媒体的不良广告宣传，各种恋爱剧情等对孩子的影响。
中学阶段的学生正是叛逆期严重的时候，家长要做的就是学会引导他们，多包容他们，这个阶段的小孩，他们的情绪是比较的多变的，有的时候会因为一些很小的事情和父母发生争执，甚至顶撞父母，其实这些都是小孩正常的心理表现，家长那个及时的引导，帮助他们控制好自己的情绪就行。
中学生的心理特点
过度敏感。处于青春期的少年由于生理上的发育，体态上的变化，初中生对自己比较敏感。这有利于形成清晰的自我形象，建立正确的自我概念，构筑和谐的人际关系，如果过分敏感，对外部刺激就会由于应接不暇而出现焦虑与紧张，就会让他的内心出现许多想法。
过度独立。独立性的发展本是孩子长大的必然趋势，许多学生不喜欢成年人唠叨的嘱咐，有的时候因为独立意识的增强，中学生就会有一些自己的想法，他们就会不愿意和父母交流沟通，觉得自己没有什么可以和父母说的，甚至越来越不听父母的话。
过分的自我表现。只要社会上有两个人存在，每个人每时每刻都在向他人表现自己，中学生希望得到自我表现的机会，在他人面前充分显示自己的优势与特长，以获取他人对自己的关注与钦佩，树立威信，这在竞争激烈的社会里，在介绍自我、推销自我时也是十分必要的。
过分的自我掩饰。过分的自我掩饰则是出于担心别人窥探自己的内心活动，时时事事都想掩饰自己的真实想法和自己实际的行为动机，生怕别人了解自己不愿或尚未暴露的弱点，由于中学生自我意识的快速发展，自我控制能力的增强，他们常常会对自己的真实想法和体验加以掩饰。
很多家长都发现了，在小学阶段的孩子都是比较听话的，但是当他们成为中学后，就会变得叛逆，也就会产生逆反心理。对此，家长要做到客观看待孩子的这一发展，毕竟这时期的中学生是很渴望得到父母的认可的，我们要试着去理解他们。
中学生逆反心理的表现
青春期是幸福美好的，也是中学生产生逆反心理的阶段。所以判断孩子是否进入到青春逆反期，只需要从下面这三个情况来衡量，大多数叛逆期的孩子身上，都有这些特点。
1、奇装异服
让存在逆反心理的中学生最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以，当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。
2、喜欢和异性玩
青少年时期正处在身心发育成熟阶段，随着年龄增长，孩子们开始表现出不同程度的自卑感、孤独感以及各种心理健康问题。根据孩子自身生理、心理特点，中学生常见的心理健康问题，会使许多孩子容易受到不良因素影响。
中学生常见的心理健康问题
家庭中有很多父母与其子女之间不能进行正常的沟通，容易造成儿童孤僻、专横等心理。还有，现在独生子女学生越来越多，孩子从小受到父母的百般呵护，什么事情都要依靠家长，比较容易产生依赖心理。
同时，由于父母的过分溺爱，孩子总认为自己比别人强，常常会导致自负心理的产生。他们一旦遭遇挫折失败，往往意志脆弱，承受力差，易情绪低落、情绪波动大。因此，家长要多关心孩子，帮助和鼓励他们树立自信心，使之保持健康快乐的成长状态。
另外，孩子常见的心理健康问题还包括，孩子会对外界的刺激常产生与常态相背的逆反心理，比如：与他人交往采取不合作的对抗态度，对老师、家长的教育感到厌烦甚至顶撞等。这说明孩子在人际交往中，存在着一定程度上的逆反心理，需要引起重视。在这种情况下，作为家长要及时对孩子进行调整和改变，避免对孩子造成不良影响。
中学生常见的心理健康问题怎么办
“早恋”在当今社会好像已经不再是一个时髦的词汇了，因为中学生早恋的现象已经成为了很普遍的现象了，但是这对孩子的学习、成长都会带来很严重的负面影响。因此不少家长还是比较排斥中学生早恋的，那么想要解决这个问题，要从多角度出发，全面了解中学生早恋的原因及对策。
中学生早恋的原因
1、学业压力大，寻求精神解放
应该教育造成中学生精神压力大，他们通过恋爱寻求解脱，父母望子成龙的心态与学校一味追求升学率、名校率的融合，使得中学生被束缚在书山题海中，教学内容的落后，教学方法的古板……压得学生喘不过气。
哪里有压迫哪里就有反抗，他们急需把自己对社会、家庭、学校的不满向他人发泄以寻求解脱，这种欲望很容易使情窦初开的中学生找到他心目中自认为值得倾诉且又同病相怜的她，从而相互产生情感的共鸣，萌生心心相印的美丽错觉，最终出现中学生早恋的现象。
2、思想观念变化
孩子的教育问题一直都是家长讨论的热点，但是家长不能只关注孩子的学习成绩，心理健康也需要给予关注，否则很有可能培养出高智商低情商的“巨婴”。那么中学生常见的心理问题有哪些，家长又该如何应对呢？
中学生常见的心理问题有哪些
1、自卑心理。自卑心理是指对自己的品质和能力作出过低的评价，感到己不如人的心理感受。适当的自卑感可以激发自己去弥补自己的不足，超越自己；但过度自卑会严重影响我们的身心健康。
2、压力较大。家长盲目攀比，不从学生的实际出发，为了升学不惜一切代价。如请家教、上补习班等以此来提高学生的成绩。还有家长期望值过高，做出偏激行为，如考不好就训斥，甚至打骂，缺少关爱等，又在无形中又增加了学生的心理压力。
3、叛逆心理。家长对孩子的心理成长没有正确认识，他们缺乏相关的心理学知识，不能及时预见和引导中学生远离叛逆心理。最后，学校没能及时针对中学生展开心理知识普及和教育，没能让学生正确认识到自己。
4、嫉妒心理。嫉妒是指人们为竞争一定的权益，对相应的幸运者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低、排斥、甚至是敌视的心理状态。这种心理问题的中学生可能会有不怀好意的中伤他人，经常以自己为中心，不能正确认识到自己的不足之处。
父母的教育方式对孩子的心理发展影响很大，所以平时一定要注意自己的言行。如果家长经常溺爱纵容孩子，那么中学生可能会非常任性，如果有他人不如他的意，他就会开始大发脾气。当中学生出现心理问题后，家长就要减少自己的期望，让他不要有太大的压力。
中学生出现心理问题的原因
原因1：自我意识的突然高涨，他们倾向于维护良好的自我形象，追求独立和自尊，但他们的某些想法及行为不能被现实接受，屡遭挫折，于是就产生过于偏激的想法，导致中学生出现心理问题。
原因2：学生之间的关系。除了得到老师的理解和支持外，中学生还希望在课堂和学生之间有一种被接受的归属感，以寻求学生和朋友的理解和信任。由于学生之间的关系不和谐，甚至紧张，一些学生表现出孤独，想要恢复与学生的关系，但不知道该怎么做。
原因3：脆弱、孤独的封闭心理。现在的孩子大都是独生子女，生活条件优越。而他们的父母因忙于事业，大多无暇顾及他们，有些孩子就会形成内向孤僻的性格，不愿与老师同学谈心里话，把自己的心理封闭起来。
原因4：应试教育下的繁忙学业、激烈竞争，也是学生不健康心理形成的一个重要因素。激烈的升学竞争，家长都望子成龙，这种迫切的愿望使学生心理负担日益加重。
