厌学躺平孩子的五个阶段

孩子厌学是从遇到困难和挫折的时候开始的，当孩子在学习中遇到了困难和挫折不知道该如何解决的时候，希望得到家长的支持和帮助，但得到的却是批评和指责，没有正面的引导和鼓励，长此以往孩子就会选择逃避问题，不愿意学习，如此进入了一个恶性循环。

厌学躺平孩子的五个阶段

第一阶段，消极对抗期：这属于厌学前期，这个时候孩子还可以正常上学，但是你能明显感觉到学习态度很消极

第二阶段，失控对抗期：此时的孩子对父母完全失去信任，孩子大概率就不去上学了，不管你采取什么措施，他都是我行我素，要么彻底封闭自己，完全不理你，每天把自己锁在房间里，黑白颠倒的玩游戏；

第三阶段，宣泄报复期：这个阶段也可以称之为家长的“渡劫期”，它的特点是孩子更加过分，更加夸张，更加肆无忌惮。

第四阶段，无聊迷茫期：经过上一阶段的艰苦努力，父母和孩子的关系有所缓和，甚至建立了新的很好的亲子关系。这一阶段孩子的状态有所好转，孩子己经打开了房门，这也意味着孩子在逐渐地打开心门

这并没有一个确定的时间，而且不能简单地认为厌学可以通过时间自然痊愈。厌学通常是由多种因素导致的，例如学习压力过大、学习方法不当、家庭环境影响、人际关系问题或者心理问题等。如果不解决导致厌学的根本原因，仅仅依靠时间等待自愈，可能无法达到预期效果，甚至可能会使情况变得更糟。

躺平厌学的孩子多久才能想通

不能寄希望于厌学自动自愈，而是要积极采取措施，帮助孩子重新建立对学习的兴趣和信心。

对于厌学的孩子，家长应该及时关注，了解孩子厌学的具体原因，给予关心、支持和正确的引导。可能需要帮助孩子调整学习方法、减轻学习压力、改善人际关系或者解决心理问题等。

躺平厌学的孩子怎么引导

1、确定孩子不去上学的深层次原因，在家庭中寻找教养方式出现的问题。父母要处理好自己的关系问题，给孩子一个温暖、稳定、积极的家庭氛围。父母要相互尊重、相互支持、相互协商，在教育孩子方面要保持一致性和合理性。

如今的学生之间竞争也是十分激烈的，学习压力是很多家长难以想象的，有些学生甚至产生了厌学躺平的想法，这样的做法对于孩子的成长和发展都会产生非常负面的影响。作为家长应该及时与孩子沟通，让他们认识到学习的重要性。

孩子厌学躺平了怎么办

1、作为家长，我们可以帮助孩子建立良好的学习习惯，例如定期复习、按时完成作业、合理安排学习时间等。逐渐养成这些习惯，可以提高孩子的学习效率和自律能力。当孩子养成良好的学习习惯后，他们会更有动力去学习，并且能够更好地管理自己的学习时间和任务。

2、要培养孩子的内在动机和成就感，让孩子找到自己的兴趣和目标。我们要尊重孩子的兴趣和喜好，不要强迫或者干涉孩子的选择。我们要引导孩子树立自己的目标和计划，不要给孩子过高或者过低的期望。我们要帮助孩子分解自己的目标和任务，让孩子能够一步一步地实现自己的愿望。

3、要让孩子知道，无论他们遇到什么困难和挫折，我们都会站在他们身边，给他们安慰和鼓励，不会因为他们的成绩而改变对他们的爱。我们要让孩子感受到，挫折并不代表失败，而是成长的机会。

4、帮助孩子树立信心，孩子没有信心，重拾信心是一个很漫长的过程，父母需要多陪伴孩子，让孩子感知快乐，满足，自信和轻松，充分释放压力，才能慢慢找回自我。

首先父母要懂得孩子的兴趣和需要，让孩子感觉到看书学习是一种兴趣和骄傲，而不是为了学习而学习，在家庭教育方面作为父母多反省多学习，才能知道孩子的学习，包含各个方面，也就是孩子的综合素质教育！

孩子厌学不想上学怎么开导

首先，我们要明白，孩子在抱怨的时候，一定是心情不好的时候，所以，要观察孩子当时的状态，再结合近段时间的表现，以此评估孩子这时候的抱怨是发泄负面情绪还是告诉你一个决定，或在表达一种思考。就像不少的成年人会抱怨，真心不想上班了，但还是一直在上，有的几十年都没换过工作。道理是一样的。

如果只是发泄情绪，先处理情绪，再处理问题。倾听，理解，静静的陪伴就好，等孩子冷静时再沟通，是否遇到困难了，解决了没有，并提供帮助。同时引导孩子学会情绪管理，学习积极正面的看待事情。

