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专注力是孩子能够学会一切事物的基础，我们家长千万不能忽视培养孩子的注意力，反而需要根据孩子的表现来提出具体的解决办法，只有这样才能对孩子实施帮助，那么孩子注意力缺陷的表现有什么呢？
孩子注意力缺陷的表现
1、作业出错，考试粗心
粗心大意 、马马虎虎。写作业、考试时总在最简单的地方出错、犯的都是低级错误且重复出现。老师盯得紧、家长“辅导”勤，作业做得还说得过去，考试时却常常看错题、算错题、写错答案，越是简单的题、会做的题，越容易出错，即使是小测验，也不能100％地做对。
2、丢三落四，生活混乱
书房、书桌、书包里杂乱无章，自己的学习生活用品，到了使用时，翻箱倒柜也找不着，严重者记不住别人的谈话内容和老师留的家庭作业，做作业时再问同学，还有的经常遗失随身用品和文具。这其实就是注意力缺陷的现象，而且也是极为重要的。
很多孩子的注意力也是需要培养的，但是有些孩子因为某些原因还是会出现缺陷的，家长要做的就是能对孩子做好引导，让孩子能够集中注意力去学习。同时孩子也是伴随着自控能力差的情况，家长也就要给予孩子适当锻炼，让孩子的注意力缺陷和自控能力差都能得到有效解决。
孩子注意力缺陷怎么办
首先，要少干扰孩子
我们在现实生活中，经常看见有些家长，对孩子过度关注，恨不得每时每刻都要指导孩子，你要这么做，你要那么做。虽然他口口声声要孩子注意这个注意那个，其实孩子自己在集中注意力，他倒在旁边各种干预，反而破坏了孩子的注意力。
还有的家长总是忙于教育孩子，生怕错过了孩子的学习机会。这对孩子的注意力都是会产生影响的，家长就要注意孩子的注意力缺陷，这样才能避免自己对孩子的干扰。
其次，让孩子学会合理安排时间
一般情况下，注意缺陷是不能自愈的。但是如果您的孩子情况并不是很严重，建议您平时可以给孩子进行锻炼，锻炼孩子尽可能的集中注意力，慢慢的帮孩子来恢复，如果能够得到好的诱导一般还是可以治愈的。
应在日常生活中，培养孩子有规律的学习和生活，防止作出攻击性、破坏性的行为；在心理建设上，及时与孩子进行沟通、交流，树立孩子积极面对困难的信心和认真改正的勇气，适当给予表扬和鼓励。
注意力缺陷的孩子能自愈吗
一般是不能够自愈的，如果出现多动症，在出现多动症时注意力也是不集中的，会对孩子的学习和生活都会造成一定影响的，是要及早的进行干预的，可以通过心理疏导来进行的，平常也要多注意关爱注意力缺陷的孩子，也要避免吵骂孩子，以免加重孩子的不良情况。
对经常注意力不集中的孩子，看看他对感兴趣的游戏，感兴趣的书籍、画册、话题是不是也走神，如果也走神，就有问题，反之是没有问题的。随着年龄和知识的增长，纪律和大环境的约束，就会好起来的。如果有小的问题，可以渐进式的5分钟、十分钟、二十分钟有意识的练习集中力，先从孩子感兴趣的事情做起，会收到一些效果。
如何提高孩子的注意力：
注意力不集中，和四个原因有关，第一是身体原因，有可能因为疲劳睡眠不足，或者是一些基础病所让情绪不安焦虑，第二是环境原因，环境的嘈杂喧闹，或者是光线过暗过量都是不利于集中精力的，还有就是家庭原因，因为家庭环境和家庭因素，最后一个就是心理原因，由于心理压力过大，不良情绪或心理病让注意力不集中的现象，要做相应的疏导。
注意力有缺陷的孩子是什么造成的呢？
1、家长总是催促孩子
举个例子，当孩子正在看书，时间过了很久，家长见孩子不翻页，就不断催促孩子。其实很多时候孩子不是不翻页，是书上的一句话或一幅图引起了孩子的一些想象，或者正在专心的理解某句话的含义，而此时家长不停的催促，会让孩子思绪混乱，可能会导致对书失去兴趣，造成所谓的“三分钟热度”。
2、对孩子的过度关注
孩子正在专心的玩玩具，这时爸爸凑过来指导，妈妈跑来给孩子喝水，爷爷又拿了新玩具，奶奶叮嘱要小心……这种情况，看似是关心孩子，其实是对孩子专注力极大的破坏。
孩子注意力缺陷家长应该怎么做？对经常注意力不集中的孩子，看看他对感兴趣的游戏，感兴趣的书籍、画册、话题是不是也走神，如果也走神，就有问题，反之是没有问题的。随着年龄和知识的增长，纪律和大环境的约束，就会好起来的。
孩子注意力缺陷家长应该怎么做
1、经常给孩孩子正面刺激
当孩子认真做完一件事时，家长要及时对孩子做出一定的引导和表扬，让孩子有成就感。对他的注意力发展会有帮助。
2、从孩子的兴趣出发
孩子不可能注意到所有的事物，面对他不感兴趣的事，家长要找到孩子的兴趣点，家长要专注的培养孩子的注意力。
孩子注意力不集中有哪些表现一般表现有专注力不集中，动来动去，喜欢看来看去有一点声音就很容易看过去，而且眼睛也在那里晃来晃去。
孩子注意力不集中有哪些表现：
1、注意的范围狭窄，与其年龄不相称。
2、很难把注意力保持在分派的任务或游戏活动上。
3、不能始终如一地按照告诉的那样去做。
4、新异刺激很容易让其分散注意力。另外做一些不顾后果或者甚至是危险的行为、经常表现出冲动行为，譬如很难按部就班地做事或打断别人讲话、在社交技能的发展上有困难。
孩子注意力不集中一般有以下5种表现：
第一种表现：眼观六路。什么叫眼观六路？就是孩子们本来正在上课，他却到处在看别人。
第二种表现：有没有拖拉大王。作业明明半小时可以做完，结果呢，宝贝一会儿喝点水、一会儿又吃点水果，再又一会儿上个厕所，结果作业做了一个小时、两个小时。
第三种表现：孩子在课堂上，很安静，特别安静、特别认真，我们看上去真的认真，但是呢，老师让他回答问题，他就“啊”？！1+5等于几啊？他不知道老师讲的是什么？
第四种表现：不受欢迎。这样的孩子一会坐着拿拿同学的笔，一会儿又站起来，一会儿又动，有时候还拿着笔去戳前后左右的同学。
第五种表现：他不会打搅别人，但他一刻也不闲，他自己玩自己的，其实就是我们说的开小差。他一会儿抠抠鼻子，一会儿挠挠背，一会儿挠挠痒，一会挠挠头。我记得在孩子读初二的时候，他注意力不好，上课常常走神，而且成绩很差。
