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帮助孩子养成读书的习惯，是给予他一生的财富之一。
孩子不想读书怎么引导？
1.选择孩子感兴趣的书。
有人说“兴趣是最好的老师”，首先，家长朋友们要注意，在孩子阅读的书籍的选择上，应尊重孩子的选择，从他感兴趣的书开始。
比如说：孩子喜欢手工，那就准备手工制作布娃娃的书；如果孩子喜欢动画片里的人物，那就准备关于动画片人物形象的书；如果孩子喜欢汽车，那就准备各种的汽车的书籍，包括如何修车？怎么开车……从孩子的兴趣出发，这一定是一个好方法。
2.父母引导并陪伴孩子读书。
孩子不想读书可能是由于学习压力过大、人际关系问题、缺乏兴趣等原因引起的。家长应采取不同的措施来应对。不要过于看中成绩不要给孩子压力，他只是学习不好，又不是人品不好。是不是和同学有矛盾，及时化解处理。
孩子不想读书了家长怎么引导
1、应该对孩子表示同理心
其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
2、跟孩子一起找出原因，协商解决办法
当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生，只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。
孩子不愿上学，家长可引导孩子体验学习乐趣、指导孩子学习方法，以及从鼓励多交朋友、适当奖励等方面进行心理疏导。家长也应及时与孩子、学校老师沟通，找出具体原因，以便寻求解决方法。
小孩子不想读书怎么开导
1、让孩子体验学习的乐趣：如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。
2、指导孩子学习方法：在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。
3、鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。
4、适当奖励：帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。
我们首先要和孩子沟通交流，看他是因为什么事情而不想去学校学习，找到问题的根源，这样我们才能很好地解决问题，慢慢去开导她，让她走出误区喜欢上学。如果开学的时候孩子特别不想去上学的话，那么应该耐心的教育孩子，告诉他，只要人长大了之后总是需要去上学，学习新的知识，和同学们融入在一起，这样才能够真正的成长。
孩子不想读书怎么开导
1、应该对孩子表示同理心
其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
2、跟孩子一起找出原因，协商解决办法
当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生，只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。
家长要清楚孩子为什么不想读书，出现了厌学现象，应该通过其他方式解决，而不是这样一直逃避。孩子出现厌学的现象，可能是觉得学习是非常辛苦的一件事情，但是也要让孩子知道学习的意义所在。
孩子不想读书怎么办怎么开导
不论孩子遇到什么，咱们最好可以静下心倾听，对孩子表达了解。不论面临困难流露出什么样的心情，咱们尽可能的接收孩子的心情。同时及时表达对孩子的了解，做到设身处地了解孩子，孩子才愿意倾诉。
要与孩子产生共情，无论孩子是出现了什么状况导致他们厌学的，都应该先理解他们，包容他们，先安抚好孩子的情绪，再讲道理。可以先拥抱一下孩子，询问一下到底发生了什么，此时他的心情是怎样的，你能为他做些什么。
对于不想读书的孩子而言，家长期望过高会使孩子学习压力增加，不自觉地会把学习与痛苦联系在一起，也会产生厌学的心情。其实孩子成果如果存在起伏，其实是正常的，让孩子自己去调整学习状况，不要过多的干预。
解决孩子不想读书的问题，家长可以帮助孩子制定小目标，将困难的问题拆解成几个简单的小问题，并逐一解决。这样的学习方法可以提升孩子的自信心，培养他们建立学习目标的能力，达到目标后孩子会增加自信，更有热情去学习和生活。
出现厌学情绪的高中学生，这是很多家长和老师都会面临的问题。面对这种情况，首先，我们需要了解孩子的内心状况，考虑是因为什么原因。如果是因为学习上的困难或者压力太大，要帮助解决问题。
高中孩子不想读书怎么开导他
首先，高中孩子不想读书了，了解和理解高中生的内心声音是至关重要的。在这个阶段，他们可能面临来自学业、社交、自我认同等多方面的压力。
通过与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的想法、感受和需求，我们可以更好地理解他们的处境。家长应当尊重孩子的独立性，创造一个开放、亲密的沟通环境，鼓励孩子分享自己的想法。
其次，高中孩子不想读书了，我们要允许孩子出现这种情绪，毕竟引发孩子厌学的原因有很多，在尚未清楚真正的原因之前，更需要家长去安抚孩子的情绪，去包容允许孩子会出现这种厌学的想法，如果一味用强硬的态度逼迫孩子去上学，只会激发孩子的厌烦情绪，让孩子对上学的事情更加抗拒。
第三，高考很重要，但并不是高中生活的全部，我们要帮助孩子合理安排作息时间，休息时可以带孩子出门散心、运动，适当的玩乐，释放不好的情绪，缓解学习的压力。孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生。
初三对于孩子来说是压力最大的一年，这一年孩子将面临中考，各科的学习压力更是让孩子喘不过来气，所以很容易出现厌学不想读书的想法。面对这种情况，家长要保持冷静，跟孩子正确沟通。
初三孩子不想读书了怎么跟他沟通
1、了解厌学原因。初三孩子不想读书了，我们可以直接“敞开天窗说亮话”，问孩子最近的心情如何，为什么会产生厌学的心理，当然前提是孩子对我们心理防线低，。若是孩子一直躲着我们，不建议直接问，耐下心等待孩子告诉我们，在此之前做好自己的事情，不必因为厌学就过度焦虑，情绪很容易感染，我们的不安会让孩子更不安。
2、注意教育方式。有些家长喜爱拿自己孩子跟他人的孩子比较，总觉得他人家的孩子聪明，并且还经常当面责备孩子如何不是。孩子渐渐就会觉得自己真的很笨，学不会，导致他对学习不感爱好，不爱学习。爸爸妈妈要减少对孩子的责备训斥，多多鼓舞孩子，给孩子建立学习上的自决心，让孩子有动力，自主学习。
3、引导孩子主动体会学习的快乐。只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗是不是很快乐。”这样主动引导孩子，让孩子主动地感受到学习的快乐。学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
4、创设宽松民主的家庭生活氛围。家庭是孩子生活和成长的主要阵地，宽松民主的环境有利于孩子的健康成长。尤其对待初三的孩子，家长更要做到严而有格，爱而有度。家长要学会逐渐放手，如果大方向不错，让孩子自己处理自己的问题，如自己交友、自己选择布置房间的风格等，而家长只扮演参谋的角色，让孩子感受到“成人的自由”。