如果是告诉家长一个决定，或者是一种思考，那就有些严重了，说明孩子遇到了一些问题并经过努力自己仍无法解决，产生了逃避心理，或者受到其他的诱惑，并有了倾向性的选择。这也说明，家长对孩子的心理有所忽略，要及时沟通化解。趋利避害是人的本能，不想学习了，那么他想的是什么呢？他要逃避的是什么呢？这就需要全面了解。

比如，是不是在学校遇到麻烦解决不了，是不是觉得不被老师喜欢，是不是和同学关系不好，是不是作业做不完要受罚，是不是成绩不好担心不被家长喜欢，是不是学习压力太大，等等。

孩子不想上学，首先家长要找到孩子不上学的原因，关注孩子的心里想法，同情孩子，此时的心情，不要急躁，打骂孩子，家长要心平气和的来帮助和引导孩子，做出孩子正确的选择。

孩子厌学不去学校了家长怎么引导

首先，要仔细了解孩子不想上学的原因，这一点非常关键。作为多年做班主任的我来说遇到许多形形色色的不想上学的理由。家长们要区别对待。

其次，有的学生是心理疾病的原因不想上学，他们无法控制自己的情绪，这样的孩子内心特别的苦恼，家长们一定要认真呵护，不要只是一味地指责，防止最后学生做出极端的事情来。

第三，有的学生是因为学习跟不上，每次考试成绩都比较差，自尊心受伤害而不想上学，这样的孩子，家长要及时的与老师联系，家校配合，把孩子的成绩提上去，从而增强自信心。可以找一对一的辅导等来解决。

第四，有的是受到亲戚朋友的读书无用论或者网络游戏等外在因素的影响而不想上学。对于这类型的孩子，家家长们要注意做好思想教育，可以采取一些实际的措施让孩子改变。网上有家长带孩子出去艰难打工而让孩子改变的事例，可以参考。

初一刚换了学校班级，学习科目也有变化，变多变难，孩子有很多不适应，需要一个适应的过程，这是很正常的，家长这时候要多帮助孩子适应新环境，了解她的想法，和老师同学多交流，看看不愿意学习的根源是什么。

初一孩子叛逆厌学难沟通如何引导

1、了解原因。初一学生通常是面临心理和身体上的挑战，而且他们的学习负担会增加。因此，学生可能会感到压力和不安，导致不愿意或不喜欢学习。同样地，他们也可能无法适应新的环境，无法与新同学相处融洽，从而表现出厌学和叛逆的态度。家长需要耐心地聆听学生的心声，了解他们的真实感受，理解问题的本质。一旦问题被识别，可以采取针对性措施加以解决。

2、制定计划。对于想要挑战自己的初一学生，让他们为自己制定学习计划是很重要的一步。他们需要了解自己的弱点和优点，并定期评估自己的表现。制定目标并规划学习计划能够激发他们的学习热情和积极性。

3、提供支持。为了帮助学生克服学习难题，需要提供个性化的支持。这可以采用不同的方式，例如提供额外的辅导或指导，为学生创建良好的学习环境，或者通知学校寻求专业帮助。总之，通过这些方式，家长可以以更直接的方式帮助初一学生实现成功。

4、互相尊重。给予初一学生充足的自由和空间，同时也需要建立起相互尊重的关系。遇到困难时，家长应该向学生表达自己的关注和理解，但也要时刻提醒学生自己要负责任。最终目标是要让学生成为一个自主学习、自我调节和解决问题的人。

孩子厌学有很多表现，有的是不愿意去学校，有的则是痴迷游戏。首先需要明确的问题是，孩子厌学的原因。孩子厌学未必是痴迷游戏导致；痴迷游戏的原因也未必是因为孩子厌学。关键因素可能是孩子是否有足够的成就感和快乐。

孩子厌学沉迷游戏用什么方法引导

对于厌学的孩子，在认清楚痴迷游戏不是孩子厌学的根本原因后，注意对孩子进行适当的引导。

不要强行让孩子不玩游戏，可以把游戏当做奖励引导孩子学习。例如，可以给孩子设置条件，好好完成作业，努力学习，就给孩子玩一些游戏。

事实上，孩子过度痴迷游戏，由于他们缺乏真实的成就感，时间久了会有一种空虚感。多给予孩子建立一种成就感，例如，让孩子参与某样孩子喜欢的竞赛，或者平时多给予孩子鼓励。

多了解孩子学习的情况，适当的给予孩子鼓励和帮助，多给予孩子关注而不是批评和打压，是帮助孩子走出厌学，不让孩子痴迷游戏影响生活的有效方法。