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有的孩子休学一段时间候就不愿意去学校了，不论家长怎么劝，孩子就是不愿意去，或者有的孩子就算复学了还是会很快因为各种原因，又不去学校，很多家长找不到具体原因，为什么休学的孩子很难复学呢？
为什么休学的孩子很难复学
但当一个人进入集体时，他需要找寻归属感，马斯洛需求层次理论中指出，当一个能够找到稳定的归属感，他才能够进入更高的需求层次，才能够较好的适应集体生活。
要建立良好的归属感，就需要孩子有较好的与人连接的能力，但休学的孩子往往存在一个很大的问题，就是与父母关系不好。
由于父母过去的高要求、高指责的教养方式，让孩子形成了自我否定的人格，孩子对自己的现状是不接受的，他希望自己尽快好起来。
孩子的内在父母和内在小孩子矛盾重重，孩子自己与自己的关系没有建立起来。
孩子厌学是一个不容忽视的问题，也是家长非常头疼的一个问题，但又是必须要及时解决它，不然会耽误孩子的学习，作为家长，要多跟孩子沟通，问清楚孩子为什么不想去上学，再去解决问题。
孩子为什么不想上学的原因
第一、孩子的内心世界大人永远不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心，孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的，所以不愿上学，可能是孩子考虑的比较多。
比如学习成绩，和老师同学的交流等，这都是孩子幼小心灵一种考验，家长一定要留意孩子的畏惧和焦虑，开导好孩子面临的一些不安因素。
第二、孩子不想上学因为学习节奏跟不上，在学校没有社交朋友，老师的批评，同学的嘲笑欺负，这时候孩子的学习已经无关重要了，重要的是孩子的内心成长，稍不注意会引发令父母伤心的事情。
第三、孩子不想上学因为他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。
很多孩子因为学习压力很大，或者身体不舒服等原因，选择休学后复学，因为这样能缓和好情绪。但大多数孩子在休学后，落下了很多知识，之前学过的知识也忘了很多，从而会产生退缩的心理，这让家长也很着急。那么家长如何鼓励休学复学的孩子呢？
家长如何鼓励休学复学的孩子
1、学习家庭教育
学习家庭教育可以帮助父母更好地了解孩子、信任他、挖掘他任何的闪光点，打心眼里认为孩子不可能就这样放弃自己的人生，现在的状况只是暂时的，迟早会走出来。
因为一个人不可能长期处于黑暗和低谷中，一定也有迎来光明和高潮的时候，家长要帮助孩子认识到这些，这样心里的焦虑自然会缓解一些，复学后也就有了勇于面对困难的毅力。
2、帮孩子树立自信心
因为对于孩子来说上学是非常枯燥无味的，很多孩子都不愿意上学，孩子的天性就是爱玩，很多孩子就是喜欢在户外活动，还有一部分孩子就是学习成绩跟不上，导致孩子厌学，不喜欢上学，总之孩子不愿意上学的原因是多种多样的，所以家长一定要根据孩子的情况来具体对待。
孩子为什么不上学
首先，可能是因为孩子对学校环境或教学内容不感兴趣，觉得学校的学习对他们来说没有意义或者无法满足他们的兴趣和需求。
其次，可能是因为孩子在学校中遇到了不愉快的经历，比如受到欺凌、教师对他们的指导方式不合适等，导致他们对学校产生了负面情绪。
另外，家庭环境也可能对孩子不愿去上学产生影响，比如家庭成员之间的冲突、家庭对学习的重视程度等。
此外，孩子的个性特点、学习能力等也可能影响他们对学校的态度。
一方面，过于繁重和枯燥的学业压力使许多学生感到疲惫和焦虑。另一方面，学生并不能从教育系统中获得实际和有趣的知识，而是被迫应付大量无聊的考试和功课。此外，缺乏机会去追求兴趣爱好，以及教育系统对学生个体差异的缺乏关注，也可能使学生在学校中感到茫然和无助。
现在的孩子为什么不想上学
1、自身学习动机不强
许多孩子升入高年级之后，发现课程变难，一下就丧失了学习的动力，这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动，对学习感到乏味，认为学习是一件苦差事，但是迫于老师和家长的压力，不得不背着书包到学习混日子。
2、受不良社会风气的影响
不良的社会风气和社会文化会产生负面影响，一些内容不健康的电影、录像、图书等如果让小孩子过早的接触到，孩子没有自制力很容易沉迷其中，也容易结交社会上一些不三不四的朋友，耳濡目染，逐渐厌学。
孩子进入叛逆期了，不太喜欢父母过度干涉自己的事情，最大的特点就是变得不听话。家长的说教和方式是错的，孩子已经有正确的判断能力了，所以不愿意再听父母的话。
现在孩子为什么不听话
1、父母无视孩子的实际情况和智能特点，一味要求孩子追高，如考试要第一，处处不能落后与人，结果，孩子无数次的努力换来无数次失败的体验，最后丧失了自信心，变得消极、自卑，养成家长要求什么，马上就放弃不良习惯。
2、父母没有顾及到孩子的接受能力和内心需求，往往采取不符合孩子年龄特点的“早教”、“强教”，让孩子望而生畏。如成龙教子，看到朗朗就要房祖名弹琴，结果孩子偏偏去唱歌；看到周杰伦就要房祖名唱歌，结果孩子偏偏去跳舞；比如，对于孩子的行为训练，家长内心总是幻想着自己一说，孩子马上就照做，而且结果还要使自己深感满意。事实上，很多训练一是需要家长榜样示范、带动学习的，二是需要不断顺势引导、方法，三是需要时间来适应和加强的。
3、做了没有好结果。孩子自小就喜欢听从长辈的教导，经过肯定和鼓励而加强自己的行为，从而学会做事和思考，直至最终形成自己的固有行为模式和思维模式。很多孩子在家里受惯了宠爱、听惯了好话，结果一到学校，没有得到相同的礼遇——受到肯定或表扬，甚至还要得到批评。结果，孩子觉得听家长的话让自己吃亏了，便不再听家长的话了。如，家长表扬孩子聪明，到学校老师没有认可；家里处处自主、给予自由和放纵，在学校因为横行霸道而不受欢迎；家里随便插嘴、说话，到学校因为插嘴而被视为没有礼貌。
孩子不听话，家长需要做出哪些改变
父母会把自己的想法强加在孩子身上，父母始终认为自己是对的，以自己过来人的身份强迫孩子做自己不喜欢的事情，从来不听取孩子的意见，如果孩子不听话就是叛逆。
为什么孩子大了就不想和父母交流了
独立性增强：随着孩子的成长，他们逐渐发展出自己的独立思考能力和决策能力。他们希望自己能够独立解决问题，不再依赖父母的意见和建议。
寻求自我认同：青少年期是个人认同的重要阶段，孩子开始探索自己的身份和价值观。在这个过程中，他们可能会试图与父母保持一定的距离，以寻求自己的独特性。
沟通障碍：随着年龄增长，孩子可能面临更多的学业压力、社交压力等问题，导致他们情绪上的波动和沟通障碍。他们可能觉得父母无法理解自己的困扰，因此不愿意与父母分享。
私密性需求：孩子长大后，他们可能希望保护自己的隐私，不愿意将所有事情都告诉父母。他们可能更倾向于与同龄人或朋友分享问题和困扰。
