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现在上四年级的女孩子已经有了美丑观念，家长也能发现，她们在平时会有注意自己的外表的表现。这时我们就要去观察孩子的心理特点，然后对其有所了解，才能给予女孩子正确的引导，让其爱美又不世俗，对其心理成长也是有好处的，那么四年级女孩的心理特征是什么呢？
四年级女孩的心理特征
1、会正确打扮自己
四年级的女学生自己有选择和分析对比的经验，所以，她们开始注意自己的外观衣着形象设计。平时穿衣服要干净、整洁；要注意选择适合自己体型和肤色的衣服颜色，朴素的颜色如浅、浅灰、灰白、淡绿等适合各种性格的女学生。
2、转变思想方法
从过去笼统的印象判断转变为具体的分析。这些分析主观性较强，偏重对自己喜欢的事物认真分析。在作文中分析一件事情，开始有了条理，尽管许多看法显得幼稚，但是这种分析方法是可贵的。
女孩的心理会随着年龄的增长而变化，家长要保证让他在每个阶段，都能感受到关心和爱，这就需要家长了解他的心理特征，才能更好的理解他的行为。家长在教育九岁女孩时，就需要走进他的内心，进行良好的沟通。
九岁女孩的心理特征
1、进入具体运算思维阶段
这个年龄段的孩子已经进入了具体运算思维阶段，能够理解物体守恒，可以从多角度思考问题，可以对物体进行归类。孩子可以对问题进行客观的思考，而不是轻易的下定论。同时可以换位理解他人，也能明白自己的感受是独一无二的。
2、喜欢跟同龄人比较
孩子开始发展自我意识，在这个年龄段，他们的自我意识会变得抽象与复杂，然后会特别喜欢跟同龄人比较。他们可能会经常问你：“妈妈，你说我跟隔壁家的小明谁聪明一点？”
随着孩子年龄的增长，不仅身体会发生巨大的变化，这时候心理的变化也是非常大，而孩子的心理变化也是每个家长不能忽视的问题。对于8岁女孩的教育，家长首先要了解她们这个阶段的心理特征，这样才能更好的解决他们所遇到的问题。
8岁女孩的心理特征
1、开始热爱同龄的小伙伴们，喜欢照顾比自己小的小朋友并和他们玩耍，要求朋友都能够服从自己的愿望和要求。如果顺从自己就是朋友，否则就不是。喜欢和同性朋友玩，不喜欢男孩子加入。
2、在有组织集体的游戏中寻求安全感，很重视和朋友在一起参加集体活动以及遵守规则，可以相当妥善地处理竞争性游戏和失败。
3、希望父母能尊重自己的意见和想法，以为自己长大了，能够自己独立。为了显示力量，通常会以和家长要求相反的方式来做事情，以此来突出自己的重要性。
4、开始用自己的眼睛来观察世界，用自己的头脑来探索世界，评价周围的事物。已经能够将自己和环境区分开，不再像以前那样完全相信爸爸妈妈的话了。
时代在变化，社会在进步，孩子的生长环境也在改变，那么孩子的教育方式也要跟进时代的进步。所以在面对13岁女孩的教育时，家长首先要了解13岁女孩的心理特征，然后再进行分析，和孩子的思想产生共鸣，那么不管遇到孩子的什么问题，都可以轻松的迎刃而解。
13岁女孩的心理特征
1、性意识增强。由于这个年纪的女孩，生理和心理都再加速的发育，她们对身边的一行朋友特别感兴趣，有强烈的与异性交流的欲望，对性的好奇心和神秘感与日俱增，有可能会出现早恋的现象。
2、负面心理压力。因为对异性的好奇心理，常常会影响自己大脑的控制力，上课会分散注意力量，心思都放在了如何引起异性的关注，而孩子一般不敢和大人说话，可能会造成各种心理压
3、强烈而不稳定的自我意识。对独立的渴望增强，对周围的事物有自己的判断和看法。而她们自身的实际能力，达不到自己的自知力，往往会被一些矛盾所困扰，比如渴望独立和缺乏独立能力之间的矛盾，自己心中的“成人感”和成人眼中的“幼稚”之间的矛盾等。
4、兴趣爱好越来越广泛。强烈的求知欲和好奇心，充满理想，热爱生活，积极向上，愿意参加各种创作活动。
10岁的女孩子已经有明显的行为变化了，家长这时候就要注意孩子的心里特征，这样才能根据孩子的特点来进行教育，再加上科学的教育方式，也许就能让孩子变得更加优秀。还有就是10岁女孩的心理特征表现，也是需要家长在平时进行观察的，才能让孩子更好的成长。
10岁女孩的心理特征
1、胆子逐渐变大：随着自我意识的增强，10岁女孩会更优先自己的意愿去做事，不再像以前，只听从父母的，她们现在更愿意听自己的，哪怕这个行为会让父母、老师不开心。
2、自主思考能力出现：有不少父母发现，孩子到了这个年龄阶段后，越来越难教育了，这其实是因为孩子已经有了独立思考意识，她们不再是三四岁小孩，她们会根据自身点去思考问题，这个阶段也是亲子之间矛盾升级的重要点，家长们还是要注意教育方式的。
3、分辨能力初步提高：由于老师和父母都会教她们生活中的知识，对于认识世界都有了一定的认知，但还没有达到成熟的水平，对事物看法还比较单一，容易钻牛角尖。所以，父母也就要对孩子进行耐心的引导，也就能让孩子更好的度过这个时期。
10岁女孩应该怎么教育
女孩子到了11岁的时候，也正是处于成长发育期，所以这个阶段的女孩会表现出一些比较特殊的心理特点。因此，父母一定要根据年龄特点及成长情况，合理选择合适的方法和时间指导和帮助孩子，那么11岁女孩子的心理特征都有哪些呢？
11岁女孩子的心理特征
1、坚强自立，意志薄弱
女孩子在11岁时会展现坚强自立，意志薄弱的心理特征，因此父母应该给孩子们创造良好的成长环境，让孩子学会自我约束，养成独立行动的能力，增强自信心。
同时，家长不要一味要求孩子们听话懂事，一定要从小事做起，培养起孩子的良好习惯，让孩子们知道该怎么做才是最好的，这才是最重要的。
2、爱好广泛、多才多艺
大多数家长在教育孩子的过程中，重心都放在了孩子的成绩上面，但却忽略了孩子的内心，因为三四年级的孩子无论是在身体上还是在心理上都会有很大的变化，家长如果不能做到和孩子经常的交流，就无法了解三四年级孩子的心理特点，不能及时的改变教育方式。
三四年级孩子的心理特点
1、情绪不稳定
三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。
2、对于利弊有初步认识
三年级的孩子比较顽皮难免会有做错事情的时候，这时候再被问道原因的时候，孩子只会说对自己有利的理由，不去说对自己不利的，因为孩子还不知道如何合理反驳。这时候是孩子形成道德观念的重要时期。
