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四年级孩子都会有一些诉求，不听劝，让家长也很头疼，打骂是最错误的教育方式，一定要合理引导。尤其这个阶段也是学习上的分水岭，不告诉孩子界限，和做事情引起的后果，教育效果就会很不明显。那么四年级的孩子家长如何教育呢？
四年级的孩子家长如何教育
1、提高孩子的思维能力
四年级的学生需要吸收大量的知识，同时还得进行较为复杂的脑力劳动，更要面临人际交往的重要课题，而这三方面的能力都是依赖于思维能力的。所以，家长一定要注意提高孩子的思维能力。
比如：家长可以有意识培养孩子的换位思考能力，让他做事情、想问题的时候不要习惯性的以自我为中心。同时要让孩子在做某件事情之前，先想清楚后果是什么。要让孩子明白处理同一件事情，其实是可以有不同的方法的。
2、让孩子在阅读中学会提问
家庭是教育孩子时最重要的场所，想要让一二年级的孩子养成良好的习惯，家长一定要做好言传身教的作用。尤其这个阶段的孩子总是爱玩好动不专心，家长在教育时就要多费心思，让他们能身心健康成长。
一二年级的孩子家长如何教育方法
1、学会思考
一二年级的教育更重视的是背诵，比如乘法口诀，加法口诀等。很多孩子只会被动的接收老师和家长灌输的知识，很少有自己的思考输出。家长要做的是，利用数学知识，帮助孩子学会独立思考。
就像加减法，仅仅告诉孩子1+1=2不够，我们需要用具象的事物，通过多个角度去演示1+1的概念，让孩子知道合并是加的概念，从而学会利用加法去思考问题。
2、制定计划的习惯
教育问题一直是家长们考虑的重点，几乎是一个家庭的核心任务。在孩子的教育过程中，家长们也是在一直探索如何教育孩子，或者是教育孩子的好办法，在孩子不同的阶段，办法也不尽相同，那么四年级孩子应该如何教育呢？
四年级孩子如何教育
1、允许孩子表达自己的情绪
需要家长们注意的是，这个阶段的孩子交往的重心已经从家庭转移到了学校，同学之间的友谊和关系将会成为孩子精神的重要因素。当孩子因为学校的一些事情或者是与朋友的矛盾而表现出悲伤以及软弱，家长们一定不要呵斥批评，要让孩子进行适度的发泄。
2、培养孩子情绪控制能力
这个阶段的孩子情绪会产生一个突变，也是家长们教孩子学会如何控制情绪的关键时期。这时候孩子逐渐有了自己的想法，对于周围的事物有了基础的分辨能力。但是孩子们的表达能力是有限的，这是他们情绪恶化的原因，
有的三四年级的孩子总是不听从父母的管教，一直跟自己的父母顶嘴，认为父母是不关心自己的，所以孩子对父母的态度也是很不好的。家长要理性的看待孩子的行为，要多理解孩子的想法，不要一味的反驳自己的孩子，让孩子做自己想要做的事情。
三四年级的孩子家长怎么教育
1、培养孩子的学习习惯
三四年级的孩子大都懂事了，这个时候家长就应该让他清楚，什么能干什么不能干，什么先干什么可以放一下再做。尤其是写作业这件事，必须要放在第一位，最好养成写完作业再吃饭，或者再干其它的习惯。另外孩子还要能够抵制住手机、游戏、电视剧等诱惑，时时、处处以学习为重，培养孩子有一个好的学习习惯。
2、多鼓励孩子
多鼓励、多引导孩子，让孩子面对困难树立信心。当她遇到困难，受到委屈时或情绪低调、不开心时要给她温暖，让她向我诉说所受的委屈，同时告诉她生活并不是一帆风顺，有挫折、有欢笑、也有痛苦，让孩子要自信，不要被一时的挫折所打倒。
四年级的孩子叛逆期，也就是说明他们已经进入青春期，无论从身体还是心理上都上升了一级，他们有了高一级的学识，有了近于成年人的思维，不想受大人的支配，很想有独立的想法和做法，他们会背道而驰，尝试过自己的生活，哪怕失败都要去干。
