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五年级是孩子学习阶段的重要转折，因为即将面临着小升初考试，很多男孩子心思不在学习上，只想着玩。同时他们也会有很强的自我意识，容易养成不好的习惯，家长管教起来也很难。那么上五年级的男孩子要怎样引导呢？
上五年级的男孩子要怎样引导
1、尊重孩子，遇事主动协商
男孩子都渴望大人们尊重自己的想法和意愿，哪怕有时他明知道并不合理，但也想尝试一番。如果从一开始家长就阻止孩子去尝试，只要孩子起了逆反之心，明着不敢干，私下也会蛮干。
为了避免孩子行为失控，家长要尊重孩子的想法，提醒孩子做事优先考虑做好自我保护，遇到困难及时向父母请求帮助。这样说，孩子反而会从心里感激于你，这也恰是避免亲子关系产生矛盾的最有效的措施。
2、及时关注成绩
五年级的男孩子正处于个性形成的关键时期,家长应该适当地给予孩子独立的空间,让他们有机会自己做决定、承担责任,从而培养他们的独立性。比如可以让孩子自己完成一些小事情,如整理房间、洗碗等。
五年级的男孩子要怎么教育才好
1、培养自主学习能力
自主学习能力是孩子们未来成功的关键因素之一，也是五年级教育的重要目标之一。在这个阶段，孩子们已经具备了一定的自我认知和独立思考能力，因此，家长们应该鼓励孩子们自主安排学习时间，独立完成作业，以及尝试自己解决问题。同时，家长们也应该为孩子们提供足够的学习资源和环境，例如图书馆、网络资源、学习工具等，帮助他们更好地完成学习任务。
2、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是孩子们未来成功的另一个关键因素。五年级的孩子应该养成按时完成作业、认真听讲、积极参与课堂讨论等良好的学习习惯。同时，家长们也应该关注孩子们的学习习惯，及时纠正不良习惯，例如拖延时间、注意力不集中等。为了培养良好的学习习惯，家长们可以与孩子们一起制定学习计划和目标，鼓励他们按照计划执行，并及时给予反馈和奖励。
初中二年级男孩子的叛逆期怎样度过？初中二年级男孩子叛逆，父母不仅要选择恰当的时机和方式跟孩子进行沟通，还要积极想办法为孩子规划好今后的发展道路，这样做就能帮助孩子顺利度过叛逆期。
一、父母不要带着情绪和男孩子说话，不要在孩子身上发泄自己的情绪，要知道自己也是从这个年龄过来的，孩子在成长的过程中难免都会犯一些错误，不要打骂孩子，唠叨孩子，否则孩子会很反感父母的这种做法，往往和父母冲突升级，要多抽出时间陪伴孩子，耐心的倾听孩子学习，生活，交友等方面的诉求，慢慢开导。
二、和男孩子多沟通。很多父母和孩子都会有代沟，不要拿自己是长辈来压孩子，这个是孩子最反感的，要和孩子像朋友一样沟通。尊重孩子 ，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处和的孩子的优点比较。与孩子接触时尽可能多找孩子的优点多鼓励减少孩子对家长的抗拒心理。
三、多与孩子相处，让他感受到父母的关爱。进入初中的孩子处于叛逆期。这个阶段是孩子性格养成的关键时期，要多和孩子交流，多与孩子一起参加户外活动，拉近彼此的距离，在相处的过程中，灌输为人处事的方法，帮助孩子建立正确的人生观价值观。青春期孩子性格敏感，叛逆，同时也是性格养成的关键时刻，缺爱或过渡溺爱，都会造成严重的后果，良好的沟通是最重要的解决方式。
四、放下权利给孩子，但绝不能放任。比如去哪里玩吃饭之类的，要同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。但孩子的一些过分的要求也不要依着他不然日后他会自己放任自大，这样会更难教育了。
