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相信很多家长都会遇到孩子遇事磨磨蹭蹭的情况，孩子思维比较活跃，有时候很难集中注意力专心做一件事，这是正常的现象，但是和家长不能不管不顾，适当的给予引导，否则孩子将这种习惯带到学习中就麻烦了，那么二年级孩子拖拉磨蹭如何教育呢？
二年级孩子拖拉磨蹭如何教育
1、停止催促，坚持表扬
多一些鼓励和奖赏，越催促，孩子的动作越慢，家长就更生气。表扬和鼓励比批评和指责能更有效地激发孩子的积极动机，孩子受到的表扬越多，对自己的期望也就越高。一般的孩子都较为看重来自外界的承认或认同，所以，要想让孩子不再那么磨蹭，父母改变对孩子的评价是必须的。
2、降低对孩子的标准，预留一定的时间
可以从孩子平时的表现和发展情况，来估算一下孩子做一件事大概需要的时间，提前把时间给留出来。由于我们有了心理准备，那么对待孩子就不会那么焦躁不安，孩子内心也不会有太大的压力。
家庭是教育孩子时最重要的场所，想要让一二年级的孩子养成良好的习惯，家长一定要做好言传身教的作用。尤其这个阶段的孩子总是爱玩好动不专心，家长在教育时就要多费心思，让他们能身心健康成长。
一二年级的孩子家长如何教育方法
1、学会思考
一二年级的教育更重视的是背诵，比如乘法口诀，加法口诀等。很多孩子只会被动的接收老师和家长灌输的知识，很少有自己的思考输出。家长要做的是，利用数学知识，帮助孩子学会独立思考。
就像加减法，仅仅告诉孩子1+1=2不够，我们需要用具象的事物，通过多个角度去演示1+1的概念，让孩子知道合并是加的概念，从而学会利用加法去思考问题。
2、制定计划的习惯
六年级孩子做事磨蹭拖拉让很多父母都苦恼，但是软硬皆施，还是让他无法提高速度，无法达到大人的要求。这样的孩子很难改变，父母要花费很多时间和精力，去调整他的生活节奏。同时不要过于催促孩子，这对他没有任何作用。
六年级孩子磨蹭拖拉如何改正
第一、给孩子营造一个良好的学习氛围很重要。孩子写作业的时候，有的家长在客厅闲散地看着电视，音量还比较大；有的家长在客厅大声地聊天，根本不在乎有没有打扰到孩子学习；有的家长在孩子旁边若无其事地追着电视剧、刷着小视频等等。
给孩子营造一个良好的学习氛围，是非常关键的第一步。有条件的情况下，尽量给孩子设置一个书房，专门用于学习；条件有限的情况下，让孩子回到卧室的书桌上用心写作业。而家里其他房间，不要发出过高的讨论声，电视机音量尽量关小，手机、游戏等分贝一定要注意。
第二、定时间，保证学习效率。在写作业之前，一定要让孩子自己先预设完成的时间。很多家长可能会问了：“孩子这么小，哪知道作业能写多长时间完成呢？”就是因为孩子不知道，所以让他自己先预设，比如今天预估的完成时间比实际相差20分钟，明天就可以再缩短一下，随着一天一天的预估，孩子会越来越精准的掌握自己完成作业的具体时间。
第三、承担后果。制定家庭规则也是必要而可行的，比如：若是对于总是写作业太拖拉的孩子，那就必须先写作业才可以玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时候将作业写完什么时候才可以出去玩。
很多家长发现了自己的孩子有拖拉的毛病，遇到很多事都非常磨蹭，孩子之所以这样跟父母有很大关系，父母要反省自己，从而找到解决方法，那么如何教育孩子拖拉磨蹭问题呢？
如何教育孩子拖拉磨蹭问题
1、改变认知。家长要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改变孩子的认知是关键，尤其是父母要停止催促、唠叨，学会鼓励，事无巨细的催促，会让孩子的大脑应接不暇。
2、制定目标。和孩子一起制定劳逸结合的计划和安排，特别是制定一个明确的可量化的目标，让孩子感受到只要稍加能力，就能达成。这里，家长也有目标，那就是“不再唠叨，学会鼓励”！