对于四年级的小朋友来说，如果出现叛逆现象，这个时候要好好的引导，因为这个时候的孩子心理还不成熟，之所以叛逆，是因为他想独立，不想让家长管教自己，想自己解决问题，所以一旦对他进行管教，他就会跟你对立，所以作为家长要好好的引导。
首先要和孩子建立出来一种平等的关系，不要把自己的位置弄得高高在上，让孩子每次看到你就很恐惧，我们应该和他们谈心，让他把自己平时遇到的困难和委屈说出来。
孩子从10岁之后就开始了青春期，他们会有一些叛逆和抵触的情绪其实都是正常的，会觉得父母平时的唠叨很讨厌，家长要做的是设身处地的为孩子去想，换位思考，理解孩子有自己的见解，可能孩子有的时候会很偏激想法幼稚不靠谱，家长要做出好的引导，倾听有时候是最好的调和剂。
我们在交流沟通的过程中，应该提出合理价值观正确的建议，引领正处于叛逆期的孩子树立正确的人生价值观，让他们学会用合理的方法解决问题。当发现，孩子们心里上有不正确的思想时，不能任其放任，应当提出建议，正确引导孩子。
给孩子培养良好的兴趣是一个不错的选择，游泳、篮球、唱歌、画画等等，给孩子培养兴趣爱好，不仅可以让他们学会许多技能，还可以让他们多参与社交活动，对孩子的性格塑造方面起着积极的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行为。
孩子的早期叛逆，首先家长也要自我检讨一下，可能平时和孩子的沟通上出现了问题，不要一脑门的在孩子身上找问题，父母要学会聆听孩子内心的想法，亲子之间的沟通很重要。
孩子二年级叛逆不服管该如何教育
严格来讲，二年级的孩子还没有到青春叛逆期。而这个时候父母认为孩子叛逆，是因为孩子在表达自己的想法，但父母认为这是不听话，自己的权威受到了威胁，就觉得孩子叛逆。
哪里有压迫，哪里就会有反抗。孩子是一个独立的个体，有自己的思想和需求。当父母的要求或是想法，与自己的不相符，他能反驳，敢于表达自己的想法，其实，对孩子的成长来说，是好事。
如果，父母说什么，给孩子就去做什么，没有自己的想法，或是不敢表达。那么，这样的孩子长大了，就会毫无主见，人云亦云，没有思考能力，唯唯诺诺。难道，这是父母想看到的吗？在家都这不敢那不敢，还想指望他在外面勇敢吗？
父母和孩子的意见不一致太正常了，这时候却是父母了解孩子的最佳时机。所以，不要着急，先定下心来，听听孩子说的有没有道理。谁说父母说的就一定对，孩子说的就一定错？其实，很多时候，父母对孩子说的话，是很主观的，并不客观。因为，父母习惯性的认为，自己社会经验丰富，懂得比孩子多，总是用自己的经验来看待一件事情，却总是忽略事情的真想到底是什么。所以，结果往往不是自己所期望的那样。
不同家庭的孩子在不同的生长环境中长大，而不同的环境潜移默化的影响着孩子，才会行成性格和爱好各异的孩子，无论如何，培养孩子正确的人生观，价值观和世界观才是最重要的。其次，乐观的性格也是很重要的。
家长该如何正确教育孩子
大方向是教育孩子需要为孩子树立正确价值观，从以下几点入手：
1、从监护人自己的言行举止做起，孩子大多的行为影响来自于监护人，"有其父必有其子"以及"有其母必有其女"的话中还是有一定道理可言的，你如何去处理某件事情或者关系，潜移默化的会影响到你的孩子。
2、客观的看待孩子在行为对错上面的问题，与孩子交流，从孩子做这件事的出发点分析是对还是错，再从孩子的表达方式上分析是对是错，无论是哪个方面，对的需要鼓励，错的需要教育纠正。
3、孩子也是有自尊心的，在外面教育孩子不要当众指责孩子。比如孩子在接受到新事物的时候不知道如何去对待，切忌打骂，要观察他们是如何对待的然后正确指引。不要用成人的偏见对待孩子。