大家一般认为性格内向的男孩子看起来又安静又儒雅，当然也有很多人喜欢性格内向一点的男孩子。但在实际生活当中，性格内向的男孩子也会遇到很多难以解决的问题。这时候，作为家长，我们就要想办法引导孩子，所以，性格内向的男孩子应该怎样引导呢？
性格内向的男孩子应该怎样引导
1、营造和睦的家庭氛围。首先家长要营造一个温暖的家庭环境，男孩子在处于这样的环境里面，会非常有安全感，也会更乐意和家长交流，有助于培养开朗的性格。
2、培养孩子的兴趣爱好。一个有兴趣爱好的男孩子是不会内向的，家长们应该帮助孩子培养兴趣爱好，比如男孩子喜欢看书，可以经常带孩子到图书馆阅读，帮助孩子挑选有阅读意义的书籍，如果孩子喜欢唱歌跳舞，可以给孩子报兴趣班等等，这样对男孩子的积极乐观起到很大的作用！
3、耐心对待孩子，降低要求标准。如果家长要求男孩子有礼貌、大方，但某一次孩子没有做到，家长不能强迫他，至责骂他，而是希望他下一次做到。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等，家长要克制自己的感情，不做太强烈的反应，同时，要及时称赞孩子微小的进步。
4、多锻炼孩子的表达能力。内向的孩子不愿意说话，不是因为他们的表达能力差，而是他们不愿意表达，所以家长们要多多锻炼孩子的表达能力，让孩子可以表达自己的情绪以及看法等等。
对于四年级的孩子来说，心理发育开始形成自我意识，喜欢和家长对着干，尤其是一些男孩子，性格顽皮，常常会表现出一些叛逆的行为。而且这个时期的孩子，正是对学习产生抵触心理的高发时期，那么家长面对四年级男孩子怎么引导呢？
四年级男孩子怎么引导
1、帮助孩子过渡学习困难期
低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。但是到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。家长要积极帮助孩子对学习的过渡，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、不要对孩子抱有偏见
家长要真诚地对待孩子，有些家长在与孩子沟通时，总喜欢用指责或命令的语气，通常没有达到父母教育孩子的目的，反而激起孩子更加叛逆的情绪。家长可以诚实地向孩子解释他们的担忧或情绪，让孩子知道他们的行为会让我们家长难过，或者让我们担心和害怕。
五年级的孩子已经有自己对这个世界的看法和对某件事的观点了，尽管他们的观点有时很主观和偏面，甚至是偏离正确轨道。他们不再像一，二年级那样听老师和父母的话了，敢质疑老师的对错，甚至敢顶撞老师和对老师的各种不服气。针对这种情况，怎么和五年级的男孩子沟通？
怎么和五年级的男孩子沟通？
一、站在孩子的角度跟孩子沟通。
家长需要详细明了孩子的思考，明了孩子想什么，有什么爱好，需要什么，有指向性的跟孩子实施沟通。
二、选择恰当的沟通时机。
莫要在孩子意识不好的时候跟孩子沟通，需要找孩子情绪稳定的时候跟孩子沟通。
男孩子早恋家长怎样引导？家长应该知道青春期的孩子，有一种普遍的心理特点，就是“逆反心理”，简单来说，你越不让孩子做什么，孩子就偏要做什么。家长视早恋如洪水猛兽，过度地干涉孩子的自由，孩子受到阻止，反而容易背着家长跟异性走得更近，让事情变得更加不可控。
男孩子早恋家长怎样引导
1、尝试着理解孩子
许多家长忽视了，同样是孩子早恋，发生的原因却十分复杂。有的孩子早恋，仅仅只是出于对异性的好奇心，想要多一些了解。
所以，家长有针对性地去解决，是非常重要的。家长可以在某次茶余饭后，主动地跟孩子聊起恋爱的话题。比如，可以拿自己举例子，青少年时期，对异性产生好感，自己是什么感受，最终又是怎么处理的。孩子就会更加愿意谈早恋的事情，并且只把它当成秘密的交换，不会出现太多警惕心理。
2、帮孩子分析早恋利弊