3、让孩子有时间观念。孩子做事慢吞吞的，是因为他不知道时间对他来讲意味着什么。此时，家长可以给孩子制定时间计划和学习目标，让孩子形成什么时间做什么事。
4、比赛或用其他方式激励孩子。在家庭中，父母是孩子唯一的学习对象。此时，父母可以与孩子进行比赛，比如比谁穿衣服快，谁叠被子快。
三年级的孩子正处于第二阶段叛逆期，这个时候的孩子，处于自我意识成长迷茫阶段，他们的自我意识已经长成，有了自己的想法，但是他们的自主性格并没完全长成，于是就会出现很多问题，这时需要家长很好的引导和帮助，多与沟通。
三年级的孩子叛逆期该如何教育引导
1、尊重孩子：家长在3年级孩子叛逆期阶段需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。可将孩子当成朋友进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解孩子，及时查找原因，不要责备或者打骂孩子；
2、多陪伴孩子：针对于3年级叛逆期孩子，家长需要多陪伴、多关心，使孩子感受到父母的爱，感觉到安全感，有助于改善叛逆期症状；
3、培养孩子良好习惯：家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复；
4、言传身教：家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。
二年级孩子写作业拖拉的原因有很多种，比如上课没有认真听讲，作业对孩子来说难度过大，又或者是孩子的学习态度不端正，写作业的时候注意力不集中，养成了拖拉的坏习惯。针对这种情况，家长要及时引导孩子。
二年级孩子写作业拖拉怎么办
1、培养孩子孩子的时间观念。二年级孩子写作业拖拉，家长要培养孩子的时间观念。比如学习的时候就给孩子定上闹钟，可能家长考虑到现在孩子学习压力比较大，不想给孩子太紧迫的时间压力。其实不然，如果没有时间的紧迫感，散漫拖拉的坏习惯很容易就养成了，坏习惯不需要养成，而改掉坏习惯就比较难了。
2、贴合孩子实际情况，制定学习“规矩”。想要通过给孩子“立规矩”的方式，帮助孩子提升学习效率，提升学习成绩，并不是一味以自己的想法，来增加对孩子的控制感，而是结合孩子自身实际情况，制定合适的计划。从孩子的习惯、兴趣等入手，帮助孩子更科学的掌握学习方法，合理规划安排任务，告别低效甚至无效的学习。
3、孩子写作业的时候，家长不要随意打扰孩子。不利于他集中注意力写作业。孩子在写作业的时候，家长可以在旁边监督，但是尽量不要去的打断孩子，哪怕孩子做错了，也该让他写完后，再给他指出来，让他自己思考，错在哪里？然后再指导孩子改正。而不是发现孩子做错了，就指出来打骂批评孩子，这种做法严重伤害孩子的自尊心。
4、创造一个合适的学习环境。小学二年级的学生是一个处于成长阶段的人，他们需要一个安静、整洁、宽敞的环境来完成学习任务。家长可以在家里设立一个专门的学习区域，配备宜人的学习家具，如学习桌、学习椅、橱柜等等，让孩子可以在这里尽情发挥。
因为二年级属于低年级，二年级很多题目都很简单，大部分同学做起来都得心应手，孩子数学考试得七八十分在整个班级里是并没有那么出众的，甚至在中下水平。如果您的孩子连六十分都没有，那就要家长就要考虑二年级孩子如何提高成绩了。不然小学一直这样的话，以后必定会给孩子造成困扰。
二年级孩子如何提高成绩：
1、理解、尊重和信任孩子
如果孩子的学习成绩比较差，在学校不被老师喜欢，在班级中没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。父母作为孩子最依赖与信任的人，如果再给孩子泼冷水，孩子就会彻底丧失信心，最后只好破罐子破摔。
所以，父母首先要做到的就是转变 态度，做到理解、尊重和信任孩子，给予孩子更多的关注与爱护，以及更多正面的鼓励与肯定，逐渐帮助孩子树立起自我认同感。
2、帮助孩子增强对学习的掌控感
